Ч33(4/8) Д487 Дистервег, Фридрих Адольф Вильгельм. Начатки детского школьного учения [Текст] : Пер. с нем. / Ф. А. В. Дистервег. - 4-е изд. - Санкт-Петербург : [б. и.], 1875. - 95, IV с. : [3] л. табл. - 0.50 р. На пер. авт. и загл. не указаны. Рубрики: Педагогика Кл.слова (ненормированные): история образования и педагогической мысли зарубежных стран -- школьная педагогика -- дидактика -- обучение -- процесс обучения -- начальная школа -- обучение в начальной школе -- методы обучения -- образование -- содержание образования -- средства обучения Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Ч30/49 П24 Педагогическая академия в очерках и монографиях. (Воспитание в семье и школе) [Текст] : в 15 т. / под общ. ред. А. П. Нечаева. - Москва : "Польза" В. Антикъ и К°, 1909 - 1914. Т. 12 : Современные педагогические течения : с рис. в тексте / сост. П. Ф. Каптерев и А. Ф. Музыченко. - 1913. - 219, [1] с. : портр. ; 23 см. - Библиогр. в конце ст. - (в пер.) : 2.54 р. Содержание: Каптерев, Петр Федорович. Новые движения в области народного образования и средней школы / П. Ф. Каптерев Музыченко, Александр Федорович. Современные педагогические течения в Западной Европе и Америке / А. Ф. Музыченко Рубрики: Общая педагогика Педагогическая мысль--История--Россия, 19 – нач. 20 в. Педагогическая мысль--История--Зарубежные страны, 19 – нач. 20 в. Кл.слова (ненормированные): общая педагогика -- история образования и педагогической мысли в России -- история образования и педагогической мысли зарубежных стран -- история педагогической мысли России -- история педагогической мысли зарубежных стран -- история педагогики в России 19 – нач. 20 в. -- история зарубежной педагогики -- педагогические течения -- педагогические идеи -- воскресные школы -- земские школы -- народные школы -- земская народная школа -- земская педагогика -- правительственная народная школа -- правительственная педагогика -- средняя школа 19 – нач. 20 в. -- всеобщее обучение -- всеобщее народное образование -- женское образование в 19 в. -- трудовые школы -- гербартианство -- религиозное образование -- школы и направления педагогические -- педагогические направления в зарубежной педагогике -- педагогические системы в зарубежной педагогике -- индивидуальное направление в педагогике -- социальное направление в педагогике -- экспериментальное направление в педагогике -- неоидеалистическое направление в педагогике -- монистическое направление в педагогике -- биологическое направление в педагогике Аннотация: В книге дается характеристика некоторых типичных течений современной педагогики. При этом статья А.Ф. Музыченко останавливается преимущественно на педагогических теориях, а статья П.Ф. Каптерева преимущественно на педагогической практике, как она сказалась и сказывается на постановке нашего начального образования и средней школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Нечаев, Александр Петрович \ред.\; Каптерев, Петр Федорович \сост.\; Музыченко, Александр Федорович \сост.\ Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Ч403 В191 Васильева, Зинаида Ивановна. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России [Текст] : учебное пособие : [для студентов пед. вузов] / З. И. Васильева, Н. В. Седова ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2001. - 399 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 388-399. - ISBN 5-8064-0436-6 (в обл.) : [160.00] р. Рубрики: Образование и педагогическая мысль--Всеобщая история, с древнейших времен до конца 20 в.--Учебники и пособия Педагогическая мысль--История, с древнейших времен до конца 20 в.--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): история образования в зарубежных странах -- история образования в России -- история образования за рубежом -- история образования и педагогической мысли зарубежных стран -- история образования и педагогической мысли в России -- педагогическая мысль России -- педагогическая мысль зарубежных стран -- педагогические идеи -- становление образовательных систем -- образовательные системы Аннотация: В учебном пособии раскрыт историко-педагогический процесс развития образования и педагогической мысли с древнейших времен до конца XX в., рассмотрены разные концептуальные подходы к историко-педагогическим явлениям (системный, культурологический, аксиологический); выделены ведущие педагогические идеи, а также пути становления образовательных систем в разные эпохи. Для студентов, аспирантов, магистрантов высших педагогических учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Седова, Нелли Владимировна; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч33(4/8) Б127 Бабошина, Елена Борисовна. История и философские основы образования за рубежом [Текст] : учеб.-метод. пособие для вузов / Е. Б. Бабошина ; [ред. Н. А. Леготина, науч. ред. А. Д. Сазонов] ; М-во образования Рос. Федерации, Курган. гос. ун-т. - Курган : [б. и.], 2000. - 134 с. ; 21 см. - Библиогр. в конце глав (34 назв.). - ISBN 5-86328-206-1 (в обл.) : 17.00 р. Рубрики: История образования и педагогической мысли зарубежных стран--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): учебно-методические пособия -- учебники и пособия -- учебные пособия -- история образования и педагогической мысли зарубежных стран -- обучение и воспитание в Риме -- воспитание в Риме -- обучение и воспитание в Греции -- воспитание в Греции -- античная педагогика -- педагогика эпохи Возрождения -- реформаторская педагогика Западной Европы -- педагогика Западной Европы -- реформаторская педагогика США -- педагогика США Аннотация: Подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом и обязательными требованиями к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки специалиста с дополнительной квалификацией "Преподаватель". В пособии раскрываются характерные черты образования в странах Западной Европы, начиная с рабовладельческого периода по первую половину ХХ века, а также проанализировано развитие образования в США. Отмечена связь между развитием философских идей в обществе, ведущими культурными особенностями отдельных исторических эпох и изменениями в системе образования и воспитания молодого поколения. Доп.точки доступа: Леготина, Н. А. \ред.\; Сазонов, А. Д. \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Курганский государственный университет (Курган) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |