Ш141.2-9 С718 Специальные дисциплины [Текст] : Теория языка. История языка. Древние языки. Русская диалектология : программы пед. ин-тов по спец. 032900 "Рус. яз. и лит." : сб. № 1 / М-во образования РФ, Нижнетагил. гос. пед. ин-т ; [сост.: В. П. Конева, П. Т. Поротников, В. П. Чалов; отв. ред. В. П. Чалов]. - Нижний Тагил : [б. и.], 2002. - 52 с. - Библиогр. в конце тем. - (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Филологическое образование вузовское--Программы Кл.слова (ненормированные): НТГПИ издания -- внутривузовские издания -- 032900 -- специальность Русский язык и литература -- Филологический факультет -- ФЛФ -- филологические специальности -- филологическое образование -- вузовские программы -- программы для вузов -- русский язык -- языкознание -- русское языкознание -- общее языкознание -- теория языка -- латинский язык -- старославянский язык -- история русского языка -- история русского литературного языка -- русская диалектология -- диалектологическая практика -- подготовка учителей русского языка и литературы Аннотация: Программа составлена в соответствии с Государственнм образовательным стандартом высшего профессионального образования 2000 года, требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки учителя русского языка и литературы по специальности 032900 - "Русский язык и литература". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \сост.\; Поротников, Петр Трофимович \сост.\; Чалов, Валерий Павлович \сост.\; Чалов, Валерий Павлович \ред.\; Министерство образования Российской Федерации; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 20 АБ (20) Свободны: АБ (20) |
Ш141.2-9 С718 Специальные дисциплины [Текст] : Современный русский язык. Культура речи. Риторика. Стилистика русского языка. Филологический анализ текста : программы пед. ин-тов по спец. 032900 : сб. № 2 / М-во образования РФ, Нижнетагил. гос. пед. ин-т ; [сост. Н. Е. Букина, Т. П. Гуськова, Т. С. Кириллова и др.; отв. ред. Н. Е. Букина]. - Нижний Тагил : [б. и.], 2002. - 42 с. - Библиогр. в конце тем. - (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Филологическое образование вузовское--Программы Кл.слова (ненормированные): НТГПИ издания -- внутривузовские издания -- 032900 -- специальность Русский язык и литература -- Филологический факультет -- ФЛФ -- филологические специальности -- филологическое образование -- вузовские программы -- программы для вузов -- русский язык -- современный русский язык -- культура речи -- риторика -- стилистика русского языка -- филологический анализ текста -- подготовка учителей русского языка и литературы Аннотация: Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования 2000 года, требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки учителя русского языка и литературы по специальности 032900 - "Русский язык и литература". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Букина, Нина Еремеевна \ред.\; Букина, Нина Еремеевна \сост.\; Гуськова, Татьяна Павловна \сост.\; Кириллова, Татьяна Сергеевна \сост.\; Конева, Валентина Петровна \сост.\; Чижова, Инна Леонидовна \сост.\; Министерство образования Российской Федерации; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 20 АБ (20) Свободны: АБ (20) |
Ш141.2-9 С718 Специальные дисциплины [Текст] : Факультативы и спецкурсы : программы пед. ин-тов по спец. 032900 "Рус. яз. и лит." : сб. № 3 / М-во образования РФ, Нижнетагил. гос. пед. ин-т ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : [б. и.], 2002. - 74 с. - Библиогр. в конце тем. - (в обл.) : 15.00 р. Рубрики: Филологическое образование вузовское--Программы Кл.слова (ненормированные): НТГПИ издания -- внутривузовские издания -- 032900 -- специальность Русский язык и литература -- Филологический факультет -- филологические специальности -- филологическое образование -- вузовские программы -- программы для вузов -- подготовка учителей русского языка и литературы -- факультативы по русскому языку -- факультативные курсы по русскому языку -- спецкурсы по русскому языку -- школьные факультативы по русскому языку -- школьные спецкурсы по русскому языку -- русский язык в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- уроки русского языка в школе -- практикумы по русскому языку Аннотация: Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования 2000 года, требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки учителя русского языка и литературы по специальности 032900 - "Русский язык и литература". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \ред.\; Министерство образования Российской ФедерацииНижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 20 АБ (20) Свободны: АБ (20) |
Ш10 С409 Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы Всерос. науч. конф. (4-5 апр. 2005 г., г. Н. Тагил) / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : [б. и.], 2005. - 171 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 50.00 р. Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): внутривузовские издания -- НТГСПА издания -- общее языкознание -- язык и личность -- язык и общество -- межличностные коммуникации -- современный дискурс -- художественный образ -- образ в художественном тексте Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 4-5 апреля 2005 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в тексте, в том числе художественном, современном дискурсе, межличностных коммуникациях, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \ред.\; Букина, Нина Еремеевна \ред.\; Кириллова, Татьяна Сергеевна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия; Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (4–5 апр. 2005 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш141.2-2 С387 Синтаксис простого предложения в таблицах и алгоритмах [Текст] : учеб. нагляд. пособие для студентов-филологов / М-во образования и науки РФ, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; сост. В. П. Конева. - Нижний Тагил : [б. и.], 2004. - 19 с. : табл. - (в обл.) : 10.00 р. Рубрики: Русский язык--Синтаксис--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): НТГСПА издания -- внутривузовские издания -- Филологический факультет -- ФЛФ -- филологические специальности -- современный русский язык -- русский язык -- синтаксис современного русского языка -- синтаксис простого предложения Аннотация: Предлагаемое наглядное пособие содержит таблицы по синтакису простого предложения в помощь студентам-филологам при работе над курсом "Современный русский язык". В работе использован алгоритм определения синтаксической роли инфинитива, предложенный Т. С. Кирилловой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш141.2 Я412 Языковая система и среда [Текст] : сб. науч. тр. / М-во образования и науки РФ, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; отв. ред. В. П. Конева. - Нижний Тагил : [б. и.], 2004. - 102 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 40.00 р. Рубрики: Русский язык--Сборники Кл.слова (ненормированные): НТГСПА издания -- внутривузовские издания -- языковая картина мира (ЯКМ) -- ЯКМ (языковая картина мира) -- язык и текст -- региональная языковая картина мира Аннотация: В сборник научных трудов включены статьи, посвященные анализу взаимодействия единиц с разными типами сред. Сборник предназначен для преподавателей русского языка вузов и школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш141.2-9 Б906 Букина, Нина Еремеевна. Методические рекомендации к изучению фонетики в курсах "Введение в языкознание" и "Современный русский язык" [Текст] / Н. Е. Букина, В. П. Конева ; Нижнетаг. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1986. - 13 с. - (в обл.) : 0.05 р. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). кафедра русского языка Экземпляры всего: 10 АБ (9), ЧЗ (1) Свободны: АБ (9), ЧЗ (1) |
