Карпушина, Л. П. Личностная этномузыкальная культура [Текст] / Л. П. Карпушина // Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. . 105-111. - Библиогр.: с. 111 (2 назв. )
Рубрики: Искусство--Музыка Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): музыкальная культура -- этномузыкальная культура -- культура личности -- концепции педагогические -- музыкальная педагогика -- музыкальное образование -- личностная культура -- музыкальное обучение -- педагогика музыкальная -- педагогические концепции Аннотация: Рассмотрена структура этномузыкальной культуры личности. |
Карпушина, Л. П. Использование этнокультуного подхода в музыкальном образовании школьников [Текст] / Л. П. Карпушина // Искусство и образование. - 2009. - N 2. - С. 125-129. - Библиогр.: с. 129 (2 назв. )
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): этнокультура -- музыкальное образование -- школьники -- музыкальные произведения -- культура личности -- этномузыкальное образование Аннотация: Автор статьи рассматривает использование этнокультуного подхода в музыкальном образовании школьников. |
Карпушина, Л. П. (канд. пед. наук, доц. кафедры хорового дирижирования, пения и методики муз. воспитания). Методика разучивания фольклорных музыкальных игр [Текст] / Л. П. Карпушина // Начальная школа. - 2009. - N 7. - С. 116-120. - Библиогр.: с. 120 (1 назв. ). - 1; Заинька. - 1; Лиска-Лиса . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- фольклорные игры -- музыкальные игры -- фольклорные музыкальные игры -- игры (образование) -- пение (образование) -- русские народные песни -- игровые песни -- песни игровые -- занятия Аннотация: О разучивании с младшими школьниками фольклорных музыкальных игр под пение. Также приводится занятие по разучиванию русских народных игровых песен "Заинька", "Лиска-Лиса". |
Карпушина, Л. П. Концептуальные основы этномузыкального образования учащихся общеобразовательных учреждений [Текст] / Л. П. Карпушина // Интеграция образования. - 2009. - N 2. - С. 71-74. - Библиогр.: c. 74 (1 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): концептуальные основы образования -- концепции образования -- общеобразовательные учреждения -- принцип этнокультурности -- этнокультурная направленность образования -- этномузыкальная культура -- этномузыкальная культура личности -- этномузыкальное образование Аннотация: В статье рассматриваются актуальность этнокультурной направленности образования, методологические основы концепции этномузыкального образования, дается его характеристика. Приводятся авторская трактовка понятия "принцип этнокультурности", структура этномузыкальной культуры личности. |
Карпушина, Л. П. Этнокультурный подход к образованию: к сущности вопроса [Текст] / Л. П. Карпушина // Интеграция образования. - 2010. - N 3. - С. 57-62. - Библиогр.: с. 66 (5 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика--Россия Кл.слова (ненормированные): национальная образовательная политика -- национальное образование -- этнокультура -- этнокультурное воспитание -- этнокультурность Аннотация: Рассматривается проблема становления этнокультурного подхода к образованию, дается авторская характеристика принципа этнокультурности как конкретно-научного, отмечается его связь с принципами народности и культуросообразности. |
Карпушина, Л. П. (кандидат педагогических наук, доцент, докторант кафедры педагогики Мордовского государственного педагогического института им. М. Е. Евсевьева). Социализация студенческой молодежи в ходе этнокультурной подготовки в вузах [Текст] / Л. П. Карпушина, Л. Е. Бабушкина // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 2. - С. 77-82. - Библиогр.: с. 82 (5 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- студенческая молодежь -- социализация молодежи -- этнокультурная подготовка -- этнокультурная социализация -- методы обучения -- кейс-стади -- case study -- кейс-метод -- метод проектирования -- тематическое портфолио -- этносоциокультурная компетентность Аннотация: Отмечается актуальность проблемы социализации студенческой молодежи в ходе этнокультурной подготовки в вузах. Дается трактовка понятия этносоциокультурной компетентности, определяются пути ее становления. Делается вывод о важности формирования готовности и способности к межэтническому и межкультурному общению и взаимодействию. Раскрываются методы обучения, эффективные для социализации студентов в ходе этнокультурной подготовки в вузе. Доп.точки доступа: Бабушкина, Л. Е. (аспирант кафедры педагогики Мордовского государственного педагогического института им. М. Е. Евсевьева) |
Карпушина, Л. П. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры хорового дирижирования, пения и методики преподавания музыки). Методический аспект проведения урока музыки с этнокультурным компонентом [Текст] / Л. П. Карпушина // Начальная школа. - 2011. - N 4. - С. 117-122. - 1; Былины . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьники -- дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- 4 класс -- уроки музыки -- музыка (образование) -- этнокультурный компонент -- методика преподавания музыки -- былины Аннотация: Рассматриваются педагогические условия организации урока музыки с этнокультурным компонентом, который предполагает приобщение к родной музыкальной культуре и культуре других народов, воспитание культурного плюрализма, формирование этномузыкальной компетентности. Приводится пример урока музыки с этнокультурным компонентом в 4-м классе, тема урока: "Былины". |
Карпушина, Л. П. (кандидат педагогических наук, доцент). Этнокультурное образование в ходе проведения фольклорных праздников [Текст] / Л. П. Карпушина, Н. Г. Дудко // Начальная школа. - 2013. - № 7. - С. 96-102. - Библиогр.: с. 102 (6 назв.). - 0; Как на нашей улице . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- родители -- младшие школьники -- 1 класс -- этнокультурное образование -- фольклорные праздники -- сценарии праздников -- патриотическое воспитание -- толерантность -- русская народная культура Аннотация: Рассматривается проблема этнокультурного образования младших школьников, ориентированность его на формирование патриотизма, этнокультурной осведомленности, этнической толерантности. Предлагается сценарий фольклорного праздника "Как на нашей улице" для учащихся 1-го класса, который может быть проведен с участием родителей. Доп.точки доступа: Дудко, Н. Г. (музыкальный руководитель) |
Пупкова, Н. Ф. Социализация младших школьников с девиантным поведением [Текст] / Н. Ф. Пупкова, Л. П. Карпушина // Начальная школа. - 2016. - № 1. - С. 18-20 : табл., рис. - Библиогр.: с. 20 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): девиантное поведение -- дети с девиантным поведением -- детские страхи -- кружки (образование) -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- социализация Аннотация: В статье рассматривается проблема социализации младших школьников с девиантным поведением в рамках работы кружка "Время самопознания", на занятиях которого осуществляется их приобщение к социально-нравственным нормам и культурным ценностям, формирование социально значимых качеств, приобретение навыков межличностного общения, поведения в социуме. В качестве примера описан ход одного из занятий по теме "Золотые ладошки". Цель занятия – коррекция детских страхов. Доп.точки доступа: Карпушина, Л. П. (доктор педагогических наук); "Время самопознания", кружок |
Карпушина, Л. П. (доктор педагогических наук; профессор). Этнокультурный подход в общем музыкальном образовании как фактор социализации младших школьников [Текст] / Л. П. Карпушина, Т. А. Козлова, Т. А. Шутова // Начальная школа. - 2019. - № 5. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): кейс-технологии -- метод проектов -- метод ситуационного обучения -- младшие школьники -- начальная школа -- общее музыкальное образование -- проектная деятельность -- социализация -- уроки музыки -- этнокультурный подход Аннотация: В статье описаны формы и методы реализации этнокультурного подхода в общем музыкальном образовании учащихся начальных классов. Доп.точки доступа: Козлова, Т. А. (кандидат исторических наук; доцент); Шутова, Т. А. (старший преподаватель) |
Карпушина, Л. П. (доктор педагогических наук; профессор). Формирование способности к межэтническому общению у младших школьников в ходе использования деловых игр [Текст] / Л. П. Карпушина, Т. А. Козлова, Е. Н. Киркина // Начальная школа. - 2020. - № 11. - С. 64-67. - Библиогр.: с. 67 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): внеурочная деятельность -- деловые игры -- межэтническое общение -- младшие школьники -- начальная школа -- толерантность Аннотация: В статье обсуждается проблема формирования у детей способности к межэтническому общению. В качестве одного из средств ее решения предлагается использование деловых игр во внеурочной деятельности. Приведены примеры таких игр. Доп.точки доступа: Козлова, Т. А. (кандидат исторических наук; доцент); Киркина, Е. Н. (кандидат филологических наук; доцент) |