О преподавании географии в 2008/09 учебном году [Текст] : августовский педсовет // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 6. - С. 29-34
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов, 2008/09 гг. Кл.слова (ненормированные): география в школе -- уроки географии -- единое образовательное пространство -- стандарты географического образования -- географическое образование -- географические задачи -- географические знания -- освоение знаний -- учебные планы по географии -- 6 классы -- 7 классы -- 8 классы -- 9 классы -- 10 классы -- 11 классы -- современные уроки -- творчество учителей -- профессионализм учителей Аннотация: Примерная программа содействует сохранению единого образовательного пространства, не сковывая творческой инициативы учителей, предоставляет широкие возможности для реализации различных подходов к построению учебного курса, формированию системы знаний, умений, способов деятельности, развитию и воспитанию школьников. В основу содержания учебного предмета положено изучение значения географической среды для жизни и деятельности человека и общества. |
Дюсамалиева, Г. С. (канд. пед. наук). Использование деловых игр в процессе повышения квалификации учителей географии [Текст] / Г. С. Дюсамалиева // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 6. - С. 73-75, 78
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): повышение квалификации учителей -- квалификация учителей -- творчество учителей -- география в школе -- преподавание географии -- уроки географии -- методика географии -- активные методы обучения -- деловые игры в обучении Аннотация: Актуальность игры вызвана проблемами методики преподавания предмета. Применение активных методов обучения, таких как тренинги, диалог, деловые игры, дискуссии, должно быть не практическим приложением к теоретическим вопросам, а, напротив, служить отправной точкой для активизации общей деятельности учителя - учащегося и проектирования условий по актуализации развития творческого потенциала участников учебного процесса. |
Лазарева, Л. Система стимулирования творчества воспитателя [Текст] / Л. Лазарева // Воспитание школьников. - 2007. - N 6. - С. 4-9 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): творчество педагогов -- творчество воспитателей -- воспитатели -- педагоги -- учителя -- творчество учителей -- стимулирование туда -- самореализация педагогов -- средства стимулирования -- традиционные средства стимулирования -- креативные средства стимулирования -- материальные средства стимулирования -- материальное стимулирование Аннотация: Представлена программа по созданию условий для самореализации, раскрытия творческого потенциала учителя. |
Аркадий Борисович Видревич [Текст] // Школа и производство. - 2009. - N 2. - С. 25 : 5 рис. . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Декоративно-прикладное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): технологии -- фантазии -- творчество учителей -- выдумки Аннотация: Аркадий Борисович Видревич имеет огромный опыт работы в школе и с сожалением отмечает, что только 10-15% учащихся выбирают темы проектов, где требуются фантазия и выдумка. Чтобы мотивировать учащихся к творческим поискам, учитель стал сам изготавливать объемные композиции и выставлять их в школьной мастерской. Доп.точки доступа: Видревич (учитель технологии) \а. Б.\ |
Гололобова, Н. Л. Организация сетевого взаимодействия педагогов как условие непрерывного повышения квалификации учителей начальных классов [Текст] / Н. Л. Гололобова, О. В. Федоскина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 6. - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59 (10 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика--Тюменская область Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): начальное образование -- начальное образование -- повышение квалификации -- педагоги -- сетевое взаимодействие -- творчество учителей -- творческие группы -- дошкольное образование -- качество образования -- вариативность -- методические службы -- развивающее обучение -- начальная школа -- клубы -- инновации -- инновационная деятельность -- деятельностное направление -- учителя -- система Л. В. Занкова -- Занкова система -- программы Аннотация: Авторы описывают систему повышения квалификации педагогов начального образования Тюменской области. Опыт организации сетевого взаимодействия в рамках развития новых форм повышения квалификации педагогических работников в Тюменской области, несомненно, будет интересен коллегам и из других регионов России. Описан опыт освоения и внедрения системы развития учащихся академика Л. В. Занкова, освоенный творческой группы учителей, программы курсов "Подходы к обеспечению качества начального образования в условиях сетевого взаимодействия образовательных учреждений". Доп.точки доступа: Федоскина, О. В.; Занков |
Амонашвили, Ш. А. О трех плоскостях педагогической действительности [Текст] / Ш. А. Амонашвили // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 1. - С. 4-6 : рис. . - ISSN 1998-0736
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): педагогическая действительность -- педагогическая практика -- опыт работы -- педагогический процесс -- педагогическое наследие -- методические разработки -- педагоги -- творчество учителей Аннотация: Размышления известного педагога Шалвы Амонашвили о трех ступенях педагогической действительности: педагогической практике, методической службе и классическом педагогическом наследии. |