Ю9    Г474     Гильбух, Юрий Зиновьевич.     Психодиагностика в школе [Текст] / Ю. З. Гильбух. - Москва : Знание, 1989. - 79, [1] с. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 4). - Библиогр.: с. [80]. - ISBN 5-07-000135-3 (в обл.) : 0.15 р.ББК Ю984.0 Рубрики: Психологическая диагностика в школе Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- психологическая диагностика в школе -- психодиагностика в школе -- диагностика психологическая -- школьная психодиагностика -- психодиагностическая работа -- психодиагностические задачи -- психологическая работа в школе -- психологическая служба в школе -- школьная психологическая служба -- школьный психолог -- психодиагностическое мастерство учителя -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний в школе -- оценка знаний в школе -- мониторинг в системе учитель-ученик -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- мониторинг учебного процесса -- оперативная психодиагностика -- диагностика ответов школьников -- диагностика ошибочных ответов -- ответы школьников -- устные ответы школьников -- письменные ответы школьников -- диагностика психических состояний -- диагностика поведения школьников -- долговременная психодиагностика -- индивидуально-психологические особенности школьников -- психологические особенности школьников -- психодиагностика индивидуальных особенностей -- диагностика индивидуальных особенностей -- диагностика индивидуальности школьника -- психологическая карточка-профиль школьника -- карточка-профиль школьника -- оценка индивидуальности -- психодиагностическое мышление учителя -- изучение личности школьника Аннотация: Брошюра посвящена вопросам психодиагностического мастерства учителя, который, как убеждён автор, будет основной фигурой школьной психологической службы. Для широкой читательской аудитории. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)

Ю9    А391     Акимова, Маргарита Константиновна.     Психофизиологоческие особенности индивидуальности школьников [Текст] : учет и коррекция : [учебное пособие для вузов по спец. педагогики и психологии] / М. К. Акимова, В. Т. Козлова. - Москва : Академия, 2002. - 157, [1] с. : табл. ; 21 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 154-156 (55 назв.). - ISBN 5-7695-0887-6 (в обл.) : 52.00 р. В прил.: Тест-опросник Стреляу (адаптация Н. Н. Даниловой, А. Г. Шмелева).ББК Ю983.3я73-1 + Ю984.030.2я73-1 Рубрики: Школьники--Психофизическая и психофизиологическая проблема в психологии обучения--Учебники и пособия    Индивидуальные особенности школьников - учет и коррекция--Психофизическая и психофизиологическая проблема--Учебники и пособия    Возрастная психология детей--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): возрастная психология детей -- психология обучения школьников -- психофизиология индивидуальных различий -- психофизиологоческие особенности индивидуальности школьников -- психофизиология индивидуальных различий -- индивидуализация обучения -- индивидуализированное обучение -- индивидуальность школьника -- индивидуальные особенности школьников -- индивидуально-психологические особенности школьников -- индивидуально-психологические различия -- типологические особенности высшей нервной деятельности -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- основные свойства нервной системы -- свойства нервной системы -- нервная система школьников -- учет индивидуальных особенностей в процессе обучения -- оценка основных свойств нервной системы -- индивидуальный подход в обучении учащихся -- формирование индивидуального стиля деятельности -- индивидуальный стиль учебной деятельности -- стили деятельности учителя Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы, касающиеся проявления природных психофизиологических особенностей (основных свойств нервной системы) в деятельности и поведении учащихся. Особое внимание обращается на трудности обучения, возникающие по причине неблагоприятных проявлений свойств нервной системы. Рассматриваются превентивные меры и специальные приемы, которые могут быть использованы учителями и психологами для оказания помощи школьникам с крайними характеристиками свойств нервной системы. Обсуждаются особенности и способы формирования индивидуального стиля учебной деятельности школьников. Пособие может быть полезно учителям, родителям и школьным психологам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Козлова, Валентина Тихоновна Экземпляры всего: 5 АБ (4), ЧЗ (1) Свободны: АБ (4), ЧЗ (1)