607(075) Г681 Гордеенко, Нина Алексеевна. Черчение [Текст] : Учеб. для 9-го кл. общеобразоват. учреждений / Н. А. Гордеенко, В. В. Степакова. - Москва : АСТ, 2002. - 262, [5] с. : ил. - ISBN 5-17-009053-6 : 51.50 р. Рубрики: Черчение--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): рекомендовано МО РФ -- школьные учебники -- учебники школьные -- учебники по черчению -- 9 класс -- черчение в школе -- методика преподавания черчения в школе -- преподавание черчения в школе -- методика черчения в школе -- изучение черчения в школе -- обучение черчению в школе -- уроки черчения в школе -- изображения -- чертежи -- чертежные инструменты -- правила работы с чертежными инструментами -- графические работы -- правила оформления чертежей -- государственные стандарты -- ГОСТ 2.304-81 -- стандарты ЕСКД -- ЕСКД -- шрифт чертежный -- чертежный шрифт -- формат -- правила нанесения размеров на чертежах -- масштабы -- геометрические построения -- параллельное проецирование -- проецирование -- аксонометрические проекции -- аксонометрия -- технический рисунок -- прямоугольные проекции -- плоские фигуры -- геометрические тела -- чтение чертежей -- эскизы -- сечения -- разрезы -- изделие -- сборочные чертежи -- деталирование Аннотация: Учебник предназначен для 9 класса общеобразовательных учреждений. Содержание программного материала соответствует обязательному образовательному минимуму по черчению. В учебнике показаны межпредметные связи черчения с другими школьными дисциплинами. Учебник написан в соответствии с новой программой по черчению для одногодичного срока обучения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Степакова, Валентина Васильевна Экземпляры всего: 7 АБ (7) Свободны: АБ (7) |
607(075) Б86 Ботвинников, Александр Давыдович. Черчение [Текст] : Учеб. для 7-8-х кл. общеобразоват. учреждений / А. Д. Ботвинников, В. Н. Виноградов, И. С. Вышнепольский. - Москва : Астрель : АСТ, 2002. - 221, [1] с. : ил. - ISBN 5-271-00767-7 (Астрель). - ISBN 5-17-010243-7 (АСТ) : 52.00 р. Рубрики: Черчение--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено МО РФ -- школьные учебники -- учебники школьные -- учебники по черчению -- 7 класс -- 8 класс -- 7-8 классы -- черчение в школе -- методика преподавания черчения в школе -- преподавание черчения в школе -- методика черчения в школе -- изучение черчения в школе -- уроки черчения в школе -- чертежные инструменты -- правила оформления чертежей -- чертежи -- проецирование -- прямоугольное проецирование -- виды на чертежах -- аксонометрические проекции -- технический рисунок -- чтение чертежей -- эскизы -- сечения -- разрезы -- условности на чертежах -- сборочные чертежи -- строительные чертежи -- графические изображения -- наглядные изображения Аннотация: Данная книга является основным учебником по черчению, который соответствует действующей программе, утвержденной Министерством образования Российской Федерации. В учебник наряду с теоретическим материалом включены вопросы и задания, графические и практические работы, необходимые для закрепления и повторения пройденного материала. Книга хорошо иллюстрирована. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Виноградов, Виктор Никонович; Вышнепольский, Игорь Самуилович Экземпляры всего: 6 АБ (6) Свободны: АБ (6) |
Щ10р П791 Проектирование занятий по изобразительному искусству и черчению [Текст] : метод. указания для студ. худож.-граф. фак. / М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; сост.: Н. В. Жукова, Н. В. Козлова, Л. П. Филатова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2003. - 23 с. - Библиогр. : с. 23. - (в обл.) : 10.00 р. РУБ 607(07) Рубрики: Изобразительное искусство--Программы для начальной школы Изобразительное искусство--Методика преподавания в начальной школе--Пособия для учителей Изобразительное искусство--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Черчение--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): ИЗО в школе -- ИЗО в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- изобразительное искусство в начальной школе -- черчение в школе -- уроки изобразительного искусства в начальной школе -- уроки изобразительного искусства -- уроки ИЗО в начальной школе -- уроки черчения -- планы школьных уроков ИЗО -- планы уроков ИЗО -- планы уроков черчения -- иллюстрированные планы уроков черчения -- проекты учебной деятельности по ИЗО -- проектирование учебной деятельности по ИЗО -- разработка проектов учебной деятельности по ИЗО -- педагогические проекты по изобразительному искусству -- педагогические проекты по черчению -- разработка педпроектов по ИЗО -- разработка педагогических проектов по ИЗО -- разработка педпроектов по черчению -- разработка педагогических проектов по черчению Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Жукова, Наталья Владимировна \сост.\; Козлова, Нина Викторовна \сост.\; Филатова, Людмила Петровна \сост.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
