Ч51 Я119 Я познаю мир. Спорт [Текст] : детская энциклопедия. - Москва : АСТ : Астрель, 2001. - 446, [1] с. : ил. - Другое загл. : Спорт. - Библиогр.: с. 443. - Предм.-имен. указ.: с. 433-442. - ISBN 5-17-009084-6 (АСТ) (в пер.). - ISBN 5-271-01454-1 (Астрель) : 39.00 р. Рубрики: Физическая культура и спорт--Энциклопедии (д. л.) Детские энциклопедии (д. л.) Кл.слова (ненормированные): энциклопедии для детей -- история спорта -- Олимпиада -- олимпийские игры -- наука о спорте -- виды спорта -- спортсмены Аннотация: В очередном томе популярной детской энциклопедии речь пойдет о зарождении и развития древних цивилизаций. Первые достижения человеческой культуры, первые представления об окружающем мире, первые законы, первые города и государства - обо всем этом и о многом другом можно узнать из глав данного тома. Книга предназначена для учащихся средних школ, гимназий и лицеев и может быть использована в качестве дополнительного материала при изучении истории древнего мира. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Малов, Владимир Игоревич; Румянцев, А. А. \худож.\; Станишевский, Ю. А. \худож.\; Иванова, Е. М. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
51 Б746 Богословский, Б. П. Сборник задач математических олимпиад Вологодской области [Текст] / Б. П. Богословский, Т. Э. Каминский, Е. В. Потоскуев ; Вологодский гос. пед. институт (Вологда), кафедра математики. - Вологда : ВГПИ, 1973. - 46, [1] с. : черт. ; 20 см. - (в обл.) : 0.25 р. Рубрики: Математическая олимпиада Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Каминский, Т. Э.; Потоскуев, Е. В.; Вологодский гос. пед. институт (Вологда). кафедра математики Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
4Р(07) В426 Виды внеклассной работы по русскому языку [Текст] : [сб. ст.] / сост. М. М. Морозова. - Москва : Просвещение, 1968. - 268,[1] с. : схем., рис. ; 21 см. - Библиогр. в примеч. - Библиогр.: с. 264-267. - (в пер.) : 0.46 р. Рубрики: Русский язык--Внеклассная и внешкольная работа--Сборники Кл.слова (ненормированные): внеклассная работа -- кружок русского языка -- вечер русского языка -- грамматические игры -- олимпиада по русскому языку -- неделя русского языка -- занимательный русский язык Аннотация: Как вести внеклассную работу по русскому языку, какие виды внеклассных мероприятий проводят учителя в школах- на эти вопросы отвечает предлагаемое пособие. В книге рассказывается о содержании работы кружка любителей русского языка, об изданиях школьного устного журнала, о конференциях и вечерах, о стенгазетах, связанных с воспитанием любви и интереса учащихся к русскому языку. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Морозова, М. М. \сост.\ Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ш4/5р В85 Всероссийская олимпиада по литературе. Задания. Работы учащихся [Текст] : [пособие для сред. шк.] / М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации ; сост. Т. А. Калганова. - Москва : АРКТИ, 1997. - 109, [2] с. ; 21 см. - (Методическая библиотека. Литература). - На обл. загл. : Олимпиада по литературе. Задания. Работы учащихся. - ISBN 5-89415-007-8 (в обл.) : 10.00 р. Рубрики: Литература--Олимпиады школьные Олимпиады школьные по литературе Литературные олимпиады школьные Кл.слова (ненормированные): олимпиады по литературе -- школьные олимпиады по литературе -- литературные олимпиады школьные -- литература -- всероссийская олимпиада -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс Аннотация: Материалы включают задания, предложенные на олимпиаде учащимся 9-11 классов. Включены типовые и содержащие элементы научного исследования, творческие, игровые задания. Приведены образцы работ участников олимпиады. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Калганова, Т. А. \сост.\; Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва)Всероссийская олимпиада школьников по литературе (1 ; 13–19 мая 1996 г. ; Ярославль) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
51 У781 Успехи математических наук [Текст] / Всесоюзная мат. ассоц. ; ред. А. Ф. Бермант [и др.]. - Москва : ОНТИ НКТП СССР ; Ленинград. Вып. 2. - 1936. - 304 с., [6] л. ил. - Библиогр.: с. 292-301. - (в пер.) : 7.25 р. Общие характеристики: портрет ; обсуждения, диссертации, тезисы ; не литературный текст ; бумага (вообще) Xарактеристики экземпляра: Экз. 23611 : ткань (cукно) ; бумага ; подлинник ; плохой ; плохое (поврежденное) Примечания о действиях по сохранности: Экз. 23611 : Проверка фонда, 1940 г., 7 июля. библиотека НТГСПА. Экз. 23611 : Проверка фонда, 1941г. июнь. библиотека НТГСПА. Экз. 23611 : Проверка фонда, 1948 г., библиотека НТГСПА. Экз. 23611 : Проверка фонда, 1950 г., 3 ноября. библиотека НТГСПА. Экз. 23611 : Проверка фонда, 1955 г., июль. библиотека НТГСПА. Экз. 23611 : Проверка фонда, 1959 г., библиотека НТГСПА. Экз. 23611 : Проверка фонда, 1967 г., библиотека НТГСПА. Примечания о происхождении: Экз. 23611 : На тит. л., на с.: 17, 33, [304] фиолетовый штамп. Библиотека Н-Тагильского учительского института. Содержание: Крылов, А. Н. Жозеф Луи Лагранж / А. Н. Крылов. - С .3-16 Чеботарев, Н. Г. О значении работ Лагранжа по теории чисел и алгебре / Н. Г. Чеботарев. - С .17–31 Делоне, Б. Н. Герман Минковский / Б. Н. Делоне. - С .32–38 Делоне, Б. Н. Доказательство неравенства Бруна–Минковского / Б. Н. Делоне. - С .39–46 Люстерник, Л. А. Применение неравенства Бруна–Минковского к экстремальным задачам / Л. А. Люстерник. - С .47–54 Минковский, Г. Общие теоремы о выпуклых многогранниках : пер. с нем. Д. А. Райкова / Г. Минковский. - С .55–71 Ден, М. О жесткости выпуклых многогранников : пер. с нем. Д. А. Райкова / М. Ден. - С .72–79 Хелли, Э. О совокупностях выпуклых тел с общими точками : пер. с нем. Д. А. Райкова / Э. Хелли. - С .80–81 Петровский, И. Г. О работах академика Жака Адамара по уравнениям