Буйновский, А. (проф.). Система обучения специалистов для атомной промышленности [Текст] / А. Буйновский [и др. ] // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 32-38. - Библиогр.: с. 38 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Северск (город) Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- академии -- системы обучения -- технологии обучения -- лекции -- практические занятия -- лабораторные занятия -- обучение специалистов -- специалисты -- контроль знаний -- оценка качества знаний -- качество знаний -- рейтинговые системы -- атомная промышленность Аннотация: О разработке и применении системы обучения специалистов для атомной промышленности в Северской государственной технологической академии. Доп.точки доступа: Медведева, М. (зав. лаб.); Молоков, П.; Стась, Н. (доц.); Северская государственная технологическая академия; СГТА |
Загревская, А. И. Рейтинг как показатель уровня обученности студентов специальной медицинской группы по дисциплине "Физическая культура" [Текст] / А. И. Загревская // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 1. - С. 72-76. - Библиогр.: с. 76
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): рейтинговые системы -- рейтинг-баллы -- контроль знаний -- преподавание физической культуры -- качество образования -- высшие учебные заведения -- педагогические эксперименты Аннотация: Итоги педагогического эксперимента по оценке эффективности рейтинговой системы контроля освоения учебного материала по физической культуре студентами вуза. |
Казарьянц, К. Э. Мониторинг качественных показателей обучаемости студентов в вузе [Текст] / К. Э. Казарьянц // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 1. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32 (9 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): мониторинг -- педагогический мониторинг -- образовательный процесс -- учебный процесс -- формативные модели -- рейтинговые системы -- учебные контракты -- студенты -- вузы -- высшее образование -- качество обучения -- образовательная деятельность Аннотация: Статья посвящена аспектам сложной образовательной деятельности - мониторингу показателей качества обучения студентов. Рассматриваются три типологически различные системы мониторинга, а также функции, критерии и средства мониторинга образовательного процесса в вузе. |
Гузеев, Вячеслав Валерианович (профессор; доктор педагогических наук). Индивидуальный прогресс ученика: как его оценить [Текст] / Вячеслав Валерианович Гузеев, Ирина Борисовна Курчаткина // Народное образование. - 2011. - N 7. - С. 161-169
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогический мониторинг -- индивидуальный прогресс учеников -- оценочные шкалы -- мониторинг успешности -- рейтинговые системы -- рейтинговая оценочная шкала -- ранговые системы -- экспертные оценки Аннотация: Учет индивидуального прогресса каждого ученика в оценочной системе возможен только при использовании относительных шкал. Приведена общая характеристика рейтинговой оценочной шкалы и методология разработки рейтинговой системы педагогического мониторинга. Доп.точки доступа: Курчаткина, Ирина Борисовна (кандидат педагогических наук) |
Фролов, А. В. (кандидат экономических наук, доцент кафедры "Мировая экономика" экономического факультета Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова). Рейтинговая оценка мировых университетов [Текст] : новые тенденции в условиях глобальной экономики / А. В. Фролов // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 1. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (9 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика, 2012 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университеты -- международные рейтинги -- рейтинговые системы -- критерии ранжирования -- научно-исследовательская деятельность -- исследовательские университеты -- бенчмаркинг -- глобализация образования Аннотация: Рассматриваются проблемы совершенствования международной рейтинговой оценки деятельности университетов. Представлен анализ традиционных рейтинговых систем и новых тенденций реформирования мировых рейтингов университетов в свете посткризисной глобализации высшего образования. |
Федоров, И. Б. (академик, президент МГТУ им. Н. Э. Баумана). Инженерное образование сегодня [Текст] : проблемы и тенденции / И. Б. Федоров ; беседовала Л. Г. Тюрина // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 2. - С. 7-12 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инженерное образование -- инженеры -- подготовка инженеров -- научная деятельность -- научные разработки -- технические университеты -- рейтинги университетов -- рейтинговые системы Аннотация: Беседа с президентом МГТУ им. Н. Э. Баумана И. Б. Федоровым о состоянии и тенденциях развития инженерного образования и науки в России. Доп.точки доступа: Тюрина, Л. Г. (главный редактор журнала "Alma mater") \.\; МГТУ им. Н. Э. БауманаМосковский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана |
Перевощикова, Е. Н. (профессор). Рейтинговая система оценки подготовки бакалавров [Текст] / Е. Н. Перевощикова // Высшее образование в России. - 2012. - № 6. - С. 40-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Нижний Новгород, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- оценка подготовки бакалавров -- подготовка бакалавров -- бакалавры -- рейтинговые системы Аннотация: Определены структурные компоненты. Доп.точки доступа: Нижегородский государственный педагогический университет; НГПУ |