Ш10 К643 Конева, Валентина Петровна (канд. филол. наук, доцент). Методические рекомендации к курсу "Введение в языкознание" для студентов факультета русского языка и литературы [Текст] / В. П. Конева ; Мин-во нар. образ. РСФСР. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1989. - 6, [1] с. - (в обл.) : 7.00 р. Рубрики: Общее языкознание--Методические пособия Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство народного образования РСФСР; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш141.2-7 С30 Семантика и функционирование языковых единиц [Текст] : сб. науч. тр. / М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т ; отв. ред. В. П. Конева. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2000. - 96 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8299-0060-2 (в обл.) : 14.00 р., 27.00 р., 14.00 р. Содержание: Конева, Валентина Петровна. Функционирование содержательно соотносительных элементарных высказываний, обозначающих денотат "время" / В. П. Конева Кальщикова, Татьяна Александровна. Семантика и функционирование номинативных конструкций в жанре дневника (на материале дневников А. А. Блока) / Т. А. Кальщикова Кузнецова, О. Н. Речевые стереотипы в "Калине красной" В. М. Шукшина / О. Н. Кузнецова Дунев, А. И. Обобщенно-фактическое значение русского глагола и организация текста / А. И. Дунев Прозорова, А. Д. Конкретизаторы семантики формы настоящего времени глагола при функционировании ее в двусоставном предложении / А. Д. Прозорова Урумашвили, Евгения Владимировна. Грамматическая синонимия в области глагольных форм (на материале романа М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени") / Е. В. Урумашвили Авдеева, Галина Анатольевна. Суффиксальная гомеология в поэтической речи (на материале лирики Марины Цветаевой) / Г. А. Авдеева Кунгурова, Е. А. Семантика устаревших лексических единиц в составе русских пословиц и поговорок (на материале сборника В. Н. Татищева) / Е. А. Кунгурова Кожевникова, А. В. Семантическое поле со значением эмоции горя в рассказе В. Набокова "Ultima Thule" / А. В. Кожевникова Тэйц, Светлана Александровна. Функции фразеологических единиц в романе Д. Н. Мамина-Сибиряка "Три конца" / С. А. Тэйц Заграничик, М. В. Обогащение семантики слова в ряду однородных членов предложения в поэтических произведениях М. Волошина / М. В. Заграничик Рубрики: Русский язык--Стилистика--Сборники статей Русский язык--Семантика--Сборники статей Поэтика--Язык художественной литературы--Сборники статей Стилистика литературная--Сборники статей Кл.слова (ненормированные): русский язык -- НТГПИ издания -- русская семантика -- семантика русского языка -- стилистика литературная -- литературная стилистика -- лингвистика текста -- лингвистическая стилистика -- художественный текст -- язык художественной литературы -- поэтика литературы -- языковые единицы -- речевые стереотипы -- фразеологические единицы Аннотация: В сборник включены статьи, посвященные семантике и функционированию различных языковых единиц в тексте. Направленность исследования - от языковых единиц к тексту - делает естественным внимание к реализации языковых единиц в условиях определенной ситуации и контекста, к исследованию их функционального потенциала, к анализу формирующегося у них в процессе коммуникации "механизма приспособления" к условиям речевой ситуации. Сборник предназначен для преподавателей русского языка вузов и школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \ред.\; Кириллова, Татьяна Сергеевна \ред.\; Авдеева, Галина Анатольевна \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ш141.2 К643 Конева, Валентина Петровна. Системно-функциональный анализ простого предложения в современном русском языке [Текст] : учеб. пособие по спецкурсу / В. П. Конева ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 141, [4] с. - Библиогр.: с. 138-141. - (в обл.) : 50.00 р. Рубрики: Русский язык--Синтаксис--Учебники и пособия Предложение в русском языке--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): НТГПИ издания -- русский язык -- синтаксис русского языка -- русский синтаксис -- предложение в русском языке -- простое предложение -- анализ простых предложений -- анализ предложений -- системно-функциональный анализ простого предложения -- высказывание (лингв.) -- элементарные высказывания -- высказывания элементарные -- соотносительные высказывания -- высказывания соотносительные -- структурно-семантические типы высказываний -- функциональные зоны высказываний Аннотация: Пособие посвящено системно-функциональному анализу простого предложения в современном русском языке. Через исследование функциональных зон конкретных структурно-семантических типов предложений в тексте выявляется их функциональный потенциал, их место в системе языка и речи. Пособие предназначено для преподавателей, аспирантов, студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ш141.2-2 К643 Конева, Валентина Петровна. Простое предложение и текст [Текст] : учеб. пос. по спецкурсу / В. П. Конева ; М-во образования РФ, Уральс. гос. пед. ин-т, Нижнетаг. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : [б. и.], 1993. - 91,[1] с. - Библиогр.: с. 88-90 (43 назв.). - (в обл.) : 2.00 р. Рубрики: Предложение в русском языка--Учебники и пособия Текст в русском языке--Учебники и пособия Аннотация: Учебное посоьие посвящено системно-функциональному аспекту простого предложения и синтаксису текста. Рассмотрены проблемы текста, его единиц и категорий, структуры предложения, семантики предложения, его системно-функциональных свойств. Привлечены материалы художественной и публицистической речи, тексты разных типов и видов речи. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования РФ (М.); Уральский государственный педагогический институт (Екатеринбург); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш10 С409 Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы Всерос. науч. конф., г. Н. Тагил, 19–20 апр., 2007 г. / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 360 с. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - (в пер.) : 200.00 р., [1.00] р. Есть автограф: Экз. ВИ6005348 : Конева, Валентина Петровна (д-р филол. наук, проф.) Содержание: ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ Петров, Юрий Павлович. Образовательные традиции и поиски методов обчения и воспитания в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка и П. П. Бажова (региональный аспект) / Ю. П. Петров. - С .8-12 Конева, Валентина Петровна. Асимметричность языкового знака как способ развития его функционального потенциала / В. П. Конева. - С .13-17 Манакова, Марина Вячеславовна. Региональная культура и образование :поле для взаимодействия / М. В. Манакова. - С .18-22 Кусова, Маргарита Львовна. Национальная картина мира через призму фразеологических единиц (по материалам публицистики и словаря диалектной личности) / М. Л. Кусова. - С .23-30 Шабаршина, Ольга Викторовна. Гендерные стереотипы в читательской оценке (на материале книг начала ХХ века) / О. В. Шабаршина. - С .31-37 Сапожникова, Наталия Васильевна. Эпистолярно-парадигмальный образ Мира "Русского XIX века" / Н. В. Сапожникова. - С .38-40 Мочалова, Надежда Юрьевна. Новые онтологическеи смыслы концептуального искусства / Н. Ю. Мочалова. - С .41-43 Дунев, Алексей Иванович. Представление о системе и среде в рамках функционального анализа грамматических категорий / А. И. Дунев. - С .44-49 Шульгина, Валерия Валентиновна. Формирование композиционной культуры студентов в структурно-концептуальном диалоге искусств / В. В. Шульгина. - С .50-55 ЯЗЫК И ЛИЧНОСТЬ. МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ Аникина, Татьяна Вячеславовна. Факторы, влияющие на выбор имени в виртуальном простарнстве / Т. В. Аникина. - С .56-60 Лаврова, Татьяна Борисовна. Предмет исследования в межкультурной коммуникации / Т. Б. Лаврова. - С .61-64 Неустроева, Валентина Петровна. Иностранный язык и общество / В. П. Неустроева. - С .65-67 Олешкова, Анна Михайловна. Общины сестер милосердия в России (сер. XIX– начало ХХ вв.) : Проблема статусной идентификации / А. М. Олешкова. - С .68-73 Соколова, А. А. Диалог как форма речи / А. А. Соколова. - С .74-78 Сомсикова, Ольга Александровна. Диалог (взаимодействие) культур / О. А. Сомсикова. - С .79-81 Тимиргалеева, Елена Рифовна. Классификация модели вертикально ориентированного пространства / Е. Р. Тимиргалеева. - С .82-84 Григорьева, Ольга Владимировна. Рок-музыка и контркультура США 60–70-х гг. ХХ в. / О. В. Григорьева. - С .85-91 КУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ. НАЦИОНАЛЬНАЯ КАРТИНА МИРА Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Традиция изображения архетипа денег в русской литературе XVIII–ХХ вв. / Т. С. Афанасьева. - С .92-96 Барышева, Светлана Геннадьевна. Архетип окна в прозе В. Ерофеева, В. Пелевина, В. Сорокина / С. Г. Барышева. - С .97-403 Битенская, Галина Васильевна. Формирование текстового концепта в художественных произведениях / Г. В. Битенская. - С .104-109 Будаев, Эдуард Владимирович. О метаморфологии в ракурсе корреляции системы и среды / Э. В. Будаев. - С .110-112 Воробьева, Н. А. Лексема Бог в русской идиоматике / Н. А. Воробьева. - С .113-115 Галиева, Г. Р. Грамматические формы глаголов – стержневых компонентов в фразеологизмах (на материале русского, немецкого и башкирского языков) / Г. Р. Галиева. - С .116-119 Журавская, Ольга Сергеевна. Особенности использования общеязыковых принципов в номинации в уральских архитектурной лексике / О. С. Журавская. - С .120-122 Селянина, Виктория Леонидовна. Лексические инновации и переименования / В. Л. Селянина. - С .123-127 Сурина, Анна Владимировна. Сфера – источник экспансии "Неживая природа" в мемуарах политиков постсоветской эпохи / А. В. Сурина. - С .128-131 Тэйц, Светлана Александровна. Анализ существующей практики описания фразеологизмов в толковых словарях русского языка / С. А. Тейц. - С .132-136 Филонова, Наталья Константиновна. Неологизмы как средство создания языковой картины мира / Н. К. Филонова. - С .137-139 Хайруллина, Р. Х. Концепт "дитя" в языковой картине мира русских и башкир / Р. Х. Хайруллина. - С .140-143 Чижова, Инна Леонидовна. Лексика резьбы по дереву как фрагмент языковой картины мира / И. Л. Чижова. - С .144-148 Южанинова, Елена Владимировна. "Образование" в немецкой языковой картине мира эпохи просвещения и неогуманизма (1770–1830 гг.) / Е. В. Южанинова. - С .149-153 ТЕКСТ, КОНТЕКСТ, МЕТАТЕКСТ, ИНТЕРТЕКСТ. ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ЕДИНИЦЫ Авдеева, Галина Анатольевна. Аллюзии и реминисценции в текстах А. Башлачева / Г. А. Авдеева. - С .154-160 Боярских, Оксана Сергеевна. Аспекты системного взаимоддействия массово-информационного и художественного дискурсов / О. С. Боярских. - С .161-168 Гилева, Анастасия Александровна. К вопросу о построении внутрижанровой типологии мемуаров / А. А. Гилева. - С .169-173 Желтова, О. В. Социально-институциональные акты ритуальной коммуникации. Дискурс судебной защиты как ритуально-коммуникативный акт / О. В. Желтова. - С .174-177 Зырянова, Ирина Петровна. Прецедентность в заголовках российской и британской прессы / И. П. Зырянова. - С .178-183 Копылова, Екатерина Александровна. Особенности восприятия прецедентных феноменов рекламного текста / Е. А. Копылова. - С .184-188 Миронов, Алексей Владимирович. Формообразующие элементы поэтической системы книги В. Нарбута "Аллилуйя" / А. В. Миронов. - С .189-194 Плаксина, Е. Б. Газетный заголовок в дискурсе стратегии газеты и политической действительности / Е. Б. Плаксина. - С .195-199 Романова, Оксана Владимировна. Адресованность газетного интервью / О. В. Романова. - С .200-217 Садриева, Анастасия Николаевна. Дисциплинарные практики формирования субъективности в педагогическом дискурсе нового времени / А. Н. Садриева. - С .218-233 Свахина, Ольга Викторовна. Проблемы личного счастья в повести И. С. Тургенева "Ася" (опыт интертекстуального прочтения) / О. В. Свахина. - С .234-238 Соколов, Евгений Васильевич. Метафора "Любовь –это боль" в идиостиле М. Цветаевой / Е. В. Соколов. - С .239-242 Фомина, Юлия Алексеевна. К вопросу о границах оценочной семантики / Ю. А. Фомина. - С .243-246 Чащина, Софья Сергеевна. Невербальные прецедентные феномены и их функции в печатеой рекламе / С. С. Чащина. - С .247-251 Чудакова, Наиля Муллахметовна. Концептуальная сфера "Космос" как источник метафорической экспансии в дискурсе российских СМИ нач. XXI в. / Н. М. Чудакова. - С .252-260 КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ Данилова, Т. Б. Формирование культуроведческой компетенции на уроках русского языка / Т. Б. Данилова. - С .261-262 Иванова, Е. А. Коммуникативные тактики в эпистолярном тексте / Е. А. Иванова. - С .263-268 Киоссе, Екатерина Владимировна. Агрессия как нарушение коммуникативной компетенции / Е. В. Киоссе. - С .269-271 Кириллова, Татьяна Сергеевна. Лингвистический анализ речи при отборе и оценке персонала / Т. С. Кириллова. - С .272-275 Манакова, Л. М. Синергетика в высшем образовании : компетентностный подход, НИРС и формирование тезауруса студентов / Л. М. Манакова. - С .276-278 Переходько, И. В. Ценностно-ориентированное изучение культур / И. В. Переходько. - С .279-283 Постаногова, Т. В. Молодежный жаргон в семейных отношениях / Т. В. Постаногова. - С .284-287 Сконина, Д. С. Межкультурное коммуникативное поведение / Д. С. Сконина. - С .288-291 Стрижевская, В. В. О насущных проблемах языковой компетенции / В. В. Стрижевская. - С .292-295 Урумашвили, Евгения Валерьевна. К вопросу о функциональных вариантах / Е. В. Урумашвили. - С .296-299 Флоря, Александр Владимирович. Некоторые аспекты современной лексикографии / А. В. Флоря. - С .300-303 Юнова, Н. С. Формирование этнокультурной компетенции / Н. С. Юнова. - С .304-306 ЯЗЫК И ЛИЧНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ Байменова, А. К. Диалог культур в процессе развития устной иноязычной речи студентов вуза на основе применения музыкальной наглядности / А. К. Байменова. - С .307-309 Беляева, В. Н. Работа по развитию речи школьников на основе сказов П. П. Бажова / В. Н. Беляева. - С .309-314 Глазкова, С. Н. Функционально-дидактическая классификация (на материале педагогического диалога) / С. Н. Глазкова. - С .315-318 Демышева, А. С. Когнитивная обусловленность процесса формирования лексической картины мира у младших школьников / А. С. Демышева. - С .319-322 Ибакаева, Е. К. Виды и техника аудирования / Е. К. Ибакаева. - С .323-326 Котельникова, Зоя Игоревна. Содержательно-функциональные особенности педагогических текстов, используемых в подготовке будущих учителей / З. И. Котеникова. - С .326-330 Нестерова, Ю. В. Содежрание лингвистического образования в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте / Ю. В. Нестерова. - С .331-335 Пашкова, Е. И. Национально-маркированные единицы языка в преподавании русского языка в школе / Е. И. Пашкова. - С .336-338 Питеркина, Ю. С. Слово в лексике ребенка 3–4 лет / Ю. С. Питеркина. - С .339-342 Привалова, С. Е. О диалогическом общении в учебном процессе / С. Е. Привалова. - С .343-345 Сегова, Татьяна Дмитриевна. Проблемы воспитания и понимания в процессе слушания / Т. Д. Сегова. - С .346-348 Терешкова, О. Н. Применение невербальных средств в обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза / О. Н. Терешкова. - С .348-351 Уманская, Марина Валерьевна. Аксиологический подход к профессиональной деятельности специалистов по связям с общественностью / М. В. Уманская. - С .351-360 Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): внутривузовские издания -- НТГСПА издания -- общее языкознание -- язык и личность -- язык и общество -- языковая картина мира -- национальная картина мира -- межкультурная коммуникация -- художественный образ -- образ в художественном тексте -- текст -- художественный текст -- анализ текста -- анализ художественного текста -- культурно-языковая компетенция -- языковая компетенция Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 4-5 апреля 2005 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в тексте, в том числе художественном, современном дискурсе, межличностных коммуникациях, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \ред.\; Будаев, Эдуард Владимирович \ред.\; Авдеева, Галина Анатольевна \ред.\; Чудакова, Наиля Муллахметовна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия; Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (19–20 апр. 2007 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1) |
Я20 Л876 Лучшие люди России [Текст] : энциклопедия / [ред., рук. проекта А. В. Бруй]. - Москва : СПЕЦ-АДРЕС, 2008. Вып. 10 : в 2 ч., ч. 2. - 2008. - 498 с. : цв. ил. - Алф. указ.: с. 491-497. - ISBN 5-902415-34-9 (в пер.) : 2200.00 р. Рубрики: Энциклопедии Биографии--Энциклопедии Россия--Деятели -- Энциклопедии Аннотация: Юбилейный, десятый выпуск общероссийской энциклопедии "Лучшие люди России" содержит 12 разделов: "Персона", "Официальная Россия", "Медицина и здравоохранение", "Образование", "Цвет российской культуры", "Российская Федерация", "Лидеры российской экономики", "Надежный бизнес-пертнер", "Строительный комплекс РФ", "Открытия, научные разработки и внедрения", "Банковская система РФ", "Банковская система РФ", "Юридическая система РФ". В энциклопедию включены статьи о людях, добившихся значительных успехов в различных областях экономики, медицины, образования и культуры, о предприятиях и организациях, внесших существенный вклад в развитие регионов и областей России. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бруй, Антон Валентинович \ред., рук. работы\; Букина, Нина Еремеевна (канд. пед. наук, доцент ; р. 1935) \о ней\; Вилохин, Александр Борисович (канд. пед. наук, доцент ; р. 1946) \о нём\; Ганиев, Ахат Минигареевич (канд. ист. наук, доцент ; р. 1945) \о нём\; Гуськова, Татьяна Константиновна (д-р ист. наук, проф. ; 1926–2016) \о ней\; Зуев, Владимир Валентинович (график, художник-педагог ; р.1959) \о нём\; Конева, Валентина Петровна (д-р. филол. наук, проф. ; р.1944) \о ней\; Родин, Олег Федорович (доцент каф. нем. яз. ; р. 1954) \о нём\; Филатова, Людмила Петровна (канд. пед. наук, доцент ; р. 1952) \о ней\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч73 H76 Homo legens в прошлом и настоящем [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (22-23 апреля 2009 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 387 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0127-1 (в обл.) : 150.00 р. Содержание: Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения Варнакова, О. М. Церковные библиотеки Соликамского уезда в XIX в. / О. М. Варнакова. - С .12-15 Голохвастова, Н. В. Книга в жизни крепостных служащих уральской горнозаводской вотчины : (на материале пермских вотчин Строгановых конца XVII - первой половины XIX вв.) / Н. В. Голохвастова. - С .16-20 Дацкевич, В. А. Деятельность В. А. Чудовского по сохранению книжных памятников в Нижнем Тагиле в 20-30-е гг. XX в. / В. А. Дацкевич. - С .27-30 Елизарова, Н. В. У истоков создания библиотеки Обдорской духовной миссии / Н. В. Елизарова. - С .31-35 Заельская, С. А. Деятельность библиотек в сфере попаганды чтения среди населения в 1960-1980 гг. : (на материалах Оренбургской области) / С. А. Заельская. - С .36-40 Кректун, А. Н. Роль чтения в воспитательной работе в годы Великой Отечественной войны : (на примере нижнетагильского детского дома №1) / А. Н. Кректун. - С .41-44 Медведева, О. В. Из истории монастырских библиотек Тамбовского края (XVII - начало XX вв.) / О. В. Медведева. - С .45-48 Мезенина, Татьяна Геннадьевна. "Строгановский Урал" на страницах очерков Д. Н, Мамина-Сибиряка / Т. Г. Мезенина. - С .49-53 Олешкова, Анна Михайловна. Просветительский потенциал института сестричества в России (середина XIX - начало XX вв. ) / А. М. Олешкова. - С .54-58 Павлова, Л. В. Развитие сети народных библиотек Оренбургской губернии в конце XIX - начале XX вв. / Л. В. Павлова. - С .59-63 Путилова, Елена Геннадьевна. "Самиздат" в истории общественно-политического движения за увековечение памяти жертв политических репрессий в России / Е. Г. Путилова. - С .64-67 Табуркина, И. В. Власть и уральская пресса на рубеже 1920-1930 гг.: приемы социального мифотворчества и политизации советского обывателя / И. В. Табуркина. - С .68-72 Ураева, И. В. Изучение читателей и читательских интересов в библиотеках Тамбова (1917-1918 гг.) / И. В. Ураева. - С .73-76 Филиппова, Ольга Сергеевна. Историограф и текст: проблема интерпретации : (в контексте историографии Великой Отечественной войны) / О. С. Филиппова. - С .77-81 Холмогорова, О. В. Обзор научных трудов историка искусства и археолога Н. П. Кондакова / О. В. Холмогорова. - С .82-85 Шабаршина, Ольга Викторовна. Человек читающий и его следы / О. В. Шабаршина. - С .86-93 Шестова, Т. Ю. Использование уральскими медиками специализированной литературы в XIX в. / Т. Ю. Шестова. - С .94-98 Шкабара, Ирина Евгеньевна. Роль древнерусской литературы и традиций церковной письменности в становлении культуры чтения на Руси / И. Е. Шкабара. - С .99-106 Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования Абрамюк, Светлана Филипповна. Активизация читательской деятельности студентов при изучении русской литературы / С. Ф. Абрамюк. - С .108-112 Анисимова, В. М. Детское чтение. Перечитывая Пеннака / В. М. Анисимова. - С .113-118 Васина, Е. Ю. Экранное чтение студентов: проблема или основа информационной культуры? / Е. Ю. Васина. - С .119-212 Вендрова, О. Н. Из опыта создания университетского учебника / О. Н. Вендрова. - С .122-124 Гильмиянова, Р. А. Программа поддержки и развития чтения студенчества БГПУ им. М. Амкуллы "Время читать!": цели, задачи, направления / Р. А. Гильмиянова, Вострикова А. В. Вострикова. - С .125-129 Гонцова, Марина Васильевна. Актуальные вопросы "Военного лихолетья": по страницам периодического издания НТМЗ "За металл!" / М. В. Гонцова. - С .21-26 Гриднева, О. М. Чтение как фактор профессионализации преподавателя вуза: постановка проблемы / О. М. Гриднева. - С .130-132 Зубрицкая, Е. Ф. Формирование творческого читателя / Е. Ф. Зубрицкая. - С .133-137 Камскова, Т. А. Чтение в контексте полиэтичности: некоторые итоги социологических исследований в библиотеках Оренбуржья / Т. А. Камскова. - С .138-142 Каташинских, С. Н. Проблемы чтения в современных условиях / С. Н. Каташинских. - С .143-145 Матвеева, И. Ю. Чтение как фактор жизненного успеха / И. Ю. Матвеева. - С .146-150 Матвеева, И. Ю. Государственная политика в области поддержки и развития чтения: российский опыт в контексте зарубежного / И. Ю. Матвеева, О. В. Рыжкова. - С .150-156 Николина, О. И. Формирование индивидуальности ребенка посредством детской книги в разных типах культуры / О. И. Николина. - С .157-159 Пряденко, Н. Н. Ребенок и книга: из опыта приобщения детей к литературе в дошкольном образовательном учреждении / Н. Н. Пряденко, В. Е. Легошина. - С .160-161 Рыжкова, Ольга Васильевна. Использование жанра сказки при изучении исторических дисциплин / О. В. Рыжкова. - С .162-169 Рыжкова, Ольга Васильевна. Члены нижнетагильского клуба краеведов как читатели / О. В. Рыжкова. - С .170-172 Стефановская, Н. А. Феномен "Рейтер-чтения" в современной культуре / Н. А. Стефановская. - С .173-177 Сурженко, О. П. Роль семьи в приобщении ребенка к чтению / О. П. Сурженко. - С .178-182 Тихомирова, И. И. Творческое чтение - веление времени / И. И. Тихомирова. - С .183-188 Трапицына, О. Г. Чтение в образовательном процессе личностном развитии школьника / О. Г. Трапицына. - С .189-192 Трубина, Зоя Игоревна. Педагогическая интерпретация текстов как инструмент преобразования поведения учителя / З. И. Трубина. - С .193-198 Турчанинова, Вероника Никитична. Произведения художественной литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы / В. Н. Турчанинова. - С .199-203 Устинова, Светлана Александровна. Чтение нормативных правовых актов: типичные ошибки и возможные последствия / С. А. Устинова. - С .204-209 Швальд, О. Кризис чтения - кризис основной компетенции человеческой коммуникации / О. Швальд. - С .210-218 Шляпников, Лев Дмитриевич. Значение дореволюционных изданий в преподавании курса "История естествознания в России" / Л. Д. Шляпников. - С .219-220 Секция 3. Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации Агеносов, Герман Георгиевич. Опыт акцентного вычитывания комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" / Г. Г. Агеносов. - С .222-229 Барышева, Светлана Геннадьевна. Опыт прочтения маргинально прозы Ч. Паланика / С. Г. Барышева. - С .230-236 Бондина, Евгения Сергеевна. Из истории становления жанра фэнтези в Рооссии / Е. С. Бондина. - С .237-240 Будаев, Эдуард Владимирович. Метафора и теория блендинга / Э. В. Будаев. - С .241-245 Бычков, Д. М. Агиография в историко-рецепционном поле современной руской литературы : (об эволюции читательской деятельности) / Д. М. Бычков. - С .246-251 Григорович, Михаил Александрович. Лирическая поэзия Игоря Талькова: альтернативный взгляд на творчество / М. А. Григорович. - С .252-253 Карачаева, М. В. Размышления после урока внеклассного чтения : (по рассказам В. Ф. Тендрякова "пара гнедых" и "Хлеб для собаки") / М. В. Карачаева. - С .254-258 Конева, Валентина Петровна. Поэтика исключительности : (читая "Акварель" Германа Гессе) / В. П. Конева. - С .259-260 Миронов, Алексей Владимирович. "Разговор о чебуреках поведем..." иронические стихи Геннадия Шпаликова / А. В. Миронов. - С .261-268 Олешков, Михаил Юрьевич. Категории "смысл" и "значение" как основа извлечения информации из текста / М. Ю. Олешков. - С .269-271 Романова, Оксана Владимировна. Внетекстовые функции интертекстуальных включений в газетных интервью / О. В. Романова. - С .272-278 Садриева, Анастасия Николаевна. "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо" Д. Дефо: анализ читательского восприятия / А. Н. Садриева. - С .279-286 Тиханович, Анна Ивановна. Диалогизированная внутренняя речь как способ самовыражения автора в мемуарном романе Нины Берберовой "Курсив мой" / А. И. Тиханович. - С .287-290 Харитонова, Е. В. Сады А. П. Чехова и Н. Ф. Черешнева: писатель в амплуа читателя / Е. В. Харитонова. - С .291-296 Секция 4. Читатель и книга в пространстве библиотеки Баубекова, С. А. Роль выставочной деятельности в активизации чтения / С. А. Баубекова. - С .298-302 Вардугина, Л. П. Развитие читательской культуры школьников в пространстве библиотеки / Л. П. Вардугина. - С .303-306 Воронина, О. П. Библиотечно-информацинный центр как средство формирования читательского интереса / О. П. Воронина. - С .307-309 Гришина, С. М. Нечитающие взрослые: могут ли библиотеки изменить ситуацию? / С. М. Гришина. - С .310-314 Зуева, Татьяна Викторовна. Интеллектуальные игры в школьной библиотеке / Т. В. Зуева. - С .315-318 Козиенко, Т. М. Информационная составляющая в работе современной библиотеки / Т. М. Козиенко. - С .319-324 Макарова, Л. П. "Библиотека в наследство": преемственность читающих династий / Л. П. Макарова. - С .325-327 Маркова, А. Ю. Студент читающий и библиотекарь играющий в современной вузовской библиотеке / А. Ю. Маркова. - С .328-333 Мотовилова, Т. В. Библиотека ВУЗа в образовательном пространстве региона: проблемы и перспективы формирования информационной культуры студентов / Т. В. Мотовилова. - С .334-340 Паначев, В. Д. Читатель в пространстве библиотеки / В. Д. Паначев. - С .341-344 Панова, Татьяна Юрьевна. Муниципальные публичные библиотеки в 1990 гг.: проблемы развития и способы из преодоления : (по материалам Нижнего Тагила / Т. Ю. Панова. - С .345-349 Рыбакова, Г. А. О традиции семейного чтения как условии нравственного воспитания в современном мире / Г. А. Рыбакова. - С .350-353 Чистякова, А. А. Библиотека ВУЗа как центр формирования информационной культуры студентов : (на примере научной библиотеки НТГСПА / А. А. Чистякова. - С .354-357 Юстус, Н. В. Клуб "Книгочеи": привлечение детей к чтению / Н. В. Юстус. - С .358-360 Секция 5. Художник и книга Ахметова, Ольга Владимировна. Соотношение вербального и