с частными производным / И. Г. Петровский, С. Л. Соболев. - С .82–91 Гельфонд, А. О. О работах академика Жака Адамара по теории функций комплексного переменного и теории чисел / А. О. Гельфонд, Л. Г. Шнирельман. - С .92–117 Понтрягин, Л. С. Проблематика теории топологических групп / Л. С. Понтрягин. - С .118–120 Понтрягин, Л. С. Линейные представления топологических групп / Л. С. Понтрягин. - С .121–143 Петер, Ф. О полноте примитивных представлений компактной непрерывной группы : пер. с нем. Д. Л. Кучера / Ф. Петер, Г. Вейль. - С .144–160 Банах, С. О мере Хаара : пер. с фр. А. А. Ляпунова / С. Банах. - С .161–167 Нейман, И. О мере Хаара в топологических группах : пер. с нем. В. С. Рабинович / И. Нейман. - С .168–176 Понтрягин, Л. С. Теория топологических коммутативных групп / Л. С. Понтрягин. - С .177–195 Купрадзе, В. Д. О некоторых сингулярных интегральных уравнениях математической физики / В. Д. Купрадзе. - С .196–237 Девисон, Б. Б. О некоторых проблемах теоретической гидрологии / Б. Б. Девисон, С. А. Христианович. - С .238–253 Александров, Павел Сергеевич. Памяти Эмми Нетер / П. С. Александров. - С .255–265 Темы по прикладной математике (от Математического института им. В. А. Стеклова при Академии наук СССР) . - С .266–268 Журавский, А. М. Сессия математической группы Академии наук по вопросам прикладной математики / А. М. Журавский. - С .272–274 Бончковский, Р. Н. Вторая московская математическая олимпиада / Р. Н. Бончковский. - С .275–278 Немыцкий, В. В. Московский топологический кружок за 10 лет / В. В. Немыцкий. - С .279–285 Вейль, А. Математика в Индии / А. Вейль. - С .286–288 Математическая хроника . - С .289–291 Рубрики: Математика--Сборники статей Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бермант, А. Ф. \ред.\; Гантмахер, Феликс Рувимович \ред.\; Колмогоров, А. Н. \ред.\; Кочин, Н. Е. \ред.\; Купрпдзе, В. Д. \ред.\; Всесоюзная математическая ассоциация(М.) Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Ч51 С561 Советское зазеркалье [Текст] : иностранный туризм в СССР в 1930–1980-е годы : учебник для вузов по направлению подготовки 100200 (специальности 100201) Туризм / В. Э. Багдасарян [и др.]. - Москва : ФОРУМ, 2007. - 255 с. - Библиогр. в примеч. в конце глав. - ISBN 978-5-91134-149-7 (в пер.) : 220.00 р. Рубрики: Туризм--История--СССР, 1930–1980 гг. Туризм--Социология СССР--Туризм--История, 1930–1980 гг. Кл.слова (ненормированные): туризм -- международный туризм -- интурист -- фестиваль -57 -- олимпиада-80 -- советская идеология -- холодная война -- шпиономания -- идеология социализма -- СССР глазами иностранцев Аннотация: Феномен иностранного туризма в СССР впервые стал объектом специального комплексного изучения историков. Представлено его развитие на длительном историческом интревале - с нкчала 1930-х до первой половины 1980-х гг. Акцентируется внимание на раскрытие пропагандистской составляющей работы с иностранными туристами. Международный туризм в СССР исследуется в ракурсе "культурной дипломатии" как механизм идеологического позоционирования страны в мире. Через призму борьбы идеологий рассматривается широкий спектр вопросов - от содержания экскурсионных программ до материального обслуживания иносртанце. Подробно освещается ход пропогандистских кампаний периода Фестиваля-57 и Олимпиады-80. Книга целиком написана на архивном материале. Она рекомендуется студентам вузов, обучающихся по специальностям туристического профиля, а также всем интересующимся советским историческим прошлым. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Багдасарян, Вардан Эрнестович; Орлов, Игорь Борисович; Шнайдген, Йожеф Йожефович; Федулин, Александр Алексеевич; Мазин, Константин Анатольевич Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
913 О-543 Олимпиада "Знай свой край" по изобразительному искусству [Текст] : (методические рекомендации учителям изобразительного искусства и студентам педвуза) / Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил), Департамент образования, Городская станция юных туристов "Полюс" (Нижний тагил) ; сост.: Т. Г. Сыскова, Б. П. Шемякин. - Нижний Тагил : Городская станция юных туристов "Полюс", 2008. - 57 л. : табл. - (Региональное содержание образования школьников). - Библиогр.: с. 55-56. - (в пружинном пер.) : [50.00] р. РУБ 913 Рубрики: Краеведение--Олимпиады--Методические пособия Изобразительное искусство--Олимпиады школьные Олимпиады школьные по изобразительному искусству Кл.слова (ненормированные): олимпиады по изобразительному искусству -- краеведческие олимпиады -- олимпиады по краеведению Аннотация: В основу рекомендаций положены практические задания, выполненные студентами ПиМНО (ИППО) НТГСПА и обобщенные в курсовой работе студентки Созиновой И. А. под научным руководством кандидата педагогических наук, профессора Шемякина Б. П., Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сыскова, Т. Г. \сост.\; Шемякин, Борис Павлович \сост.\; Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил). Департамент образования; Городская станция юных туристов "Полюс" (Нижний тагил) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч34(2) А437 Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе [Текст] : материалы Всеросс. науч.-практич. конф. с междунар. участием / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . Всеросс. науч.-практич. конф. с междунар. участием ; ред. Н. В. Александрова [и др.