Ильченко, О. (зав. лаб.). Условия персонифицированного обучения в информационной среде [Текст] / О. Ильченко // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 116-121. - Библиогр.: с. 121 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- самоуправление учебным процессом -- учебный процесс -- персонифицированное обучение -- информационная культура -- самостоятельная работа -- стратигическое знание -- метакогнитивное знание -- самостоятельное обучение -- технологии самостоятельного обучения -- персональные образовательные траектории -- учащиеся-преобразователи -- учащиеся-исполнители -- учащиеся-конформисты Аннотация: Рассматриваются условия выстраивания персонифицированной образовательной траектории учащихся. |
Цветкова, И. В. Критерии качества образования (в оценках тольяттинцев) [Текст] / И. В. Цветкова // Социология образования. - 2008. - N 10. - С. 87-88. - Полностью ст. опубл.: Социологические исследования.- 2008.- N 5.- С. 137-140. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология--Тольятти--Самарская область--Россия Кл.слова (ненормированные): школьная подготовка -- школьное образование -- вузовская подготовка -- самостоятельное обучение -- адаптация к учебной среде -- учебная среда -- качество образования -- рынок образовательных услуг -- школьники -- студенты -- социологические исследования Аннотация: Социологический мониторинг оценки предоставляемых образовательных услуг в г. Тольятти. |
Алексушин, Г. В. (канд. ист. наук; доц.). Приоритетная роль media-курса в образовании XXI века [Текст] / Г. В. Алексушина // Право и образование. - 2008. - N 6. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 34-35 (11 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- учебный процесс -- презентации -- обучение студентов -- студенты -- самостоятельное обучение -- программные средства -- учебные пособия -- учебно-методические пособия -- развитие образования Аннотация: Использование электронных учебных изданий в обучении студентов. |
Афонина, Мария. Универсальное решение в трудные времена [Текст] / М. Афонина, О. Трушин // Справочник по управлению персоналом. - 2009. - N 6 (июнь). - С. 38-46 : рис., табл. . - ISSN 1727-1029
Рубрики: Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): обучение персонала -- дистанционное обучение -- СДО -- самостоятельное обучение -- назначаемое обучение -- электронное обучение -- E-Learning -- дистанционные курсы -- проверка знаний Аннотация: О системе e-learning (дистанционных курсов и проверки знаний) в компании, которая поддерживает две формы обучения: обязательное (назначаемое) и самостоятельное. Доп.точки доступа: Трушин, Олег |
Воронов, М. В. (доктор технических наук ; профессор ; руководитель специализации Современной гуманитарной академии). Дистанционные образовательные технологии и перераспределение функций профессорско-преподавательского состава [Текст] / М. В. Воронов, Г. И. Письменский // Социология образования. - 2009. - N 5. - С. 40-50. - Библиогр.: с. 49-50 (9 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерные технологии -- преподаватели -- студенты -- учебные программы -- самостоятельное обучение -- дистанционные технологии -- образовательные услуги Аннотация: Рассмотрены изменения в учебной и методической деятельности преподавателей в вузах, применяющих технологии дистанционного обучения, в условиях увеличения спроса на образовательные услуги и сокращения профессорско-преподавательского состава. Предложена методика, структурирующая перераспределение функций преподавателя в новых условиях. Доп.точки доступа: Письменский, Г. И. (доктор исторических наук ; профессор ; проректор Современной гуманитарной академии) |
Шахов, А. А. Самостоятельная подготовка студентов, изучающих тактику дзюдо на основе компьютерного обучения [Текст] / А. А. Шахов // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 9. - С. 44 . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Спортивная борьба Кл.слова (ненормированные): тактика дзюдо -- мультимедийные технологии -- технико-тактические умения -- сформированность двигательных умений -- самостоятельное обучение Аннотация: Изпользование мультимедиа-технологий в изучении тактики дзюдо, позволяющее лучше понимать учебную информацию. |
Бойков, Е. В. Объектно-ориентированный учебник как электронное средство для самостоятельного обучения [Текст] / Е. В. Бойков // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 156-160. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): электронные учебники -- ЭУ -- объектно-ориентированный подход -- самостоятельное обучение -- объектно-ориентированные учебники -- разработка учебников -- интерактивные учебники -- структура электронных учебников -- учащиеся Аннотация: Статья посвящена одному из способов разработки электронных учебников для самостоятельного обучения предметным дисциплинам с использованием технологий трехмерной графики и мультимедиа на основе объектно-ориентированного подхода. |
Мандель, Борис Рувимович. Технологии проблемно-модульного обучения: аспекты развития новых методов [Текст] / Борис Рувимович Мандель // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 4. - С. 40-47 : 3 фот., 2 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 47 ( 7 назв.) . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): учебно-воспитательные процессы -- модульная организация обучения -- модернизация -- творческая деятельность -- образовательный процесс -- модульное обучение -- индивидуальный коммуникативный индекс -- системы контроля -- самостоятельное обучение -- образовательные технологии Аннотация: О достоинствах и недостатках модульного обучения. |
Мандель, Борис Рувимович (профессор). "Труд мой тяжек: учитель уж больно суров!" [Текст] / Борис Рувимович Мандель // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 10. - С. 54-61 : 2 фот., 2 табл., 2 рис. . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): учебно-воспитательные процессы -- пропуски занятий -- посещение лекций -- учебная посещаемость -- здоровье -- отношения с преподавателями -- контроль посещений -- мониторинг -- системы контроля -- самостоятельное обучение -- транспортные проблемы -- специальные микрочипы -- дискуссии Аннотация: Профессор Новосибирского гуманитарного института приглашает к дискуссии о причинах прогулов и пропусков занятий. |
Байденко, Валентин Иванович (доктор педагогических наук; профессор). Оптика [Текст] : взгляд на будущее (статья 3) / В. И. Байденко, Н. А. Селезнева // Высшее образование в России. - 2017. - № 12. - С. 120-132. - Продолж. Начало: №№ 10-11 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Европа, 21 в. Кл.слова (ненормированные): тьюторская поддержка -- тьюторство -- качество высшего образования -- тьюторское сопровождение -- самостоятельное обучение -- тьюторская культура вуза -- тренинги для тьюторов -- коучинг Аннотация: Анализируется влияние новой педагогической парадигмы (From Teaching to Learning) на изменения в высшем образовании и формирование новой методологии обеспечения качества. В Европе складывается новая внутривузовская институция - тьюторская поддержка студентов, развивается практика оценок профессионально-ориентированного бакалавриата, изменяется инструментарий государственной политики в высшей школе. Авторы прослеживают развитие практики опросов студентов и выпускников, а также знакомят читателя с результатами проекта t4SCL, направленного на разработку устойчивых стратегий и методов студентоцентрированного обучения. Выявляется направленность X и XI EQAF на изучение трендов развития высшего образования на ближайшие десятилетия, выявляется динамика изменения ментальности в высшем образовании, произошедшая за время проведения EQAF. Доп.точки доступа: Селезнева, Надежда Алексеевна (доктор технических наук; профессор); EQAFEuropean Quality Assurance Forum; Европейский форум по обеспечению качества |