Вершинин, С. И. Мониторинг деятельности колледжей Москвы [Текст] / С. И. Вершинин> // Профессиональное образование. - 2007. - N 8. - С. . 24-25
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): мониторинг образования -- среднее специальное образование -- профессионально-техническое образование -- рейтинговый контроль -- образовательные учреждения Аннотация: Обобщена работа службы комплексного мониторинга. Показаны основные задачи, предлагаемые показатели рейтинга, инновационные показатели. |
Совершенствование учебной и методической работы в условиях инновационного вуза [Текст] / И. Гоник [и др. ]> // Высшее образование в России. - 2008. - N 10. - С. 105-111 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные вузы -- учебная работа -- методическая работа -- системы образования -- двухуровневая система образования -- учебно-методические комплексы дисциплин -- рейтинговый контроль -- контроль учебного процесса -- учебный процесс -- учебно-методические объединения Аннотация: Представлен опыт работы Волгоградского государственного технического университета по упорядочению контрольных мероприятий в сфере учебной и методической деятельности. Доп.точки доступа: Гоник, И. (доц.; проректор); Андросюк, Е. (доц.); Подлеснов, В. (доц.); Кучеров, В. (проф.); Садовников, В. (доц.); Волгоградский государственный технический университет \учебно-методическое объединение\; Учебно-методическое объединение ВолгГТУ; ВолгГТУ |
Халимов, Р. М. О функционировании автономных учреждений города Набережные Челны [Текст] / Р. М. Халимов, Л. В. Золотарева> // Профессиональное образование. - 2009. - N 8. - С. 12-13
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Набережные Челны, город--Республика Татарстан--Россия Кл.слова (ненормированные): система образования -- реформирование образования -- законодательное регулирование -- автономные учреждения -- региональные системы образования -- образовательные учреждения -- рейтинговый контроль -- дополнительное образование -- повышение квалификации -- педагогические кадры -- качество образования Аннотация: Региональный опыт реформирования системы образования. Рассмотрено введение в действие закона "Об автономных учреждениях". Показаны условия перехода в автономию. Названы основные причины перевода образовательных учреждений в автономный режим функционирования. Доп.точки доступа: Золотарева, Л. В. |
Суровцева, Е. В. Пятибалльная шкала оценок: стоит ли менять? [Текст] / Е. В. Суровцева> // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 6. - С. 34 . - ISSN 1999-2262
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): оценка качества знаний -- рейтинговая оценка -- рейтинговый контроль -- контроль знаний -- система зачетных единиц Аннотация: Показано, что рейтинговая система оценки знаний больше, чем пятибалльная система, способствует проявлению личностного потенциала участников образовательного взаимодействия. |
Золотовская, Людмила Алексеевна (кандидат философских наук; профессор кафедры военно-социальной и воспитательной работы Военно-технического университета Министерства обороны Российской Федерации). Рейтинговый контроль успеваемости как интенсивная технология модульного обучения [Текст] / Л. А. Золотовская> // Социально-гуманитарные знания. - 2013. - № 2. - С. 156-165 : 1 табл., ил.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): модули -- модульное обучение -- рейтинговый контроль -- модульно-рейтинговое обучение -- рейтинговые системы -- рейтинговые оценки -- рейтинговое обучение -- высшая школа Аннотация: В статье рассматривается модульное обучение как способ эффективной организации учебного процесса на основе блочного предоставления учебной информации. Модуль представлен как структурная единица в рамках учебной дисциплины, а рейтинговая система как главная составляющая управления обучением. |
Золотовская, Людмила Алексеевна (кандидат философских наук, профессор). Модульно-рейтинговая система обучения [Текст] : методика рейтингового контроля успеваемости курсантов / Л. А. Золотовская> // Alma mater. - 2013. - № 10. - С. 53-56. - Библиогр.: с. 56 (5 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): модули -- модульное обучение -- рейтинговый контроль -- рейтинговые оценки -- рейтинговая система -- курсанты -- оценка знаний -- оценка знаний курсантов -- методы -- методика обучения -- рейтинги -- успеваемость курсантов Аннотация: Рассмотрено модульное обучение как способ эффективной организации учебного процесса на основе блочного предоставления учебной информации. Модуль представлен как структурная единица в рамках учебной дисциплины, а рейтинговая система как главная составляющая управления обучением. |