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 300 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0158-5 (в обл.) : [90.00] р. Содержание: Зуев, П. В. Методологические основы инновационной деятельности учителя / П. В. Зуев. - С .10 Лебедев, С. В. Методологические аспекты инноваций в образовании / С. В. Лебедев. - С .12 Потоскуев, С. Э. Состояние и перспективы развития информатики на физико-математическом факультете / С. Э. Потоскуев. - С .16 Инновационные процессы в управлении качеством образования : разд. 1 Андомин, О. В. Управление качеством образования средствами корпоративной культуры вуза / О. В. Андомин. - С .18 Барышников, Е. Н. Полисистемный подход к пониманию воспитанности как показатель качества образования / Е. Н. Барышников. - С .20 Вязовова, Е. В. Технология управления качеством образования в контексте комплексного подхода / Е. В. Вязовова. - С .24 Газимянова, О. Ю. Автоматизация работы методического кабинета физико-математического факультета средствами СУБД Access / О. Ю. Газимянова, И. Н. Полухина. - С .26 Гимпель, Л. П. Взаимосвязь инновационной деятельности и педагогического творчества / Л. П. Гимпель. - С .31 Зайцева, С. С. К вопросу о модернизации Российского образования / С. С. Зайцева. - С .37 Ларионова, О. С. Интерграция на уроках математики / О. С. Ларионова. - С .39 Никокошева, Н. Г. Контроль и оценка образовательных результатов студентов как возможность управления качеством образовательного процесса в педагогическом вузе / Н. Г. Никокошева. - С .42 Рогозин, С. А. Интернет-тестирование в сфере высшего профессионального образования / С. А. Рогозин. - С .45 Оптимизация образовательного процесса : разд. 2 Беленкова, И. В. Использование информационных технологий для создания наглядных пособий в курсе "Исследование операций" / И. В. Беленкова. - С .49 Булыгина, Д. А. Создание информационно-коммуникативной среды как условие оптимизации процесса обучения учащихся основной школы / Д. А. Булыгина, Ю. В. Матвеева. - С .53 Видякина, А. А. Анализ методических подходов к реализации личностно-ориентированного подхода при обучении информатике / А. А. Видякина. - С .56 Говорков, А. В. Задачи с заданием "Найти все, что можно" как средство формирования интереса у учащихся к решению задач по физике / А. В. Говорков, Л. И. Говоркова. - С .63 Гребнева, Д. М. Из опыта применения формирующего тестирования на уроках информатики / Д. М. Гребнева. - С .66 Гуторова, Л. Е. Дидактические принципы оптимизации учебного процесса в условиях инновационной деятельности образовательного учреждения / Л. Е. Гуторова. - С .70 Дмитриенко, А. К. Оптимизайия процесса обучения студентов на основе теоретической модели когнитивной функции мозга как методологического средства / А. К. Дмитриенко, П. Г. Митрофанов, Е. В. Федорова. - С .75 Кадеева, О. В. Основные направления оптимизации образовательного процесса / О. В. Кадеева. - С .77 Калинковская, С. Б. Оптимизация содержания образовательного процесса на заочном отделении вуза / С. Б. Калинковская. - С .80 Марфута, Ю. С. Технология проектирования элективных курсов по информатике в условиях профильного обучения / Ю. С. Марфута, М. В. Мащенко. - С .84 Матвеева, Ю. В. Состояние проблемы активизации самостоятельной работы студентов / Ю. В. Матвеева. - С .88 Матрос, Е. Н. Создание учебно-исследовательской среды в МОУ СОШ № 44 для организации учебного процесса / Е. Н. Матрос, М. В. Мащенко. - С .92 Раковская, О. Л. Оптимизация обучения на основе использования инновационных педагогических технологий / О. Л. Раковская. - С .97 Райхерт, Т. Н. Современная информационная среда как средство получения актуальных знаний / Т. Н. Райхерт, Д. С. Киган. - С .101 Сидорова, Н. И. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в школе / Н. И. Сидорова, Р. З. Хизбуллина. - С .103 Устинова, Н. Н. Оптимизация подготовки студентов педвуза средствами информационных технологий / Н. Н. Устинова. - С .105 Ходырева, Т. С. Освоение навыков распознавания художественного и учебно-научного текстов младшими школьниками на уроке-диалоге / Т. С. Ходырева. - С .109 Шушканова, И. Н. Оптимизация методов обучения студентов дисциплине "Проектирование информационных систем" / И. Н. Шушканова. - С .113 Проблемы и перспективы использования инновационных технологий в учебном процессе школы и вуза : разд. 3 Александрова, Н. В. Электронные образовательные ресурсы как средство реализации инновационной деятельности учителя / Н. В. Александрова. - С .117 Андреева, Н. В. Конструктивистский подход к использованию информационно-коммуникативных технологий в вуза Великобритании / Н. В. Андреева. - С .121 Астахова, Е. С. Самостоятельная работа как способ активизации мыслительной деятельности учащихся / Е. С. Астахова. - С .126 Барышникова, С. В. Инновационные образовательные технологии : от увлечения к сопереживанию / С. В. Барышникова. - С .129 Беленкова, И. В. Использование возможностей математического пакета для решения краевых задач линейных дифференциальных уравнений методом стрельбы / И. В. Беленкова, В. П. Паньков. - С .131 Бундуки, Р. Ф. Необходимость применения интегрированного подхода к изучению информатики и математики в школе / Р. Ф. Бундуки, Н. В. Александрова. - С .135 Ваганова, Н. М. Влияние информационных потоков на развитие личности обучающихся учреждений начального профессионального образования / Н. М. Ваганова. - С .137 Васева, Е. С. Реализация вычислительного эксперимента над моделью Лотки-Вольтерра в пакете Mathcad / Е. С. Васева. - С .140 Василене, О. Н. The Role of Technology in Teaching Language / О. Н. Василене, С. Б. Караваева. - С .142 Видякина, А. А. Технология проектирования индивидуальной образовательной программы / А. А. Видякина. - С .146 Виноградов, Д. В. Использование средств компьютерного моделирования для изучения клеточного автомата "Жизнь" / Д. В. Виноградов. - С .156 Галдукевич, А. А. Понятие метода активного обучение в интерпретации французских исследователей / А. А. Галдукевич. - С .159 Головчанская, Н. А. Использование Интернет-технологий для саморазвития и самореализации учащихся / Н. А. Головчанская, Н. С. Устинова. - С .162 Грегер, С. Э. Реализация задач дистанционного обучения средствами CMS Plone / С. Э. Грегер. - С .166 Долгополова, Н. Н. Проблемно-компьютерное