607(07) О-753 Основы методики обучения черчению [Текст] / под ред. А. Д. Ботвинникова. - Москва : Просвещение, 1966. - 509, [1] с. : ил. ; 22 см. - Авт. указаны в содерж. - (в пер.) : 1.11 р. Содержание: Введение : раздел 1 Ботвинников, Александр Давидович. Методика черчения как научная дисциплина : гл. 1 / А. Д. Ботвинников. - С .9-20 Ботвинников, Александр Давидович. Методы научного исследования, применяемые в методике черчения : гл. 2 / А. Д. Ботвинников. - С .21-33 Содержание обучения черчению : раздел 2 Филиппова, С. Г. Преподавание черчения в дореволюционной русской школе (краткий исторический очерк) : гл. 3 / С. Г. Филиппова. - С .34-57 Ботвинников, Александр Давидович. Черчение в советской школе : гл. 4 / А. Д. Ботвинников. - С .58-95 Ботвинников, Александр Давидович. Цели и задачи преподавания черчения на современном этапе строительства школы : гл. 5 / А. Д. Ботвинников. - С .96-106 Ботвинников, Александр Давидович. Черчение как учебный предмет в школе : гл. 6 / А. Д. Ботвинников. - С .107-116 Основы обучения черчению : раздел 3 Ломов, Борис Федорович. Психологические основы формирования графических знаний, умений и навыков : гл. 7 / Б. Ф. Ломов. - С .117-145 Кабанова-Меллер, Евгения Николаевна. Психологические особенности пространственных представлений : гл. 8 / Е. Н. Кабанова-Меллер. - С .146-163 Ботвинников, Александр Давидович. Политехническое обучение в процессе преподавания черчения : гл. 9 / А. Д. Ботвинников. - С .164-188 Ботвинников, Александр Давидович. Связь преподавания черчения с другими предметами : гл. 10 / А. Д. Ботвинников. - С .189-247 Ботвинников, Александр Давидович. Связь обучения черчению с жизнью, с трудом, с практикой коммунистического строительства : гл. 11 / А. Д. Ботвинников. - С .248-278 Ботвинников, Александр Давидович. Воспитательная работа в процессе обучения черчению : гл. 12 / А. Д. Ботвинников. - С .279-305 Методы обучения и организация учебного процесса : раздел 4 Ботвинников, Александр Давидович. Методы обучения черчению : гл. 13 / А. Д. Ботвинников. - С .306-345 Ботвинников, Александр Давидович. Современные технические средства обучения : гл. 14 / А. Д. Ботвинников. - С .346-381 Ботвинников, Александр Давидович. Организация учебных занятий на уроке : гл. 15 / А. Д. Ботвинников. - С .382-394 Ботвинников, Александр Давидович. Оборудование учебного процесса : гл. 16 / А. Д. Ботвинников, А. Г. Сухарев, Я. В. Владимиров. - С .395-496 Эйдельс, Леонид Маркович. Внеклассная работа по черчению : гл. 17 / Л. М. Эйдельс. - С .497-510 Рубрики: Черчение--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): черчение -- черчение в школе -- черчение в дореволюционной школе -- черчение в советской школе -- обучение черчению -- методика преподавания черчения -- преподавание черчения в школе -- содержание обучения черчению -- история преподавания черчения -- формирование пространственных представлений -- пространственные представления -- психология обучения черчению -- воспитательная работа в процессе обучения черчению -- уроки черчения -- кабинеты черчения школьные -- оборудование учебного кабинета -- внеклассная работа по черчению Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ботвинников, Александр Давидович \ред.\ Экземпляры всего: 4 АБ (4) Свободны: АБ (4) |
607(07) П647 Поурочные разработки по черчению [Текст] / Л. М. Государский, Е. В. Зеленин, В. А. Калишевская, Л. М. Эйдельс ; под ред. Л. М. Государского ; АПН СССР, Ин-т методов обучения. - Москва : Изд-во Академии педагогических наук СССР, 1956. - 348, [3] с. : ил. ; 21 см. - (Политехническое обучение в школе). - Библиогр.: с. 350. - (в пер.) : 5.35 р. Рубрики: Черчение--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): черчение -- черчение в школе -- черчение в 7 кл. -- черчение в 8 кл. -- черчение в 9 кл. -- черчение в 10 кл. -- черчение техническое -- обучение черчению -- методика преподавания черчения -- преподавание черчения в школе -- поурочные разработки по черчению -- учителю черчения -- уроки черчения -- планы уроков черчения -- планирование уроков черчения -- практические занятия в учебных мастерских -- чертеж в учебных мастерских Аннотация: "Поурочные разработки по черчению"являются продолжением и развитием книги Я. В. Владимирова и В. А. Калишевской "Преподавание черчения в школе", изданной в 1956 г. Изд-во АПН РСФСР. Цель настоящей работы - оказать учителю помощь в преподавании черчения по новой программе. Вместе с тем поурочные разработки помогут проверить новую программу, выявить её недостатки и наметить пути к их исправлению. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Государский, Лев Михайлович; Зеленин, Евгений Владимирович; Калишевская, Валентина Антоновна; Эйдельс, Леонид Маркович; Государский, Лев Михайлович \ред.\; Институт методов обучения Академии педагогических наук СССР (Москва) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
