Березина, Татьяна Николаевна (доктор психологических наук, профессор). Эмоциональная безопасность образовательной среды и ее влияние на субъективное состояния здоровья у студентов [Текст] / Т. Н. Березина // Alma mater. - 2014. - № 2. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 40 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. нач. Общая психология Кл.слова (ненормированные): эмоции -- эмоциональная безопасность -- образовательная среда -- состояние здоровья -- психосоматические заболевания -- риски -- студенты Аннотация: Определено значение эмоциональной безопасности образовательной среды для личности. Эмпирически доказано, что существует взаимосвязь между эмоциональной безопасностью образовательной среды и самооценкой здоровья субъектов образовательного процесса (студентов). |
Березина, Т. Н. (доктор психологических наук; профессор). Сравнительный анализ эмоциональнопсихологической безопасности образовательной среды в российской и американской школах [Текст] / Т. Н. Березина, И. С. Балан // Alma mater. - 2014. - № 4. - С. 28-33. - Библиогр.: с. 33 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США, 21 в. Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школы -- российские школы -- американские школы -- образовательная среда -- безопасность -- психологическая безопасность -- эмоциональная безопасность -- психология -- психологи -- образовательные процессы -- защищенность Аннотация: Проведен сравнительный анализ объективных и субъективных факторов обеспечения безопасности образовательной среды в США и России. Выделены три компонента безопасности образовательной среды: когнитивный, поведенческий и эмоциональный, по каждому из которых представлен конкретный эмпирический анализ. Доп.точки доступа: Балан, И. С. (доктор нейронаук; научный сотрудник) |
Розенова, Марина Ивановна (доктор психологических наук; профессор). "Десять шагов от зависти" [Текст] : модель формирования эмоциональной безопасности личности в образовательной среде / М. И. Розенова // Alma mater. - 2014. - № 8. - С. 35-38. - Библиогр.: с. 38 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. нач. Общая психология Кл.слова (ненормированные): эмоции -- чувства -- зависть -- эмоциональная безопасность -- образовательная среда -- психологическое здоровье -- профилактика Аннотация: Определено значение эмоциональной безопасности личности в образовательном континууме. Сравниваются определения зависти, раскрываются формы и виды зависти, ее источники и детерминанты в онтогенетическом и социальном аспекте. Определены условия и возможности профилактики зависти и ее последствий. Предложена авторская модель работы с проблемами зависти, которая может быть успешно внедрена в различных образовательных учреждениях. |