обучение на уроках информатики в условиях непрерывного образования / Н. Н. Долгополова. - С .170 Зайцева, Л. В. Основные подходы к развитию алгоритмической копетентности у учащихся старших классов / Л. В. Зайцева. - С .172 Калиберда, Е. Л. Социальные сервисы в сетевой педагогике / Е. Л. Калиберда. - С .174 Карташова, Д. М. Необходимость развития системного стиля мышления старшеклассников в условиях перехода к информационному обществу / Д. М. Карташова, М. В Мащенко. - С .176 Клепикова, А. Г. Педагогический дизайн как составляющая развития науного потенциала личности будущего учителя / А. Г. Клепикова, И. Ф. Исаев. - С .179 Козловских, М. Е. Формирование проектных умений будущего учителя информатики / М. Е. Козловских. - С .182 Корепанов, И. В. Создание баз данных полнотекстовых учебных материалов / И. В. Корепанов, И. В. Беленкова. - С .185 Кощеева, Е. С. Проведение учебных исследований в процессе изучения школьного курса физики / Е. С. Кощеева. - С .187 Лазарева, О. В. К вопросу о значении метакогнитивных процессов в регуляции понимания научных текстов / О. В. Лазарева. - С .190 Лапенок, М. В. Школьная информационная среда дистанционного обучения / М. В. Лапенок, И. В. Рожина. - С .192 Лежнина, Н. С. Целесообразность изучения геоинформационных систем в школе / Н. С. Лежнина, Л. М. Ставцова. - С .201 Ленгер, О. А. Развитие субъективности учащихся на уроках информатики / О. А. Ленгер. - С .204 Леоненко, О. В. Анализ готовности преподавателей к использованию инновационных форм и методов обучения в образовательном процессе / О. В. Леоненко, А. Ю. Скриган. - С .208 Летуновская, О. В. Проблемы внедрения дистанционных форм обучения для профессиональной подготовки специалистов в области управления персоналом / О. В. Летуновская. - С .211 Малинина, И. А. Использование телекоммуникационных и компьютерных технологий в подготовке специалистов по связям с общественностью / И. А. Малинина. - С .214 Матвеева, Ю. В. Положительные и отрицательные аспекты использования информационных и коммуникационных технологий в общем среднем образовании / Ю. В. Матвеева, К. Г. Микерова. - С .218 Мащенко, М. В. Образовательные возможности современных информационных и коммуникационных технологий / М. В. Мащенко. - С .221 Мильков, Д. В. Теоретические основы развития исследовательских способностей у учащихся профильных классов / Д. В. Мильков, М. В. Мащенко. - С .231 Милькова, О. А. Теоретические основы формирования исследовательской компетентности учащихся / О. А. Милькова, М. В. Мащенко. - С .234 Никитин, С. В. Информатизация и информационная безопасность как проблема современной педагогики / С. В. Никитин. - С .238 Осиновой, П. Ю. Проблемы и перспективы дистанционного обучения вузе / П. Ю. Осиновой. - С .242 Подопригора, Е. В. Интернет – олимпиада как элемент дистанционного физического образования / Е. В. Подопригора. - С .246 Рачаева, Е. П. Вариативность методов и способов развития мышления на уроках математики / Е. П. Рачаева. - С .249 Рихтер, Т. В. Особенности использования моделей дистанционных образовательных технологий в процессе обучения школьному курсу геометрии / Т. В. Рихтер. - С .255 Рухлова, И. А. Опыт работы с электронными образовательными ресурсами / И. А. Рухлова. - С .258 Савостиенко, А. И. Эффективность использования дифференцированного подхода при обучении базам данных в курсе информатики и ИКТ / А. И. Савостиенко, Н. В. Александрова. - С .261 Садыкова, Е. Р. Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы / Е. Р. Садыкова, Ю. В. Матвеева. - С .265 Сеничева, Н. В. Программное обеспечение учебного процесса : проблемы и перспективы / Н. В. Сеничева. - С .267 Слинкина, И. Н. Некоторые аспекты решения задач представленных в ЕГЭ по теме "Системы счисления" / И. Н. Слинкина. - С .269 Смола, А. О. Возможности развития мышления учащихся при выполнении проекта по физике с использованием ИКТ / А. О. Смола, Е. Э. Фискинд. - С .277 Стихина, Н. В. Использование пакета MATHCAD для создания электронного учебника по физике / Н. В. Стихина. - С .281 Толстоброва, О. В. Особенности разработки образовательного сайте как информационного ресурса / О. В. Толстоброва, Н. В. Александрова. - С .284 Устюжанина, Н. В. Использование интерактивной доски для организации фронтальных лабораторных работ на уроках английского языка / Н. В. Устюжанина. - С .286 Храмова, Ю. Н. Новые информационные технологии в обучении иностранного языка / Ю. Н. Храмова. - С .288 Чебурина, О. В. Проблемы активизации самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплин информационно-технологической подготовки / О. В. Чебурина, Н. В. Александрова. - С .290 Четина, Вероника Васильевна. Использование информационно-коммуникационных технологий для развития визуального мышления / В. В. Четина. - С .292 Шестакова, Л. Г. Организация исследовательской работы студентов на материале методических дисциплин / Л. Г. Шестакова. - С .298 Рубрики: Высшее образование--Инновационные процессы--Материалы для изучения биографии и творчества Инновационная деятельность вузов--Материалы для изучения биографии и творчества Народное образование--Материалы для изучения биографии и творчества Кл.слова (ненормированные): инновации в образовании -- инновационные процессы в образовании -- качество образования -- управление качеством образования -- инновационные технологии в образовании Аннотация: В сборнике представлены доклады участников всероссийской научно-практической конференции "Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе", состоявшейся в г. Нижний тагил на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии в 2010 г. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Александрова, Надежда Владимировна \ред.\; Беленкова, Ирина Вячеславовна \ред.\; Гуторова, Лилия Евгеньевна \ред.\; Мащенко, Майя Владимировна \ред.\; Ставцева, Лилия Масхутовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием (28–29 янв. 2010 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ч5 Ф505 Физическая культура и безопасность жизнедеятельности: пути взаимодействия [Текст] : материалы Всерос. научно-практ. конф. 9–10 нояб. 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . Всерос. научно-практ. конф. ; [отв. ред. М. Ю. Глухова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 180 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0223-3 (в обл.) : 170.00 р. Содержание: Физическая культура и безопасность жизнедеятельности: пути взаимодействия Жильцова, Е. А. Теоретические аспекты профессиональной компетентности преподавателей / Е. А. Жильцова, О. Б. Мухина. - С .6-10 Глухова, М. Ю. Предмет физическая культура в свете новых образовательных стандартов / М. Ю. Глухова. - С .11-14 Кадникова, Е. А. Занятия по карате-до как средство формирования культуры безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения / Е. А. Кадникова. - С .14-17 Китаева, А. В. Роль спортивного клуба в образовательном пространстве по формированию здорового образа жизни на примере НТГСПА / А. В. Китаева. - С .18-20 Кряжева, М. Я. Хореографический тренаж как средство оздоровления и физического развития студентов НТГСПА / М. Я. Кряжева, Н. И. Перминова. - С .21-25 Никифорова, С. А. Педагогическая технология формирования здорового стиля жизни студентов в процессе занятий физическим воспитанием / С. А. Никифорова, О. В. Киекпаева, О. В. Кулешова. - С .26-29 Перминова, Н. И. Предметы "Физическая культура" и "Основы безопасности жизнедеятельности" – партнеры в воспитании здорового поколения / Н. И. Перминова. - С .29-34 Ревинзон, А. Р. Взаимодействие учебных дисциплин физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности в рамках системы военно-профессиональной ориентации школы / А. Р. Ревинзон. - С .34-38 Рогачева, Е. А. Динамические паузы как обязательная составляющая урока теоретического курса "Основы безопасности жизнедеятельности" / Е. А. Рогачева, С. Н. Швецов. - С .38-40 Сафронова, И. Р. Обоснование программы профилактики наркомании средствами физической культуры / И. Р. Сафронова, В. С. Быков. - С .41-45 Федюнин, Владимир Александрович. Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся общеобразовательных учреждений в области безопасности жизнедеятельности / В. А. Федюнин. - С .46-51 Фещенко, Е. А. Региональная олимпиада по физической культуре и ОБЖ / Е. А. Фещенко. - С .51-55 Гафнер, В. В. Физическая культура и безопасность жизнедеятельности – пути научного взаимодействия в педагогике безопасности / В. В. Гафнер. - С .55-61 Физическая культура Антропова, Е. В. Педагогические основы самоподготовки тренера-преподавателя / Е. В. Антропова, О. Ю. Берсенева, Р. Г. Шайхетдинов. - С .62-67 Быков, В. С. Профессиональная компетенция преподавателя физической культуры / В. С. Быков, В. Ю. Кокин. - С .67-72 Пуртова, Л. А. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программно-целевым методом / Л. А. Пуртова. - С .72-75 Власова, О. П. Последовательность обучения элементам структурных групп без предмета на этапе начальной подготовки в художественной гимнастике / О. П. Власова. - С .76-81 Голубина, Н. В. Особенности проведения занятий по лыжной подготовке в сельской местности / Н. В. Голубина. - С .81-83 Громов, В. А. Основные функции спорта / В. А. Громов, В. С. Быков. - С .83-87 Крюков, В. А. Современные технологии обучения бегу на короткие и длинные дистанции / В. А. Крюков. - С .87-92 Перезолов, А. Е. Компетентностная модель реализации программы СПО по специальности "Физическая культура" / А. Е. Перезолов. - С .92-96 Позднякова, А. Ю. Система отслеживания учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе / А. Ю. Позднякова. - С .96-101 Семкин, А. В. Нужна ли Спартакиада сегодня? / А. В. Семкин. - С .101-103 Фетисов, Д. А. Формирование у обучающихся навыков самооценки на уроках физической культуры / Д. А. Фетисов. - С .104-108 Иванчева, О. В. Физическая культура как средство оздоровления студентов / О. В. Иванчева. - С .108-113 Созинов, М. В. Влияние велосипеда на здоровье / М. В. Созинов. - С .113-117 Безопасность жизнедеятельности Арефьева, Н. Н. Формирование ценностно-смысловых компетенций в преподавании ОБЖ, КБЖ / Н. Н. Арефьева. - С .118-123 Белоусов, С. О. Юнармейское самоуправление в образовательном учреждении / С. О. Белоусов. - С .123-128 Белоусов, С. О. Роль образования в гражданском становлении личности / С. О. Белоусов. - С .128-133 Буйнова, Е. А. Роль занятий физической культурой и спортом в формировании патриота и гражданина / Е. А. Буйнова. - С .134-136 Витухина, Татьяна Викторовна. Формирование информационной компетентности у учащихся на уроках безопасности жизнедеятельности / Т. В. Витухина. - С .136-139 Косачев, В. В. Организация работы с родителями по формированию у учащихся безопасного поведения на дорогах и в общественном транспорте / В. В. Косачев. - С .139-142 Малыгин, К. А. Заболеваемость школьников и гигиеническая организация учебного процесса в школах Нижнего Тагила / К. А. Малыгин, Л. С. Кропотова. - С .142-147 Черепанова, А. В. Формирование личности безопасного типа методами интегрированного обучения / А. В. Черепанова. - С .148-151 Современные проблемы организации уроков физической культуры в общеобразовательных учреждениях . - С .151-152 Мелинг, О. В. Межпредметные связи на уроках ОБЖ / О. В. Мелинг. - С .152-155 Мишина, Е. Г. Донзологический подход к оценке здоровья учащейся молодежи / Е. Г. Мишина, О. М. Рощектаева. - С .156-160 Новикова, Н. М. Вопросы правовой компетентности и безопасности жизнедеятельности / Н. М. Новикова. - С .160-166 Пудовкин, С. И. Формирование личности безопасного типа на примере подвигов советских спортсменов в годы Великой Отечественной войны / С. И. Пудовкин. - С .166-173 