607(07) Г374 Гервер, Владимир Александрович. Творческие задачи по черчению [Текст] : книга для учителя / В. А. Гервер. - Москва : Просвещение, 1991. - 126, [2] с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 126-127 (32 назв.). - ISBN 5-09-003292-0 (в обл.) : 0.65 р. Рубрики: Черчение--Задачи--Решение Кл.слова (ненормированные): черчение -- черчение в школе -- обучение черчению -- методика преподавания черчения -- учителю черчения -- задачи по черчению -- задачи с решениями по черчению -- решения задач по черчению -- творческие задачи по черчению -- задания по черчению Аннотация: В книге впервые даются творческие задачи, разработанные в соответствии с введением такого типа задач в обязательную школьную программу. Подобные задания способствуют развитию творческих способностей учащихся, активизируют их пространственное мышление, подготавливают к практической деятельности на производстве. Учителя черчения и труда найдут в книге не только конкретные задачи, но и методические рекомендации по их использованию. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 АБ (6) Свободны: АБ (6) |
607(07) Ч-247 Часова, Валентина Васильевна. Техническое черчение в школе [Текст] : пособие для учителей / В. В. Часова ; под ред. Н. С. Брилинга. - Москва : Просвещение, 1965. - 229, [1] с., [1] л. черт. : ил. ; 22 см. - (в пер.) : 0.49 р. Рубрики: Черчение--Методические пособия Техническое черчение--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): черчение -- черчение в школе -- техническое черчение -- машиностроительное черчение -- строительное черчение -- проекционное черчение -- начертательная геометрия -- сборочные чертежи -- строительные чертежи -- обучение черчению -- оформление чертежей -- графическое оформление чертежей -- решения задач по черчению -- задачи по черчению -- задачи с решениями по черчению -- чтение чертежей -- учителю черчения Аннотация: Пособие имеет целью помочь учителю черчения средней школы расширить знания элементов начертательной геометрии и технического черчения. Особое внимание в пособии уделяется изучению способов проектирования и разработке приемов решения типовых задач на чертеже. В заключение приведены материалы на составление и чтение сборочного чертежа в машиностроении и небольшой материал по строительному черчению. В пособии попутно с учебным материалом даны некоторые методические указания. В конце каждой темы помещены упражнения, которые в основном предлагаются для самостоятельной работы учащихся. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Брилинг, Николай Сергеевич \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
607(07) В573 Владимиров, Ярослав Владимирович. Преподавание черчения в школе [Текст] / Я. В. Владимиров и В. А. Калишевская ; АПН РСФСР, Ин-т методов обучения. - Москва : Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1956. - 155, [3] с. : ил., черт. ; 21 см. - (Педагогическая библиотека учителя). - (в пер.) : 2.95 р. Рубрики: Черчение--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): черчение -- черчение в школе -- черчение в 7 кл. -- черчение в 8 кл. -- черчение в 9 кл. -- черчение в 10 кл. -- обучение черчению -- методика преподавания черчения -- преподавание черчения в школе -- учителю черчения -- уроки черчения -- кабинеты черчения школьные -- оборудование учебного кабинета Аннотация: Приоритетной целью школьного курса черчения является общая система развития мышления, пространственных представлений и графической грамотности учащихся. Школьный курс черчения помогает школьникам овладеть одним из средств познания окружающего мира; имеет большое значение для общего и политехнического образования учащихся; приобщает школьников к элементам инженерно-технических знаний в области техники и технологии современного производства; содействует развитию технического мышления, познавательных способностей учащихся. Кроме того, занятия черчением оказывают большое влияние на воспитание у школьников самостоятельности и наблюдательности, аккуратности и точности в работе, являющихся важнейшими элементами общей культуры труда; благоприятно воздействуют на формирование эстетического вкуса учащихся, что способствует разрешению задач их эстетического воспитания. Основная задача курса черчения – формирование учащихся технического мышления, пространственных представлений, а также способностей к познанию техники с помощью графических изображений. Задачу развития познавательного интереса следует рассматривать в черчении как стимул активизации деятельности школьника, как эффективный инструмент, позволяющий учителю сделать процесс обучения интересным, привлекательным, выделяя в нём те аспекты, которые смогут привлечь к себе внимание ученика. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Калишевская, Валентина Антоновна; Институт методов обучения Академии педагогических наук РСФСР (Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |