Островский, А. [Рецензии] [Текст] : рецензия / А. Островский // Проблемы Дальнего Востока. - 2007. - N 6. - С. 168-174. - Рец. на кн.: Россия - Китай: образовательные реформы на рубеже XX-XXI вв. Сравнительный анализ / отв. ред. Н. Е. Боревская, В. П. Борисенков, Чжу Сяомань ; Российская Академия Образования, Центральная Академия педагогических исследований КНР.- М., 2007.- 591 с. . - ISSN 0131-2812
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Китайская Народная Республика--Китай; КНР, 1990-2005 гг. Высшее профессиональное образование--Россия--Китайская Народная Республика--Китай; КНР, 1990-2005 гг. Кл.слова (ненормированные): рецензии -- реформы образования -- реформы высшего образования -- российская высшая школа -- российская образовательная политика -- китайская образовательная политика -- китайская высшая школа -- сравнительный анализ |
Томских, А. А. Высшее профессиональное образование России сегодня [Текст] / А. А. Томских // География в школе. - 2012. - № 3. - С. 59-62 : 2 табл. - Библиогр.: с. 62 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): система профессионального образования -- территориальная структура высшей школы -- отраслевая структура высших учебных заведений -- преобразования профессиональной школы -- переименования вузов -- российская высшая школа Аннотация: Рассматривается современное состояние высшего профессионального образования в региональном аспекте. |
Петрович, Ольга Георгиевна. Сфера высшего образования и рыночные отношения: негативные последствия вступления России в ВТО [Текст] / Ольга Георгиевна Петрович // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 6. - С. 46-51 : 4 фот. - Библиогр.: с. 51 (14 назв.) . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- профессиональное образование -- конкуренция -- реформирование образования -- российская высшая школа -- коммерциализация вузов -- педагогическое мастерство -- рынок образовательных услуг -- образовательные услуги -- социологические исследования Аннотация: Автор статьи протестует против превращения образования в товар. Доп.точки доступа: ВТО; Всемирная торговая организация |
Сухенко, Наталья Владимировна. Мониторинг стратегического развития высших учебных заведений [Текст] / Наталья Владимировна Сухенко // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 6. - С. 52-53 : 2 фот. - Библиогр.: с. 53 (3 назв.) . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- мониторинги -- развитие вузов -- профессиональное образование -- конкуренция -- реформирование образования -- российская высшая школа -- международное сотрудничество -- инновации в учебном процессе -- рынок образовательных услуг -- образовательные услуги -- социологические исследования -- объединение вузов -- реклама вузов Аннотация: Исследование автора статьи для определения тенденций развития вузов и проблем и недочетов российской системы высшего образования. |
Петрович, Ольга Георгиевна (ассистент кафедры социологии регионов социологического факультета). Сфера высшего образования и рыночные отношения: негативные последствия вступления России в ВТО [Текст] / Ольга Петрович // Ученый совет. - 2012. - № 7. - С. 60-67 : 3 фот. - Библиогр.: с. 66-67 (14 назв. ) . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Организация образования--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вступление в ВТО -- вузы -- высшие учебные заведения -- государственная образовательная политика -- зарубежные вузы -- коммерциализация вузов -- конкуренция в образовании -- международные торговые организации -- научная политика -- образовательная политика -- образовательные услуги -- педагогическое мастерство -- профессиональное образование -- реформирование образования -- российская высшая школа -- рынок образовательных услуг Аннотация: В современных экономических условиях высшие учебные заведения вынуждены подстраиваться под новые рыночные требования. Вступление России во Всемирную торговую организацию дополнительно усложняет, усиливает их влияние на высшее образование, в том числе и негативное, обостряя конкуренцию, меняя подход к ценности образования, восприятию научно-педагогических кадров и научных исследований, трансформируя роль государства в этой сфере. Доп.точки доступа: ВТО; Всемирная торговая организация |
Мау, Владимир Александрович (ректор). Владимир Мау: "Основная задача вуза - научить адаптироваться" [Текст] / В. А. Мау // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 10. - С. 24-25 : 1 фот. . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): российская высшая школа -- развитие образования -- обучение иностранных студентов -- онлайн-учеба -- виртуальные лекции -- интервью -- высшая школа -- вузы -- высшие учебные заведения -- индивидуальное образование -- диссертационные скандалы -- приемные кампании -- прием в вузы Аннотация: Интервью ректора РАНХи ГС о проблемах российской высшей школы. Доп.точки доступа: РАНХиГС; Российская академия народного хозяйства и государственной службы |
Иванец, Сергей (ректор). Растет популярность ДВФУ [Текст] / Сергей Иванец // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 10. - С. 34 : 1 фот. . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): российская высшая школа -- развитие образования -- интервью -- высшая школа -- вузы -- высшие учебные заведения -- абитуриенты -- мониторинги -- приемные кампании -- прием в вузы Аннотация: Ректор ДВФУ подвел итоги приемной кампании 2013 года и отметил ряд отличительных особенностей. Доп.точки доступа: ДВФУ; Дальневосточный федеральный университет |
Ситаров, Вячеслав Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; почетный работник общего образования; заведующий). Педагогический менеджмент, или Как терминология меняет содержание [Текст] / Ситаров Вячеслав Алексеевич // Ученый совет. - 2015. - № 4. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (11 назв. ) . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс -- вузовские профили -- вузы -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- гуманитарные вузы -- значение терминов -- кафедры вузов -- маркетинг -- менеджмент -- московские вузы -- направления подготовки -- образовательные профили -- образовательный менеджмент -- определения терминов -- педагогическая наука -- подготовка кадров -- профили подготовки -- российская высшая школа -- термины -- университеты -- учебные профили Аннотация: Система образования отражает все социально-экономические процессы, которые происходят в обществе, и многие понятия, присущие другим областям знания, стали широко применяться и в педагогической науке. Особенно наглядно это стало проявляться в последнее десятилетие, после присоединения России к так называемому Болонскому процессу. В статье раскрыты особенности педагогического менеджмента. Доп.точки доступа: Московский гуманитарный университет \кафедра педагогики и психологии высшей школы\; Кафедра педагогики и психологии высшей школы Московского гуманитарного университета |
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук). Предметно-языковое интегрированное обучение в России: история вопроса и современные исследования [Текст] = Content and language integrated learning in Russia: history and current research / П. В. Сысоев, И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С. 2-9. - Библиогр.: с. 7-9 (29 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интегрированное обучение -- отечественные авторы -- предметно-языковое обучение -- профессиональные иностранные языки -- российская высшая школа Аннотация: В статье кратко рассматривается генезис подходов к обучению профессиональному иностранному языку в российской высшей школе, тематика исследований отечественных авторов в этой области. Доп.точки доступа: Твердохлебова, Ирина Петровна (главный редактор журнала) |