Сорокина, Л. А. Реализация компетентностного подхода в формировании готовности подростков к безопасному поведению / Л. А. Сорокина. - С .173-179 Рубрики: Физическая культура--Материалы совещаний и конференций Безопасность жизнедеятельности--Материалы совещаний и конференций Здоровый образ жизни--Воспитание--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- безопасность жизнедеятельности -- здоровый образ жизни Аннотация: Подготовка специалистов по безопасности жизнедеятельности – одна из насущных проблем современности. Безопасность жизнедеятельности неразрывно связана с физической культурой. Во время проведения городской научно-практической конференции рассмотрены современные подходы в подготовке учащихся образовательных учреждений по безопасности жизнедеятельности, а также роли физической культуры в этой подготовке, обобщены результаты деятельности, как учителей общеобразовательных школ, так и преподавателей вузов и педагогов дополнительного образования. Материалы сборника могут быть полезны преподавателям, учителям, студентам, и всем, кого интересует воспитание личности безопасного типа, то есть личности, не способной причинить вред ни людям, ни природе, ни самой себе. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Глухова, М. Ю. \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (9–10 нояб. 2011 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш4/5р У714 Уроки литературы [Текст] : научно-методический, культурно-образовательный журнал / гл. ред. Н. Л. Крупина. - Москва : Алмаз-пресс, 2000 - . - (Приложение к журналу "Литература в школе"). № 8 / 2002 : VII Всероссийская олимпиада школьников по литературе. Пенза - 2002. Работы победителей - учащихся 9–11 классов. - 16 с., включ. обл. : цв. ил., портр. ; 30 см. - (в обл.) : 10.00 р. В вып. также: Акварели С. В. Герасимова / Е. Г. Киселева. Рубрики: Русская литература--Методика преподавания в школе Литературные олимпиады школьные Олимпиады школьные по литературе Литература--Олимпиады школьные Кл.слова (ненормированные): русская литература в школе -- литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- уроки литературы в школе -- литературные олимпиады школьные -- олимпиады по литературе -- олимпиады школьные по литературе Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Крупина, Надежда Леонидовна \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч4 В872 II региональная студенческая олимпиада по педагогике 2003 года (Челябинск. 15–18 марта 2002 г.) [Текст] : Положение и науч.-метод. материалы / М-во образования Рос. Федерации, Челяб. гос. пед. ун-т ; [авт.-сост.: Н. Н. Тулькибаева, Г. Я. Гревцева, Л. М. Ситдикова]. - Челябинск : ЧГПУ, 2003. - 16 с. ; 20 см. - 50 экз. - (в обл.) : [15.00] р. Рубрики: Педагогика--Олимпиады студенческие Олимпиады студенческие по педагогике Олимпиады - участие студентов в них Кл.слова (ненормированные): студенческие олимпиады по педагогике -- региональные студенческие олимпиады по педагогике -- олимпиады студенческие -- олимпиады по педагогике Аннотация: Материалы содержат Положение о 2 региональной студенческой олимпиаде по педагогике, примерное содержание конкурсных заданий и методические рекомендации по их выполнению, критерии и шкалы оценок результатов. Пакет научно-методических материалов 2 региональной студенческой олимпиады по педагогике 2003 г. предназначен для преподавателей, членов жюри и студентов-конкурсантов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Тулькибаева, Надежда Николаевна \авт.-сост.\; Гревцева, Гульсина Якуповна \авт.-сост.\; Ситдикова, Ляля Мугалимовна \авт.-сост.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Челябинский государственный педагогический университет (Челябинск) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч424 Ш673 Школьные традиции в системе инновационной деятельности образовательного учреждения [Текст] : сб. материалов регион. семинара, 26 февр. 2014 г. / Федер. эксперимент. площадка АПК и ППРО, Упр. образования администрации г. Нижний Тагил, МБУ "Информ.-метод. центр", МБОУ сред. шк. № 10 ; [отв. ред. Е. В. Кропотова]. - Нижний Тагил : МБУ ИМЦ, 2014. - 119, [1] с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 35 экз. - (в обл.) : [45.00] р. Содержание: Лекинская, Татьяна Анатольевна. Школьные традиции как условие развития инновационной среды образовательной организации / Т. А. Лекинская. - С .5-10 ФГОС начального общего образования: опыт, проблемы : [раздел 1]. - С .11-29 Мартемьянова, Елена Алексеевна. Методы развития познавательных универсальных учебных действий на уроках русского языка в 3 классе / Е. А. Мартемьянова. - С .11-14 Рейнгольд, К. Б. Решение проектных задач в начальной школе (из опыта работы) / К. Б. Рейнгольд. - С .14-21 Сиротина, А. Г. Программа "Мир сотрудничества" как условие развития коммуникативных учебных действий младших школьников / А. Г. Сиротина. - С .21-25 Шушарина, Марина Юрьевна. Организация учебно-исследовательской деятельности младших школьников / М. Ю. Шушарина, С. В. Суворкова. - С .25-29 Инновационные технологии и методы обучения : [раздел 2]. - С .30-65 Балбашова, Юлия Александровна. Новые подходы к организации исследовательской деятельности учащихся на уроках химии / Ю. А. Балбашова. - С .30-32 Кичёва, Наталья Алексеевна. Индивидуальная образовательная программа как средство саморазвития старшего школьника / Н. А. Кичёва. - С .32-48 Кропотова, Е. В. "Обучение действием" - инновационная технология развития профессионального потенциала педагога / Е. В. Кропотова. - С .48-55 Кузнецова, А. С. От краеведческой игры - к итоговой аттестации / А. С. Кузнецова. - С .55-58 Толмачева, Елена Сергеевна. Ведение "тетради самоконтроля" как средство овладения навыками познавательной рефлексии на уроках русского языка / Е. С. Толмачева. - С .58-61 Шушарина, Марина Юрьевна. Углубленное изучение отдельных предметов в основе инновационной деятельности образовательного учреждения / М. Ю. Шушарина, Н. Л. Шпакович. - С .61-65 Внеурочная деятельность как инновационная составляющая ФГОС : [раздел 3]. - С .66-83 Борисова, Т. В. Декада точных наук как средство формирования познавательной мотивации учащихся / Т. В. Борисова. - С .66-69 Великова, Людмила Юрьевна. День науки и искусства - традиция, опережающая время / Л. Ю. Великова, Е. В. Мишарина, М. Н. Швецова. - С .69-73 Жаворонкова, О. В. Гуманитарная олимпиада в рамках традиционной игры "Одиссея разума" / О. В. Жаворонкова. - С .73-77 Мелешина, Вера Алексеевна. Внеурочная проектная деятельность как средство как средство гражданско-патриотического воспитания школьников / В. А. Мелешина. - С .77-80 Повесма, Лариса Николаевна. Традиционные мультикультурные проекты МБОУ № 35 / Л. Н. Повесма. - С .80-84 Проектирование воспитательного процесса на основе инновационных идей : [раздел 4]. - С .84-102 Михеева, А. Ю. Школа как традиционная площадка воспитания музыкальной культуры на уроках-концертах / А. Ю. Михеева. - С .84-87 Панова, И. В. Духовно-нравственное воспитание личности как инновационное направление современного школьного музея / И. В. Панова. - С .87-91 Шукшина, Наталья Ивановна. Развитие традиций волонтерского движения в школе как способ повышения правовой и социальной ответственности подростков / Н. И. Шукшина. - С .91-95 Шушарина, Марина Юрьевна. Школьный театр как средство развития личности школьника и его творческой индивидуальности / М. Ю. Шушарина, Е. М. Мирошниченко. - С .95-98 Яковлева, Екатерина Раисовна. Реализация воспитательного потенциала традиций школьного ученического коллектива / Е. Р. Яковлева. - С .98-102 Здоровьесбережение как условие для развития духовного, интеллектуального, физического, личностного здоровья : [раздел 5]. - С .103-118 Анохина, Лариса Николаевна. Формирование и развитие школьных спортивных традиций / Л. Н. Анохина. - С .103-104 Килеева, Светлана Юрьевна. Разработка и реализация социально-значимых проектов школьников в просветительской деятельности по здоровьесбережению / С. Ю. Килеева. - С .104-109 Русинова, Татьяна Михайловна. Традиции гимназии в воспитании компетентного отношения к здоровью у школьников в системе инновационной деятельности ОУ / Т. М. Русинова. - С .109-115 Шаяхметова, А. И. Создание системы непрерывного образования на основе модели социального партнерства по сопровождению детей от ДОУ к ОУ / А. И. Шаяхметова, Н. И. Шукшина. - С .115-118 Рубрики: Инновации образовательные в общеобразовательной школе--Материалы совещаний и конференций Традиции--Роль традиций в воспитании школьников--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): инновации в школе -- инновационные технологии в образовании -- инновационные процессы в образовании -- инновационная деятельность школ -- ФГОС -- начальное образование -- внеурочная деятельность -- здоровьесбережение в образовании -- образовательные инновации -- школьные традиции -- эстетическое воспитание школьников Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кропотова, Елена Владимировна \ред.\; Федеральная экспериментальная площадка АПК и ППРО (Нижний Тагил)Управление образования администрации города Нижний Тагил (Нижний Тагил); Муниципальное бюджетное учреждение "Информационно-методический центр" (Нижний Тагил); Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 10 (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч448 О-543 Олимпиада по социальной педагогике: теория и практика [Текст] : учеб.-метод. пособие / М-во образования и науки Рос. Федерации, Казан. федер. ун-т ; [авт.-сост.: Р. А. Валеева и др.]. - Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2014. - 197 с. : ил., цв. фот. ; 20 см. - Библиогр. в тексте. - 125 экз. - (в обл.) : [280.00] р., [1.00] р. Рубрики: Педагогика--Организация образования--Олимпиады Социальная педагогика--Олимпиады студенческие--Учебно-методические пособия Педагогика--Олимпиады студенческие--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): олимпиада -- олимпиады по педагогике -- олимпиады педагогической направленности -- олимпиады по социальной педагогике -- олимпиады студенческие -- социальная педагогика -- организационно-методическая деятельность -- организация олимпиад -- организация студенческих олимпиад -- организация олимпиад -- проведение олимпиад -- социальная педагогика -- студенческие олимпиады -- студенческие олимпиады по педагогике Аннотация: В пособии обобщен опыт организационно-методической деятельности, связанный с проведением Олимпиад по социальной педагогике. Вниманию педагогов предложены нормативные документы, сценарные разработки конкурсных мероприятий (церемоний открытия Олимпиады, визитные карточки участников); содержание конкурсных заданий; примеры конкурсных работ (проекты, эссе и др.). Представленные материалы могут быть адаптированы к условиям конкретного учреждения. Предназначено представителям администрации вузов, может быть полезно при организации Олимпиад педагогической направленности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Валеева, Роза Алексеевна \авт.-сост.\; Калацкая, Наталья Николаевна \авт.-сост.\; Костюнина, Надежда Юрьевна \авт.-сост.\; Политова, Валерия Вячеславовна \авт.-сост.\; Биктагирова, Г. Ф. \авт.-сост.\; Парфилова, Гульфия Габдрахмановна \авт.-сост.\; Рыбакова, Ляйсан Анатольевна \авт.-сост.\; Дроздикова-Зарипова, Альбина Рафаиловна \авт.-сост.\; Каримова, Лилия Шамильевна \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Казанский федеральный университет (Казань) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч4 Б40 Безопасность жизнедеятельности и физическая культура: опыт внедрения ФГОС [Текст] : материалы VIII Всерос. ежегод. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 28 марта 2018 г. / Рос. гос. проф.-пед. ун-т ; [отв. ред. В. А. Федюнин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 76 л. : ил. ; 20 см. - Загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0379-4 (в обл.) : 100.00 р. В надзагл.: Федеральный Государственный Образовательный Стандарт. – Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: СЕКЦИЯ "БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ" Батаев, Виктор Васильевич. Ядерный терроризм в XXI веке - возможность и реальность / В. В. Батаев. - С .4-8 Батаев, Виктор Васильевич. Противодействие коррупции как приоритетная задача России / В. В. Батаев. - С .9-12 Белоусов, Сергей Орестович. Методика проведения урока ОБЖ с учетом требований ФГОС / С. О. Белоусов. - С .13-18 Булавка, Юлия Анатольевна. Автоматизированная оценка профпригодности студентов-выпускников нефтяных вузов как направление обеспечения безопасности жизнедеятельности / Ю. А. Булавка, Д. С. Юхно. - С .18-21 Домбровский, Роман Юрьевич. Нижний Тагил и эвакуационные мероприятия: история, современность и перспективы / Р. Ю. Домбровский, М. В. Созинов. - С .21-26 Новикова, Н. М. Формирующее оценивание на уроках ОБЖ / Н. М. Новикова. - С .26-34 Пшикун, М. А. Пожарная нагрузка как один из факторов обеспечения пожарной безопасности образовательной организации / М. А. Пшикун, А. В. Неймышев. - С .35-39 Федюнин, Владимир Александрович. Олимпиада по основам безопасности жизнедеятельности как индикатор сформированности навыков безопасности у обучающихся / В. А. Федюнин. - С .40-44 Ходырева, Наталья Владимировна. Учебные сборы. Теория и практика / Н. В. Ходырева, А. А. [т. е. В.] Буцин. - С .44-47 СЕКЦИЯ "ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА" Дейкова, Татьяна Николаевна. Применение круговой тренировки на уроках физической культуры в качестве средства физической подготовки обучающихся / Т. Н. Дейкова, Е. А. Зубахина. - С .48-50 Крюков, В. А. Двигательные умения и навыки как предмет обучения в циклических видах спорта / В. А. Крюков. - С .51-54 Марфута, Максим Васильевич. Создание ситуации успеха на уроках физической культуры / М. В. Марфута. - С .54-56 Русинова, Мария Павловна. Особенности развития и проявления координационных способностей младших школьников, занимающихся настольным теннисом, в условиях образовательной организации / М. П. Русинова, В. А. Кириллов. - С .57-59 Соболева, Анастасия Евгеньевна. Особенности организации и планирования образовательного процесса по физической культуре в специальной медицинской группе / А. Е. Соболева. - С .59-64 Тиванюк, Андрей Николаевич. Подходы к организации физического воспитания в образовательной организации / А. Н. Тиванюк. - С .64-66 Черный, Андрей Александрович. Развитие координационных способностей у обучающихся 7–8 лет на уроках физической культуры / А. А. Черный, А. В. Неймышев. - С .67-71 Шамонин, Андрей Валентинович. Педагогические аспекты формирования навыков профилактики травматизма на занятиях физической культуры в школе / А. В. Шамонин. - С .71-75 Рубрики: Безопасность жизнедеятельности--Материалы совещаний и конференций Физическая культура--Воспитание физической культуры--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): безопасность жизнедеятельности (БЖ) -- БЖ (безопасность жизнедеятельности) -- основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) -- ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности) -- уроки ОБЖ -- физическая культура в школе -- физическое воспитание -- уроки физической культуры -- уроки физкультуры -- уроки физической культуры в начальной школе -- уроки физкультуры в начальной школе -- педагогика физической культуры Аннотация: В материалах сборника представлены результаты теоретических, практических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области безопасности жизнедеятельности, педагогики безопасности, педагогики физической культуры и здоровьесбережения образовательного пространства. Сборник адресован педагогам, методистам, тренерам, работающим в системе дошкольного, общего, профессионального и высшего образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Федюнин, Владимир Александрович \ред.\; Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская ежегодная научно-практическая конференция с международным участием "Безопасность жизнедеятельности и физическая культура..." (8 ; 28 марта 2018 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Щ12 Ч-51 Ческидов, Кронид Григорьевич. Художник и олимпийская Москва [Текст] : [Альбом] / К. Г. Ческидов. - Москва : Советский художник, 1984. - 159 с. : фот. ; 22 см. - Библиогр. в примеч. в конце разделов. - (в пер.) : 3.30 р. Рубрики: Олимпийские игры летние, 1980--Москва--Подготовка города--Праздничное оформление--Альбомы Оформительское искусство советское--Альбомы Города--Праздничное оформление. Москва--Альбомы Кл.слова (ненормированные): Москва -- Олимпийские Игры -- Олимпиада-80 -- олимпийская атрибутика -- олимпийская символика -- декоративно- оформительское искусство -- художественное оформление -- декоративное оформление -- декоративное оформление мероприятий -- декоративное оформление олимпиады -- художественное оформление олимпиады -- плакат Аннотация: Игры ХХII Олимпиады, состоявшиеся в июле- августе 1980 года в Москве, прошли, по общему признанию, с большим успехом. в отличавшую Игры атмосферу праздничности и гостеприимства важный вклад внесли мастера изобразительного искусства. Большой творческий коллектив разработал и реализовал многообразную программу художественного оформления Игр ХХII Олимпиады, которая включала оформление всех спортивных объектов, сооружений и служб, создание символики и эмблематики, ритуалов открытия и закрытия, награждений победителей, медалей, дипломов, униформ и т. д. Все эти вопросы кратко представлены в данной книге. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |