Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (23)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=уроки экономики<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

   Ч424
   С568


    Современная гимназия : Взгляд теоретика и практика [Текст] / [Б. С. Гершунский, Е. С. Полат, В. В. Кулашкина и др.]; Под ред. Е С. Полат. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 167, [1] с. : табл. - (Педагогическая мастерская). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-691-00491-3 : 29.00 р., 28.50 р.

ББК Ч424(2)7

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школы -- организация общеобразовательных школ -- типы общеобразовательных школ -- типы общеобразовательных учреждений -- образование -- гимназическое образование -- гимназии -- обучение гимназистов -- воспитание гимназистов -- уроки русского языка -- уроки экономики -- уроки литературы -- уроки физики -- уроки биологии -- уроки английского языка -- уроки истории -- технологии обучения гимназистов -- разноуровневое обучение гимназистов -- педагогические технологии -- новые педагогические технологии -- типы и структура уроков -- организационные формы обучения -- начальная школа -- обучение в начальной школе -- тематическое планирование -- исследовательская деятельность учащихся -- экспериментальное обучение
Аннотация: Каким должен быть путь к познанию в современной школе? Каков образовательный уровень сегодняшнего выпускника? Как учебное заведение влияет на эти процессы? Авторы данной книги - учителя московской гимназии № 1512 - делятся своим опытом творческой организации учебно-воспитательного процесса, позволяющим успешно решать эти актуальные задачи. Педагогические технологии сотрудничества, разноуровнего обучения, метода проектов, применяемые в гимназии, подтверждают эффективность содружества науки и практики в воспитании и обучении. Адресовано учителям общеобразовательных школ, имназий; будет интересно широкому кругу работников образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гершунский, Борис Семенович; Полат, Евгения Семеновна; Кулашкина, В. В.; Полат, Евгения Семеновна \ред.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   У
   Ч-88

    Чуканова, Маргарита Михайловна.
    Учебно-тематическое планирование курса "Введение в экономику" [Текст] : 9–10-е кл. : пособие для учителя / М. М. Чуканова. - Москва : Вита-Пресс, 1999. - 32 с. : табл. - ISBN 5-7755-0086-5. - ISBN 5-7755-086-5 (ошибоч.) (в обл.) : 12.00 р.

ББК У.р
Рубрики: Экономика--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- методика преподавания экономики в школе -- методика экономики в школе -- преподавание экономики в школе -- обучение экономике в школе -- экономическое образование школьников -- школьное экономическое образование -- 9 класс -- 10 класс -- тематическое планирование -- учебно-тематические планы -- планирование уроков экономики -- уроки экономики -- учителю экономики -- итоговые тесты по экономике -- тесты для проверки знаний -- тесты по экономике -- тесты успеваемости -- тестовая система оценки знаний -- тестовый контроль знаний -- тестовый способ контроля знаний
Аннотация: Пособие входит в учебно-методический комплект, состоящий из учебника В. С. Автономова "Введение в экономику" и методического пособия Л. Б. Азимова "Преподавание курса "Введение в экономику". В нём раскрыты особенности планирования курса, рассчитанного на двухгодичное изучение (64 ч.). Дано краткое руководство по использованию материала учебника с "горизонтальным" делением текста. Приведены итоговые тесты для проверки знаний учащихся в 9-м и 10-м классах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   У
   С133

   Савицкая, Елена Владиславовна
    Уроки экономики в школе [Текст] : в 2 кн. : [пособие для учителей] / Е. В. Савицкая. - 2-е изд. - Москва : Вита-Пресс, 1998.
   Кн. 1. - 447 с. : ил. - ISBN 5-7755-0066-0 (в пер.) : 56.00 р.

ББК У.р
Рубрики: Экономика--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- 9 класс -- уроки экономики -- методика экономики в школе -- методика преподавания экономики в школе -- преподавание экономики в школе -- обучение экономике в школе
Аннотация: Пособие предназначено для преподавателей основ экономических знаний в 9-х классах общеобразовательных учреждений, профессионально-технических училищах и техникумах. Содержит дополнительный материал по темам учебника И. Липсица "Экономика" (кн. 1) и других современных школьных учебников по экономике. Может быть использовано всеми, кто интересуется вопросами возниковения, становления и развития экономики как науки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   У
   С133

   Савицкая, Елена Владиславовна
    Уроки экономики в школе [Текст] : в 2 кн. : [пособие для учителей] / Е. В. Савицкая, С. Ф. Серегина. - Москва : Вита-Пресс, 1999. - ISBN 5-7755-0110-1.
   Кн. 2. - 448 с. : ил. - ISBN 5-7755-0063-6 (кн. 2) (в пер.) : 56.00 р., 68.00 р.

ББК У.р
Рубрики: Экономика--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- 10 класс -- уроки экономики -- методика экономики в школе -- методика преподавания экономики в школе -- преподавание экономики в школе -- обучение экономике в школе
Аннотация: Пособие предназначено для учителей 10-х классов, преподающих экономику по учебнику И. Липсица "Экономика" (кн. 2). Содержит не только рекомендации по организации обучения, но и готовый сценарий каждого урока: объяснение материала урока с выделением наиболее сложных моментов; набор вопросов, задач и упражнений (с решениями); комплект домашних заданий; раздаточный материал; варианты контрольных работ (с решениями); статистические приложения. Может быть использовано учителями, работающими по другим учебникам и программам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Серегина, Светлана Федоровна
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)