Данченко, Сергей Петрович (кандидат педагогических наук; доцент). Специфика обучения ОБЖ на этапе целеполагания [Текст] = Specifics of training OBZH at the stage of goal setting / С. П. Данченко // Педагогика. - 2020. - № 3. - С. 125-127 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ОБЖ -- компетентностный подход -- компетентность -- компетенции -- методика обучения ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- уроки ОБЖ -- функциональная грамотность -- целеполагание -- цели обучения -- школьное обучение Аннотация: Автор стать приходит к выводу, что целью методики обучения ОБЖ на этапе целеполагания является формирование личности, обладающей функциональной грамотностью в вопросах безопасности. Методика, опирающаяся на практическую деятельность, обладает большим потенциалом для формирования такой личности. |
Данченко, Сергей Петрович (кандидат педагогических наук; доцент; учитель). Педагогика безопасности: о понятии "личность безопасного типа" [Текст] = Safety pedagogy: on the concept of "a safe `s type personality” / С. П. Данченко, Г. А. Костецкая // Педагогика. - 2021. - № 2. - С. 57-63. - Библиогр.: с. 62 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): БЖ -- ЛБТ -- ЛБТП -- ЛОТ -- ОБЖ (образование) -- безопасность жизнедеятельности -- грамотность -- кейс-технологии -- культура безопасности -- личность безопасного типа -- личность безопасного типа поведения -- личность опасного типа -- образованность -- общее образование -- основы безопасности жизнедеятельности (образование) -- педагогика безопасности -- показатели образованности -- ситуационные задачи -- типы личности -- функциональная грамотность Аннотация: В статье анализируется используемое в педагогике безопасности понятие "личность безопасного типа", показана его неоднозначность. Доказывается недостижимость цели обучения и воспитания, определенной как формирование такой личности, невозможность ее оценки. Даны рекомендации по выбору критериев оценки образованности в области безопасности. Доп.точки доступа: Костецкая, Галина Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент) |
Данченко, Сергей Петрович (кандидат педагогических наук; доцент; учитель). Становление и развитие школьного курса ОБЖ [Текст] = Formation and development of the school course OBZh / С. П. Данченко, Г. А. Костецкая // Педагогика. - 2022. - № 5. - С. 69-76. - Библиогр.: с. 74-75 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ОБЖ -- методика обучения ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- содержание курса -- учебные курсы -- учебные предметы -- учителя ОБЖ -- школьное образование Аннотация: В статье рассматриваются этапы становления и развития школьного курса ОБЖ, который появился в отечественных школьных программах 30 лет назад. Показаны некоторые проблемы его реализации, обозначены актуальные направления модернизации. Доп.точки доступа: Костецкая, Галина Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент) |
Данченко, Сергей Петрович (кандидат педагогических наук; учитель). Школьный курс ОБЖ: новые стандарты, старые проблемы [Текст] = School course OBZH: new standards, old problem / С. П. Данченко, Г. А. Костецкая // Педагогика. - 2022. - № 10. - С. 65-73 : табл. - Библиогр.: с. 71-72 (14 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): КБЖ -- ОБЖ -- ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- культура безопасности жизнедеятельности -- методика преподавания ОБЖ -- образовательные стандарты -- основы безопасности жизнедеятельности -- стандарты образования -- учащиеся -- учебные предметы -- федеральные образовательные стандарты Аннотация: В статье рассматриваются проблемы школьного курса "Основы безопасности жизнедеятельности" в контексте изменений, происходящих в системе общего образования. Обозначены актуальные направления совершенствования образовательного процесса по ОБЖ. Доп.точки доступа: Костецкая, Галина Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент) |