Чернявская, А. П. Деятельность преподавателя по достижению нового качества образования [Текст] / А. П. Чернявская // Совет ректоров. - 2012. - № 6. - С. 27-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподаватели -- учебный процесс -- качество учебного процесса -- качество образования -- рейтинговые системы -- системы оценивания -- портфолио Аннотация: О роли преподавателя в достижении качества учебного процесса путем различных систем оценивания. |
Корнейчук, Б. В. (доктор экономических наук; профессор). Оценивание успеваемости студентов методом экспресс-тестирования [Текст] / Б. В. Корнейчук // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 2. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (4 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- рейтинговые системы -- экспресс-тестирование -- текущая диагностика -- аудитестирование -- аудитесты -- оценка успеваемости -- тестирование студентов -- студенты -- высшее образование Аннотация: В статье подведены итоги эксперимента по введению рейтинговой системы оценки успеваемости в российских вузах, выявлены недостатки метода контрольных точек, предложен и обоснован метод мониторинга качества знаний студентов на основе систематического аудитестирования, стимулирующий повышение учебной дисциплины студентов и обеспечивающий более объективную оценку их успеваемости. |
Золотовская, Людмила Алексеевна (кандидат философских наук; профессор кафедры военно-социальной и воспитательной работы Военно-технического университета Министерства обороны Российской Федерации). Рейтинговый контроль успеваемости как интенсивная технология модульного обучения [Текст] / Л. А. Золотовская // Социально-гуманитарные знания. - 2013. - № 2. - С. 156-165 : 1 табл., ил.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): модули -- модульное обучение -- рейтинговый контроль -- модульно-рейтинговое обучение -- рейтинговые системы -- рейтинговые оценки -- рейтинговое обучение -- высшая школа Аннотация: В статье рассматривается модульное обучение как способ эффективной организации учебного процесса на основе блочного предоставления учебной информации. Модуль представлен как структурная единица в рамках учебной дисциплины, а рейтинговая система как главная составляющая управления обучением. |
Яценко, И. А. Система менеджмента качества как ресурс развития ДОУ [Текст] : (из материалов опыта ФРГ) / И. А. Яценко // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 7. - С. 108-117. - Библиогр.: с. 117 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Германия, 20 в. кон.; 21 в. нач. Дошкольная педагогика--Европа--Германия, 20 в. кон.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- качество дошкольного образования -- системы менеджмента качества -- экспертно-измерительные шкалы -- рейтинговые системы -- зарубежный опыт Аннотация: Рассмотрение двух "классических" систем - рейтинговой экспертно-измерительной шкалы КЕС-Р и системы "Кронбергер Крайс", демонстрирующих принципиально различные подходы к совершенствованию качества дошкольного образования. |
Ашарова, Т. Е. Рейтинговая система на уроках математики [Текст] / Т. Е. Ашарова // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 7. - С. 44-45 : 2 табл. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.) . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рейтинговые системы -- уроки математики -- изучение математики -- оценивание знаний -- баллы Аннотация: Рейтинговая система улучшает качественные показатели усвоения учебного материала, помогает студентам формировать самооценку своих знаний, видеть уровень своей подготовленности и стимулирует студента на самостоятельные открытия и доказательства. |
Антонова, Наталья Леонидовна (доктор социологических наук; профессор). Академическая репутация университета как фактор лидерства на глобальном образовательном рынке [Текст] = University Academic Reputation as a Leadership Factor in the Global Educational Market / Антонова Наталья Леонидовна, Сущенко Анастасия Дмитриевна // Высшее образование в России. - 2020. - № 6. - С. 144-152. - Библиогр.: с. 151-152 (12 назв.). - Библиогр.: в сносках . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): академическая репутация -- образовательные услуги -- рейтинги университетов -- образовательные рынки -- международные рынки -- лидерские позиции -- рейтинговые системы Аннотация: Обсуждается академическая репутация университета как показатель его лидерских позиций на международном рынке образовательных услуг. Доп.точки доступа: Сущенко, Анастасия Дмитриевна (кандидат социологических наук; старший научный сотрудник) |
Донецкая, Светлана Сергеевна (доктор экономических наук; профессор). Китайские студенты за рубежом: динамика численности и цели выезда [Текст] = Chinese Students Abroad: Dynamics of the Number and Aims of Educational Travel / Донецкая Светлана Сергеевна, Ли Мэнжань // Высшее образование в России. - 2020. - № 6. - С. 153-168. - Библиогр.: с. 165-166 (22 назв.). - Библиогр.: в сносках . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Китай Кл.слова (ненормированные): китайские студенты -- рейтинги университетов -- образовательные рынки -- международные рынки -- лидерские позиции -- рейтинговые системы Аннотация: Анализируются процессы, связанные с выездом китайских студентов за рубеж. Представлена информация о современных предпочтениях китайских студентов в выборе стран и программ обучения, целях и причинах выезда за рубеж. Доп.точки доступа: Ли, Мэнжань (студент) |