Ч41 М545 Методика музыкального воспитания в детском саду [Текст] : учебник для учащихся пед. училищ по специальности 03.08 "Дошкольное воспитание" / под ред. Н. А. Ветлугиной. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Просвещение, 1989. - 269, [1] с. : нот. - Библиогр.: с. 260-261. -Слов. муз. терм.: 262-267. - ISBN 5-09-000902-3 (в пер.) : 0.75 р. Рубрики: Эстетическое воспитание Кл.слова (ненормированные): музыкальное воспитание -- музыкальное развитие ребенка -- музыкальная деятельность детей -- музыкальное обучение -- пение -- особенности слуха у детей -- песенные репертуары -- обучение пению детей -- музыкально-ритмические движения -- музыкальные занятия -- организация музыкальных занятий -- музыка в детском саду -- теория музыки -- вокально-хоровое искусство Аннотация: Учебник написан в соответствии с программой педучилищ. В нем рассматриваются все виды музыкальной деятельности детей на занятиях и в повседневной жизни детского сада (слушание музыки, пение, ритмика, игра на детских музыкальных инструментах). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ветлугина, Наталья Алексеевна; Дзержинская, Ирина Леонидовна; Комиссарова, Людмила Николаевна; Палавандишвили, Маринэ Левановна; Фурмина, Лариса Сергеевна; Ветлугина, Н. А. \ред.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Щ31 Т338 Теория и методика обучения игре на фортепиано [Текст] : [для студ. музык.-пед. учеб. заведений / А. Г. Каузова и др.] ; под общ. ред. А. Г. Каузовой, А. И. Николаевой. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 365, [1] с. : ил. - (Учебное пособие для вузов). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00579-0 (в пер.) : 85.00 р. Рубрики: Фортепиано--Методика обучения игре--Учебники и пособия Фортепианное исполнительство--Методика обучения--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): музыка инструментальная -- инструментальная музыка -- музыкальные инструменты -- клавишные инструменты -- фортепиано -- методика преподавания игры на фортепиано -- методика обучения игре на фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- музыкальные способности -- способности музыкальные -- развитие музыкальных способностей -- музыкальная педагогика -- фортепианно-исполнительская подготовка -- подготовка пианистов Аннотация: Пособие посвящено проблеме развития учащегося в процессе фортепианно-исполнительской подготовки. В первой части рассматриваются общие и музыкальные способности студента-пианиста, являющиеся основой формирования его личностных качеств и профессионального мастерства. Вторая часть посвящена проблеме стилевого подхода в обучении игре на фортепиано, его истории, теории, методике. Такой подход также способствует развитию эмоциональной и интеллектуальной сфер человеческой личности и служит важным фактором повышения общей и музыкальной культуры ученика. Предназначено преподавателям и студентам музыкально-педагогических учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Каузова, А. Г.; Николаева, А. И.; Воронова, Т. Н.; Гржибовская, Р. Н.; Красовская, Е. П.; Цатурян, К. А.; Каузова, А. Г. \ред.\; Николаева, А. И. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 М897 Музыкальная психология и психология музыкального образования [Текст] : Теория и практика : [учебник для музык. фак. вузов / Э. Б. Абдуллин [и др.]] ; под ред. Г. М. Цыпина. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Академия, 2011. - 383, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 378-379, библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-7695-6036-1 (в пер.) : 795.00 р. Рубрики: Музыкальная психология--Учебники и пособия Музыкальная деятельность--Психология--Учебники и пособия Музыкальное образование--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): музыкальная деятельность -- музыкальная педагогика -- музыкальная психология -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- психология музыкального образования -- психология музыкального обучения -- психология музыкального творчества -- психология музыкального воспитания -- психология музыкальной деятельности -- психология музыкальных способностей -- восприятие музыки -- музыкальное восприятие -- педагог-музыкант -- учитель музыки -- музыкальные способности -- музыкальный слух -- музыкальная память -- музыкальное мышление -- музыкальное сознание -- музыкально-эстетическое воспитание -- обучение музыке -- психология обучения музыке Аннотация: В учебнике раскрываются основные категории и понятия психологии музыкального образования. Затрагиваются вопросы становления и развития всего комплекса музыкальных способностей (музыкальный слух, музыкально-ритмическое чувство, профессиональная память), освещаются проблемы формирования художественно-образного мышления, творческой фантазии и воображения, разбираются и систематизируются методы обучения, способные расширить и обогатить творческий потенциал учащихся-музыкантов. Книга включает как теоретический материал, так и конкретные методические рекомендации, направленные на оптимизацию учебно-образовательного процесса в современных музыкальных учебных заведениях. Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению бакалавриата «Педагогическое образование» (профиль «Музыка»). Для студентов музыкальных факультетов учреждений высшего педагогического профессионального образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Абдуллин, Эдуард Борисович; Гилярова, Наталья Николаевна; Деркач, Анатолий Алексеевич; Кирнарская, Дина Константиновна; Киященко, Николай Иванович; Кременштейн, Берта Львовна; Крупник, Ефим Пинхусович; Майковская, Лариса Станиславовна; Мелик-Пашаев, Александр Александрович; Николаева, Елена Владимировна; Петрушин, Валентин Иванович; Сосновский, Борис Алексеевич; Старчеус, Марина Сергеевна; Тарасова, Кира Владимировна; Торопова, Алла Владимировна; Цыпин, Геннадий Моисеевич; Щербакова, Анна Иосифовна; Цыпин, Геннадий Моисеевич \ред.\ Экземпляры всего: 5 АБ (5) Свободны: АБ (5) |