визуального в книжной иллюстрации / О. В. Ахметова. - С .362-365 Логинова, О. В. Картина на уроках литературы в 5 классе / О. В. Логинова. - С .366-369 Мехоношина, О. В. Особенности культуры восприятия шрифта бакалавром дизайна в процессе обучения / О. В. Мехоношина. - С .370-376 Старченко, Е. В. Книга и художник в информационном обществе / Е. В. Старченко. - С .377-379 Шишенкова, Л. К. Искусство книги, время и информационное пространство / Л. К. Шишенкова. - С .380-382 Шляпникова, Е. А. Два мастера. Павел Ориянский и "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова / Е. А. Шляпникова. - С .383-386 Резолюция научно-практической конференции "Homo Legens в прошлом и настоящем" . - С .387 Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций Психология чтения--Материалы совещаний и конференций Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (22–23 апр. 2009 ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш10 С409 Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы 3-й Всерос. науч. конф. (8 апр. 2009 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 383 с. - Библиогр. в конце ст. - (в пер.) : [230.00] р. Содержание: Конева, Валентина Петровна. Непрочитанные страницы старых научных парадигм / В. П. Конева, Ю. А. Фомина. - С .9 Чудинов, А. П. Метафорическое затишье в российском политическом дискурсе / А. П. Чудинов. - С .15 Мочалова, Надежда Юрьевна. Архетипичность как основа образности искусства / Н. Ю. Мочалова. - С .20 Боярских, Оксана Сергеевна. О системности и среде в аспекте теории интертекстуальности / О. С. Боярских. - С .24 Букина, Нина Еремеевна. Размышления о словосочетании в русском языке / Н. Е. Букина. - С .31 Чижова, Инна Леонидовна. Система домовой росписи как отражение миропонимания народного мастера / И. Л. Чижова. - С .37 Олешков, Михаил Юрьевич. Дискурсивные формулы дидактического устного текста / М. Ю. Олешков. - С .42 Пастухова, Е. В. Языкова среда и проблема субъекта а нарративном аспекте / Е. В. Пастухова. - С .48 Язык и личность. Межкультурная коммуникация Андреев, В. К. Динамика лексикона молодежных субкультур / В. К. Андреев. - С .50 Аникина, Т. В. Антропонимическая система руссого чата / Т. В. Аникина. - С .52 Кириллова, Татьяна Сергеевна. Репертуар речевых жанров в пространстве массовой коммуникации / Т. С. Кириллова. - С .60 Конопатчиков, А. В. Язык и межкультурная коммуникация в среде узников системы фашистских концлагерей Маутхаузен / А. В. Конопатчиков. - С .64 Кон-Сю, Ю. Речевое воспитание и восточная мораль / Ю Кон-Сю. - С .67 Кузьменко, Л. П. Универсальный язык международного общения / Л. П. Кузьменко. - С .69 Култышева, Ирина Владимировна. Доказательство как способ оргументации в агитационнои дискурсе (на примере предвыборной листовки) / И. В. Култышева. - С .73 Мошкина, О. П. Роль английского языка в аспекте глобализации / О. П. Мошкина. - С .76 Никитина, Т. Г. Динамические процессы в сфере русской паремиологии (народная примета) / Т. Г. Никитина. - С .78 Парилова, Н. А. Процессы, сопровождающие явление семантического отталкивания в русских народных говорах (на материале зауральских говоров) / Н. А. Парилова. - С .81 Руженкова, С. Н. Соотношение понятий нормы и вариативности в языке / С. Н. Руженкова. - С .84 Рябова, М. В. исторические основы межкультурной коммуникации / М. В. Рябова. - С .88 Семенюк, М. П. Вежливое осуществление репрезентативных речевых актов в англоязычном дискурсе / М. П. Семенюк. - С .93 Таратынова, Т. В. Метафорический образ какндидатов на пост президента РФ (2008) в немецких СМИ / Т. В. Таратынова. - С .101 Ускова, О. В. Динамика в сфере гендерно-маркированных пословиц / О. В. Ускова. - С .106 Концепты и константы в языке, литературе, искусстве Барышева, Светлана Геннадьевна. Экзистенциальные проблемы в творчестве Алехандро Гонсалеса Иньярриту (на примере фильмов "Сука-любовь", "21 грамм") / С. Г. Барышева. - С .109 Захарян, Татьяна Борисовна. Язык и визуальное мышление / Т. Б. Захарян. - С .119 Иштанова, Р. К Фразеологические единицы как средство материализации концепта / Р. К Иштанова. - С .121 Кипелова, Ирина Валентиновна. Концепт "дом" в русской рок-поэзии / И. В. Кипелова. - С .123 Корепина, Л. Ф. Рукотворный памятник поэту / Л. Ф. Корепина. - С .131 Кравченко, И. Г. Структураня организация вербального и визуального текста в творческом процессе реализации единого концепта на основе алгоритмов / И. Г. Кравченко. - С .136 Лапухина, А. М. Понятие лингвокультурного концепта в лингвистических исследованиях / А. М. Лапухина. - С .140 Макеева, С. О. Посадка /Seat: иннволюция и актуализация концептов в сопоставительном аспекте / С. О. Макеева. - С .145 Несынова, Юлия Владимировна. Концепт "Медный всадник" в романе А. Белого "Петербург" / Ю. В. Несынова. - С .156 Николина, О. И. Специфика феномена языка в развитии культуры / О. И. Николина. - С .165 Петрова, Н. Н. Место антиутопии в культурно-семантическом пространстве современной литературы / Н. Н. Петрова. - С .166 Рыбакова, Г. А. Поэтическая сиетма образов "Жития праведного Симеона Верхотурского" в духовно-нравственном пространстве Урала / Г. А. Рыбакова. - С .170 Свахина, Ольга Викторовна. Национальная интерпретация "вечного" образа в повести И. С. Тургенева "Степной король Лир" / О. В. Свахина. - С .174 Флоря, А. В. Концепт "интеллигенция" в СМИ с словарях / А. В. Флоря, С. В. Корносенков. - С .179 Фролова, Л. В. Структура, семантика и функции восклицательных предложений в романе А. И. Солженицина "Август Четырнадцатого" / Л. В. Фролова. - С .183 Хохлова, Любовь Владимировна. Художественный текст в русской философии / Л. В. Хохлова. - С .188 Шкуропат, Е. Н. Константы изображения светского женского образа в визуальном искусстве Венеции XVI века / Е. Н. Шкуропат. - С .193 Шульгина, Валерия Валентиновна. Восприятие и декорирование языков певческой и иконной систем в их историческом контексте / В. В. Шульгина. - С .199 Текст, контекст, метатекст, интертекст. Прецедентные феномены Агеносов, Герман Георгиевич. Идея Вечной Женственности в транформации А. Блока (драма "Роза и Крест") / Г. Г. Агеносов. - С .205 Бондина, Евгения Сергеевна. Прецедентные феномены в произведениях Ольги Громыко / Е. С. Бондина. - С .211 Гилева, А. А. Семантические типы метатекста в мемуарной прозе ХХ века / А. А. Гилева. - С .216 Гультяева, Н. С. Идея Ф. М. Достоевского о человеческом пути сквозь призму книги Иова (на материале романа "Братья Карамазовы") / Н. С. Гультяева. - С .221 Карачева, Марина Валерьевна. Петербургский текст в творчестве поэтов Серебряного века (И. Анненский, О. Мандельштам, Б. Пастернак) / М. В. Карачева. - С .225 Кузнецова, Л. К. Системный потенциал лексемы "так" и ее текстовая реализация в поэтике И. Бродского / Л. К. Кузнецова. - С .231 Лаврова, И. И. Отражение трудовой деятельности уральцев в произведениях для детей Д. Н. Мамина-Сибиряка / И. И. Лаврова. - С .235 Михина, Е. В. Ономастические цитаты и ссылки на биографию и творчество А. П. Чехова как разновидности интертекста / Е. В. Михина. - С .239 Петухова, Э. С. К проблеме создания лингвокультурологического словаря прецедентных феноменов (со сферой-источником "Русская литература второй половины XIX века) / Э. С. Петухова. - С .243 Степанова, А. И. Единица смешанного типа текста и ее структурные особенности / А. И. Степанова. - С .250 Тиханович, А. И. Цитация как одна из форм диалогичности в романе Н. Н. Берберовой "Курсив мой" / А. И. Тиханович. - С .254 Шабаршина, Ольга Викторовна. Читательские пометы как источник для реконструкции социокультурного контекста / О. В. Шабаршина. - С .258 Художественный текст: структурная организация и семантическое партнерство Авдеева, Галина Анатольевна. Поэтика отрицания: взаимодействие полисиндетона и аффиксальной гомеологии в поэзии М. И. Цветаевой / Г. А. Авдеева. - С .265 Бажанова, Е. А О некоторых особенностях образной системы в повести А. Куприна "Олеся" / Е. А Бажанова. - С .272 Болотова, Елена Леонидовна. Метафорические номинации при описании неба в поэтических произведениях И. А. Бунина / Е. Л. Болотова. - С .277 Дроздова, Я. В. Средства выражения семантики систояния в поэтических произведениях Н. С. Гумилева (на примере сборника "Жемчуга") / Я. В. Дроздова. - С .281 Жидков, Максим Александрович. Приемы языковой игры в поэзии В. С. Высоцкого / М. А. Жидков. - С .286 Кальниченко, Ю. О. Своеобразие лексического поворота в творчестве Д. Самойлова / Ю. О. Кальниченко. - С .289 Камельянова, Ф. Ф. Символика в романе Б. Л. пастернака "Доктор Живаго" / Ф. Ф. Камельянова. - С .293 Квашина, Е. Ю. Семантический центр портрета Ставрогина (на материале романа Ф. М. Достоевского "Бесы") / Е. Ю. Квашина. - С .296 Корепанова, Ксения Валерьевна. Особенности сравнительных оборотов в повести Б. Пастернака "Детство Люверс" / К. В. Корепанова. - С .302 Романцева, Н. В. Специфика метафорических словоупотреблений в раннем творчестве Б. Пастернака (на примере романа в стихах "Спекторский") / Н. В. Романцева. - С .305 Садриева, Анастасия Николаевна. Анализ художественного текста в социокультурном аспекте / А. Н. Садриева. - С .317 Седова, Е. С. Семантика названия комедии С. Моэма "Круг" / Е. С. Седова. - С .317 Сидорова, Ольга Ивановна. Интерпретация романтической поэтики в повести Кристы Вольф "Нет места. Нигде" / О. И. Сидорова. - С .320 Урумашвили, Евгения Валерьевна. О прагматических функциях грамматических форм (на материале художественного текста) / Е. В. Урумашвили. - С .325 Язык и личность в образовательной среде Брискина, Маргарита Юрьевна. Обучение иностранному языку в аспекте межкультурной коммуникации / М. Ю. Брискина. - С .334 Данилова, Т. Б. Интегративный подход в системе лингвистической подготовки / Т. Б. Данилова. - С .337 Еременко, О. И. Диалектная лексика как средство формирования регионального компонента в языковом образовании / О. И. Еременко. - С .339 Мураева, О. Г. Представители общественно-педагогического движения России 2-й пол. XIX века о роли языка в обучении и воспитании / О. Г. Мураева. - С .343 Неустроева, Валентина Петровна. Лингвистическая подготовка студентов неязыковых факультетов в свете мировых тенденций равзития образования / В. П. Неустроева. - С .349 Опрятнова, Юлия Геннадьевна. Родной язык как средство формирования гражданской позиции личности в образовательной среде / Ю. Г. Опрятнова. - С .352 Питеркина, Ю. С. Особенности словоупотребления у детей старшего дошкольного возраста / Ю. С. Питеркина. - С .356 Рогалева, Е. И. Гендерные аспекты иллюстративного материала нового фразеологического словаря для детей / Е. И. Рогалева. - С .360 Сегова, Татьяна Дмитриевна. Коммуникативно-речевая компетентность. Критерии качества развития / Т. Д. Сегова. - С .365 Сыромятникова, Н. А. Переход от внутренней речи к внешней при развитии коммуникативно-речевой компетентности / Н. А. Сыромятникова. - С .371 Терешкова, О. Н. Психологическое взаимодействие преподавателя и студента в ходе изучения иностранного языка в неязыковом вузе / О. Н. Терешкова. - С .375 Трубина, З. И. Интерпретация художественного текста как средство освоения педагогической реальности / З. И. Трубина. - С .379 Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): внутривузовские издания -- НТГСПА издания -- общее языкознание -- язык и личность -- язык и общество -- межличностные коммуникации -- современный дискурс -- художественный образ -- образ в художественном тексте Аннотация: В сборнике представлены материалы 3-й Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 8 апреля 2009 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в тексте, в том числе художественном, современном дискурсе, межличностных коммуникациях, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \ред.\; Авдеева, Галина Анатольевна \ред.\; Чудакова, Наиля Муллахметовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия; Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (3 ; 8 апр. 2009 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1) |
Ш5(2)-4 Т286 Творчество А. П. Чехова в современном мире (к 150-летию со дня рождения писателя) [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. 3 февр. 2010 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Каф. лит. Всерос. науч.-практич. конф. ; отв. ред. А. В. Миронов. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 296 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : [180.00] р. Содержание: Поэтика прозы и драматургии А. П. Чехова : секция 1 Дунева, Ю. А. Новаторство А. П. Чехова в представлении художественного времени и драматургии / Ю. А. Дунева. - С .10-14 Зубова, Нина Павловна. Знаковые слова и символические образы в произведениях А. П. Чехова рубежа веков / Н. П. Зубова. - С .14-24 Карачева, Марина Валерьевна. Вера и религиозная жизнь в рассказах А.П. чехова"Студент "и "Архиерей" / Карачева М.В. - С .24-28 Кубасов, Александр Васильевич. Интерьер и благоустройство дома : А.В. Кубасов / КубасовА.В. - С .28-31 Кузьминых, Эвелина Салмановна. Мотив жизни и смерти в "Донских рассказах" М. А. Шолохова / Э.С.Кузьминых. - С .31-35 Лобова, Татьяна Михайловна. Мир детства в творчестве А.П.Чехова / Т.М.Лобова. - С .35-39 Орлова, Анна Вячеславовна. Литературный мотив "сцена на сцене" в пьесе А.П.Чехова"Чайка" / А.Орлова. - С .39-43 Свахина, Ольга Викторовна. Кумулятивный сюжет как средство выражения комического в ранних рассказах А. П.Чехова / О.В.Свахина . - С .43-47 Чемезова, Вера Александровна . "Кулинарные" мотиввыи их идейно-художественная роль в рассказах и фельетонах А.П.Чехова 1880- 1884гг. / В.А.Чемезова. - С .47-51 Шабаршина, Ольга Викторовна. Человек читающий в раннихрассказах А .П. Чехова / О.В. Шабаршина . - С .51-59 Шитова, Надежда Викторовна. Повесть А.П.Чехова"Скучная история "(к проблеме смысла жизни и человеческого одиночества) / Н.В. Шитова. - С .59-66 Творчество А.П.Чехова в зеркале русской и западноевропейской литературы 19-20 вв. : секция 2 Баринова, Анна Валерьевна . Переписка А.П.Чехова и А.Ф.Кони:глазами историка / А.В Баринова. - С .66-70 Барышева, Светлана Геннадьевна. Г.Ибсен и А.П.Чехов:вопросы преемственности / С.Г.Барышева. - С .70-74 Житкова, Людмила Николаевна. Чехов в восприятии Д.С.Мережковского / Л.Н.Житкова . - С .74-78 Ловцова, Ольга Валерьевна. "Анна на шее"А.П.Чехова и М.М.Зощенко:к вопросу творческого диалога / О.В.Ловцова . - С .78-84 Садриева, Анастасия Николаевна . Травестирование сценических интерпретаций "Чайки"А.П.Чехова в "Чайке"Б.Акунина / А.Н.Садриева. - С .84-90 Ситникова, Анна Борисовна. "Медведь"А.П.Чеховаи "О любви"С.А.Соловьева / А.Б.Ситников . - С .90-93 Четвертных, Екатерина Александровна. "Черный монах "А.П.Чехова и "Сильфида"В.Ф.Одоевского:проблема авторской позиции / Е.А.Четвертных . - С .93-98 А.П.Чехов и новейшая русская литература:к проблеме культурного диалога : секция 3 Аболин, Борис Игоревич. Феномен"книжных детей ":от чтения к приключениям(по материалам рассказа А.П.Чехова "Мальчики"и песни В.С.Высоцкого"Баллада о борьбе " / Б.И.Аболин . - С .98-102 Абрамюк, Светлана Филипповна. Сюжеты и образы чеховских рассказов в произведениях Г.Щербаковой (по сборнику "Яшкины дети") / С.Ф.Абрамюк, А.А.Чепель . - С .102-108 Авдеева, Галина Анатольевна . "Русское варенье"Л.Улицкой как ремейк "Вишневого сада "А.П.Чехова / Г.А.Авдеева. - С .!08-118 Несынова, Юлия Владимировна. Чеховский интертекст в романе В.С.Маканина "Андеграунд,или герой нашего времени" / Ю.В.Несынова. - С .118-124 Пращерук, Наталья Викторовна. "Вишневый сад " в интерпретацииНоя Штерна:"Весь мир театр" Бориса Акунина / Н.В. Пращерук . - С .124-130 Шиповская, Анна Владимировна . А.П.Чехов и Е.Гришковец :монодрама ,"Моя драма" / А.В.Шиповская. - С .130-134 ТворчествроА.П.Чехова в социокультурном контексте : секция 4 Лаццарин, Франческа. Первые шаги итальянского чеховедения .Арденго Соффичи и его перевод избранных рассказов А. П. Чехова (1910) / Лаццарин франческа. - С .134-140 Деулин, Семён Юрьевич. Чехов в Гонконге / С.Ю.Деулин . - С .140-143 Еникеев, Анатолий Анатольевич. "Письмо к ученому соседу "А.П.Чехова как символ современного антиинтеллектуализма / А.А.Еникеев. - С .143-147 Казанцева, Марина Юрьевна. А.П.Чехов : доктор и писатель / М.Ю.Кзанцева, Е.В.Мотина ,Н.Е.Смехова . - С .147-155 Мадер, Раиса Дмитриевна. Баденвейлерские"метаморфозы"или: длинная дорога к А.П.Чехову / Р.Д.Мадер . - С .155-162 Милостной, Иван Васильевич . А.П.Чехов в оценках И отзывах писателей и деятелей театра / И.В.Милостной. - С .162-167 Миронов, Алексей Владимирович . Что такое чеховщина / А.В.Миронов . - С .167-174 Музыка, Татьяна Геннадьевна. Остров Сахалин и его обитатели (к проблеме прав человека по работе А.П. Чехова "Остров Сахалин") / Т.Г. Музыка. - С .174-179 Овсепьян, Василий Андреевич. Всегда современный Чехов / В.А.Овсепьян. - С .179-192 Сутягин, Сергей Петрович . Доктор Чехов / С.П.Сутягин. - С .192-193 Яковлева, Светлана Олеговна. Современные интерпретации повести А.П. Чехова "Палата №6 " в русском кинематографе / С.П.Сутягин. - С .193-200 Язык и стиль А. П. Чехова : секция 5 Гаева, Ирина Александровна. Специфика аргументации в речи геров рассказаА.П.Чехова"ДОма" / И. А. Гаева. - С .200-204 Дунев, Алексей Иванович. Авторские и персонажные интенции в рассказах А.П. Чехова / А.И. Дунев. - С .204-209 Кириллова, Татьяна Сергеевна. Этикетные стереотипы в письмах А.П. Чехова / Татьяна Сергеевна КирилловаТ.С. - С .209-214 Кондакова, Юлия Васильевна. Мир-как-имя: гоголевский след в ономастиконе А.П.Чехова / Ю. В. Кондакова. - С .214-218 Конева, Валентина Петровна . Повтор как один из ключевых приемов в стиле А.П.Чехова / В.П.Конева. - С .218-221 Орехова, Ольга Вячеславовна. Непрямые речевые акты в пьесе А.П.Чехова "Иванов" / О.В.Орехова. - С .221-225 Сенечкина, Наталья Сергеевна. Способы выражения эмоциональной оценки в повести А,п,Чехова "Драма на охоте" / Н.С.Сенечкина. - С .225-229 Урумашвили, Евгения Валерьевна. Карл Кремертартарлау,Цамбизебульский,Фильдекосов,Фырзиков и другие (имена собственные в записных книжках А.П.Чехова / Е.В.Урумашвили. - С .229-236 Творчество А.П.Чехова в системе школьного образования : секция 6 Ахметова, Ольга Владимировна. В лабиринте интерпретации пьесы А.П.Чехова "Вишневый сад " (материалы к уроку литературы ) / О.В.Ахметова. - С .236-238 Винокурова, Наталья Александровна. Рассказ А.П.Чехова "Ионыч" в школьном изучении / Н.В. Винокурова . - С .238-241 Вохмянина, Елена Евгеньевна. Особенности изучения "Маленькой трилогии"А.П.Чехова на уроках литературы / Е.Е. Вохмянина. - С .241-245 Гусева, Жанна Сергеевна. Теория литературы (виды комического) при изучении рассказов А.П.Чехова в 7-9 классах / Ж.С.Гусева. - С .245-248 Зырянов, Олег Васильевич. К вопросу о чеховском идеале (проблемы преподавания А.П. Чехова в современной школе / О.В.Зырянов . - С .248-257 Иванихин, Валерий Васильевич. Трудный путь обретения сада / Е.С.Курлаева. - С .257-265 Курлаева, Екатерина Сергеевна. Заочная экскурсия по чеховским местам (виртуальный музей на уроке литературы) / Е.С.Курлаева. - С .265-266 Лебедева, Елена Александровна. Изучение поэтики "новой драмы "А.П.Чехова на уроках литературы в старших классах / Е.А.Лебедева. - С .266-269 Лузина, Людмила Васильевна. "...Главное в чеховской жизни и вообще на земле"(Изучение творчетва А.П. Чехова в современной школе ) / Л.В. Лузина . - С .269-273 Ситникова, Ольга Рашитовна. Формирование терминологической грамотности при изучении рассказа А.П. Чехова "Ионыч" / О.Р.Ситников . - С .273-276 Чехов, Антон Павлович. Антон Павлович Чехов однажды заметил... (Из записных книжек писателя) : прил. / А. П. Чехов. - С .280-296 Рубрики: Писатели русские, 19 в.--Материалы совещаний и конференций Писатели русские--Изучение творчества, 19 в.--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): писатели русские -- творчество русских писателей -- проза А. П. Чехова -- поэтика прозы Чехова -- Чехов А. П. творчество Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции "Чехов А. П. творчество в современном мире (к 150-летию со дня рождения писателя), проведенной 3 февраля 2010 года на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. Сборник адресован литературоведам, студентам-филологам, преподавателям литературы школ, гимназий и лицеев, всем, кто интересуется творчеством великого русского писателя. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Чехов, Антон Павлович (рус. писатель, драматург ; 1860–1904) \о нём\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Кафедра литературыВсероссийская научно-практическая конференция (3 февр. 2010 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 6 АБ (5), ЧЗ (1) Свободны: АБ (5), ЧЗ (1) |
Ш1 М63 Мир в зеркале языка: актуальные проблемы филологии и методики [Текст] : сб. науч. статей, посвященный юбилею профессора Валентины Петровны Коневой / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; ред. Н. М. Чудакова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 152 с. : портр. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - (в обл.) : [80.00] р. Список трудов Валентины Петровны Коневой: с. 141-149. Содержание: Конева, Валентина Петровна. Оглядываясь назад / В. П. Конева. - С .5-9 Дунев, А. И. Слово без значения, или приятно побудировать / А. И. Дунев. - С .10-14 Текст, интертекст, метатекст: различные аспекты изучения Гилева, А. А. Аспекты изучения метатекста в лингвистике / А. А. Гилева. - С .15-20 Кальщикова, Т. А. Проблемы изучения дневника в коммуникативном аспекте (на материале дневника А. Блока) / Т. А. Кальщикова. - С .21-25 Селянина, В. Л. Интертекстуальность и источниковедение как первооснова литературы / В. Л. Селянина. - С .25-36 Тиханович, А. И. Основные аспекты изучения диалогичности в романе Н. Н. Берберовой "Курсив мой" / А. И. Тиханович. - С .37-42 Урумашвили, Е. В. Прагматический анализ художественного текста / Е. В. Урумашвили. - С .43-50 Фомина, Ю. А. Функциональная золна номинативных оценочных высказываний в тексте / Ю. А. Фомина. - С .50-58 Фролова, Л. В. Структура, семантика и функции восклицательных предложений в романе А. И. Солженицына "Август четырнадцатого" / Л. В. Фролова. - С .59-64 Лингвокультурология и межкультурная коммуникация Боярских, О. С. Старая сказка на новый лад (обращение к именам героев и сюжетам русских народных сказок в СМИ) / О. С. Боярских. - С .65-69 Букина, Нина Еремеевна. Тенденции в освоении заимствований русским языком / Н. Е. Букина. - С .69-76 Головина, Л. С. Культурно-детерминированные онимы в учебнике русского языка как иностранного / Л. С. Головина. - С .76-81 Михова, Ю. В. Русские и немецкие устойчивые сравнения: возможности лингвокультурологического сопоставления / Ю. В. Михова. - С .81-85 Чижова, Инна Леонидовна. Метафорические номинации в лексике художественных промыслов Среднего Урала: структурно-семантический и когнитивный аспекты / И. Л. Чижова. - С .86-94 Методика и лингводидактика Авдеева, Галина Анатольевна. Сопоставительный анализ текстов как один из видов стилистического анализа / Г. А. Авдеева. - С .95-104 Олешков, Михаил Юрьевич. Речевой стереотип и клишированность педагогического дискурса / М. Ю. Олешков. - С .105-112 Сегова, Т. Д. Развитие коммуникативно-речевой компетенции студентов (на примере аудирования) / Т. Д. Сегова. - С .113-119 Чудакова, Наиля Муллахметовна. Совершенствование письменной речи студентов-рекламистов в курсе "Практикум по русскому языку : пунктуация" / Н. М. Чудакова. - С .119-128 "Мы были музыкою мысли..." : стихи. - С .129-140 Рубрики: Общее языкознание--Сборники статей Художественные произведения--Анализ--Сборники статей Художественная литература--Поэзия--Урал, 21 в. Уральская литература--Поэзия, 21 в. Поэзия--Урал, 21 в. (х. л.) Кл.слова (ненормированные): лингвистика -- лингвокультурология -- анализ художественного текста -- межкультурная коммуникация -- лингвододактика -- тагильские поэты -- стихи тагильских поэтов Аннотация: Сборник посвящен юбилею доктора филологических наук профессора В. П. Коневой. В нем представлены статьи учеников Валентины Петровны, ее коллег, аспирантов. Тематика сборника отражает широту интересов его участников. Большинство материалов посвящены анализу различных текстовых, метатекстовых, интертекстуальных категорий. Работы выполнены в русле актуальных современных филологических направлений: дискурсивного анализа текста, теории прецедентности, интертекстуальности. Часть статей носит методический характер. Материалы сборника могут быть интересны специалистам-филологам, аспирантам и всем, кто интересуется анализом текста, языковых категорий. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Чудакова, Наиля Муллахметовна \ред.\; тагильские писатели Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч73 H76 Homo legens в прошлом и настоящем [Текст] : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (24–25 апреля 2011 года, г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 263 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0196-7 (в обл.) : [100.00] р. Содержание: Человек читающий: исторические аспекты изучения : секция 1 Воробьева, Н. В. Прошлое и настоящее в краеведческом проекте "Алтай в трудах ученых и путешественников XVIII – начала ХХ веков" / Н. В. Воробьева. - С .10-14 Исаева, М. В. Вопросы благотворительности и социальной помощи на страницах "Пермских губернских ведомостей" в середине XIX в. / М. В. Исаева. - С .15-19 Козьминых, Е. С. Журнал "Вестник Европы" и его читатели (вторая половина XIX в.) / Е. С. Козьминых. - С .19-25 Копылов, Ф. В. Круг чтения советского школьника половины 1930-х – начала 1940-х гг. (случай Юрия Пивушкова) / Ф. В. Копылов. - С .25-28 Котов, А. С. Власть, человек, книга в Советской России (на примере губернского города Череповца в 1920-е гг.) / А. С. Котов. - С .29-32 Ляшко, С. Н. Биографические справочные издания как средство научной коммуникации / С. Н. Ляшко. - С .32-36 Мезенцев, Виктор Федорович. "Клуб левой книги" и культурно-политическая ситуация в Англии в 1930–1940-е гг. / В. Ф. Мезенцев. - С .36-41 Потапов, С. А. У. Черчиль – читатель и писатель / С. А. Потапов. - С .41-46 Рыжкова, Ольга Васильевна. Какой быть книге о городе? (в преддверии 290-летия Нижнего Тагила) / О. В. Рыжкова. - С .46-53 Уманская, М. В. Индивидуальная культура образованного человека Древней Руси как отражение его круга чтения / М. В. Уманская. - С .53-58 Фуга, О. С. Личность Александра Македонского в произведениях античных авторов I–II вв. н.э. / О. С. Фуга. - С .58-63 Шабаршина, Ольга Викторовна. Читатель-мужчина, или как "удержаться на границе порядочности" / О. В. Шабаршина. - С .63-69 Шкабара, Ирина Евгеньевна. Круг чтения русского читателя: руководство к устроению человеческой человеческой души (конец XIV–XV вв.) / И. Е. Шкабара. - С .69-74 Шестова, Т. Ю. Пермкое губернское земство и библиотечное дело в период Первой Мировой войны / Т. Ю. Шестова. - С .74-77 Шицкова, М. А. Цензура Печати России во второй половине XIX века: исторические параллели / М. А. Шицкова. - С .78-82 Человек читающий в современном мире: статус, приоретиты, формы поддержки и методы исследования : секция 2 Есина, Т. А. Социальное портретирование как метод изучения читателей библиотек / Т. А. Есина. - С .84-87 Калашникова, Ольга Владиславовна. Родители как руководители детского чтения / О. В. Калашникова. - С .87-90 Кашкаров, А. П. Читать и записывать: из личного опыта / А. П. Кашкаров. - С .90-93 Крикун, Ю. А. Модели чтения в современной информационной культуре / Ю. А. Крикун. - С .93-96 Мезенина, Татьяна Геннадьевна. Использование художественных произведений при изучении дисциплины "История и культура Урала" / Т. Г. Мезенина. - С .96-99 Мытько, Н. В. "Чтение" как объект исследования современных информационных центров (1990–2000-е гг.) / Н. В. Мытько. - С .99-104 Садриева, Анастасия Николаевна. Институционное воздействие произведений о становлении человека на читателя-подростка / А. Н. Садриева. - С .104-109 Соколова, Т. С. Читать или не читать научно-популярные издания по естествознанию: мнения пользователей Интернета / Т. С. Соколова. - С .109-112 Стефановская, Н. А. Чтение как выражение свободы личности / Н. А. Стефановская. - С .113-117 Трубина, Зоя Игоревна. Освобождение нравственных сил (о влиянии педагогической интерпретации текстов на поступки учителя) / З. И. Трубина. - С .118-122 Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации : секция 3 Авдеева, Галина Анатольевна. Феномен популярности современного писателя (на примере творчества А. Иванова) / Г. А. Авдеева. - С .124-128 Бетехтина, О. Е. Образ окна в русской поэзии ХХ в. / О. Е. Бетехтина. - С .128-132 Будаев, Эдуард Владимирович. Гендерное измерение метафорики СМИ / Э. В. Будаев. - С .132-137 Будаева, Д. Р. Когнитивная трактовка метафоры в современной лингвистике / Д. Р. Будаева. - С .137-140 Девятайкина, Г. Л. Образ России в уральской прозе Д. Н. Мамина-Сибиряка / Г. Л. Девятайкина. - С .141-145 Елизарова, Н. В. Отличая поэзию от графомании / Н. В. Елизарова. - С .146-148 Кириллова, Е. К. Эпос романа Г. Г. Маркеса "Сто лет одиночества" в контексте восприятия современным читателем / Е. К. Кириллова. - С .148-151 Колотова, Ольга Евгеньевна. Тема пиратства в мировой литературе (XVII–XXI вв.) / О. Е. Колотова. - С .151-155 Конева, Валентина Петровна. Определенность неопределенности в прозе Ивана Бунина / В. П. Конева. - С .155-157 Ловцова, О. В. Евгений Клюев "Учителя всякой всячины": книга-игра, книга-учебник, книга-воспоминание / О. В. Ловцова. - С .158-164 Новикова, С. Г. Опыт прочтения современной уральской драмы (на примере творчества А. Чичкановой) / С. Г. Новикова. - С .164-168 Стрельникова, Н. А. Особенности психологического письма в рассказе Бориса Телкова "Женщина в дорогу" / Н. А. Стрельникова. - С .169-174 Читатель и книга в пространстве библиотеки : секция 4 Гвоздь, И. В. Читающий библиотекарь – норма или исключение? / И. В. Гвоздь. - С .176-180 Гильмиянова, Р. А. Деятельность библиотек Башкортостана по продвижению чтения среди этнических групп / Р. А. Гильмиянова. - С .180-185 Забуга, Н. А. "Общество "Образование" как рассадник противоправительственной пропаганды среди местных рабочих...": библиотека читающих рабочих в Надеждинском заводе / Н. А. Забуга. - С .185-189 Кальсина, А. А. Деятельность Пермской городской общественной библиотеки на рубеже XIX– вв. / А. А. Кальсина. - С .190-194 Корскова, И. С. Нобелевская научная библиотека международного информационного Нобелевского центра как информационный ресурс / И. С. Корскова. - С .194-198 Медведева, О. М. Уездные публичные библиотеки в Тамбовской губернии во второй половине XIX– начале ХХ вв. / О. М. Медведева. - С .198-202 Полякова, О. М. Сетевые ресурсы в информационном обеспечении преподавателей вузов: по результатам исследования / О. М. Полякова. - С .202-206 Ураева, И. В. "Очищение" фондов библиотек Тамбовского региона (1918– начало 1930-х гг.) / И. В. Ураева. - С .206-210 Художник и книга : секция 5 Абдулхакова, А. Р. Об иллюстрации в татарской советской детской книге / А. Р. Абдулхакова. - С .212-215 Бакшаева, С. Г. Книга художника: из истории жанра / С. Г. Бакшаева. - С .215-219 Буткевич, Н. В. "В начале было слово": о проекте популяризации чтения средствами визуальной социальной рекламы / Н. В. Буткевич. - С .220-223 Буторина, И. И. Издания Нижнетагильского музея изобразительных искусств (1945–2010 гг.) / И. И. Буторина. - С .224-229 Гудкова, Д. О. Портреты П. П. Бажова в коллекции Нижнетагильского музея изобразительных искусств / Д. О. Гудкова. - С .229-233 Кваша, А. В. Серия гравюр по мотивам произведения Льюиса Кэрролла "Алиса в стране чудес" : попытка краеведческого анализа / А. В. Кваша. - С .233-235 Кузнецова, Н. С. Станковая иллюстрация – актуальный язык книжной графики / Н. С. Кузнецова. - С .235-237 Шмелева, Н. А. Произведения Н. В. Гоголя в иллюстрациях художников / Н. А. Шмелева. - С .238-241 Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций Чтение--Социология--Материалы совещаний и конференций Иллюстрации книжные Книжная графика--Материалы совещаний и конференций Аннотация: В сборнике представлены материалы III Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (3 ; 24–25 апр. 2011 ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
Ш10 В24 Введение в филологию: теория языка [Текст] : учебно-методическое пособие / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; авт.-сост. В. П. Конева. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 72 с. - Библиогр. в тексте. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0201-8 (в обл.) : 153.00 р. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/177541 Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): теория языка -- филология Аннотация: Данное учебно-методическое пособие включает учебную программу курса, планы лекционных и практических занятий с указанием учебно-справочной литературы, материалы для контроля самостоятельной работы студентов: терминологические диктанты по темам, входной, промежуточный и итоговый тесты, тексты контрольных работ и образцы их выполнения, а также методические материалы для самостоятельной тренировки студентов по трудным темам. Адресовано преподавателя, читающим данный курс, а также студентам дневного и заочного отделений филологического факультета. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Конева, Валентина Петровна \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 36 ЧЗ (1), АБ (35) Свободны: ЧЗ (1), АБ (30) |
Ш141.2-7 Р46 Речевая культура в разных сферах общения [Текст] : материалы V региональной научно-практической конф. 3 нояб. 2010 года / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Фак. рус. яз. и лит. Региональная научно-практическая конференция (5 ; 3 ноября 2010 г. ; Нижний Тагил) ; отв. ред. Е. В. Урумашвили. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 334 с. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0230-2 (в обл.) : 535.50 р. Содержание: Проблемы культуры речи в общественно-политическом и профессиональном дискурсах Алексеева, Марина Сергеевна. Прецедентные феномены со сферой-источником "музыка" в текстах интернет-рекламы предприятий ресторанного бизнеса / М. С. Алексеева. - С .8-15 Аникина, Татьяна Вячеславовна. Коммуникативное воздействие в Интернет-пространстве / Т. В. Аникина. - С .15-19 Гоголина, Татьяна Владимировна. Функционирование коммуникем со значением неуверенности/несогласия в разговорной речи / Т. В. Гоголина. - С .19-24 Злыденная, Татьяна Александровна. Трансформация лексического значения глаголов во вторичных говорах (на материале говоров Среднего Урала) / Т. А. Злыденная. - С .24-28 Зырянова, Ирина Петровна. Прецедентный феномен в заголовке как способ актуализации содержания публикаций в российской прессе / И. П. Зырянова. - С .29-34 Зырянова, Ирина Петровна. Явление прецедентности в тестах женских глянцевых журналов / И. П. Зырянова, К. А. Гармаш. - С .34-40 Коларькова, Алена Валерьевна. Использование выразительных средств языка при использовании заголовков периодической печати (на материале тагильских газет) / А. В. Коларькова. - С .40-43 Конева, Валентина Петровна. Развитие комплексных текстовых скрепт в современной коммуникации / В. П. Конева. - С .43-48 Кулагина, Ирина Валентиновна. Речевая культура в рекламном дискурсе / И. В. Кулагина. - С .48-50 Култышева, Ирина Владимировна. Особенности аргументов ad hominem в предвыборных листовках / И. В. Култышева. - С .51-54 Романова, Оксана Владимировна. Газетный номер как вторичный текст / О. В. Романова. - С .55-64 Стрилец, Анна Сергеевна. Культура речи педагога ДОУ / А. С. Стрилец. - С .65-66 Чижова, Инна Леонидовна. Особенности профессиональной речи мастеров тагильской и жостовской росписи: сопоставительный аспект / И. Л. Чижова. - С .66-72 Шитова, Юлия Александровна. Проблемы культуры речи в рекламных сообщениях (на примере отдыха и туризма) / Ю. А. Шитова. - С .72-74 Проблемы культуры речи в художественном дискурсе Авдеева, Галина Анатольевна. Смешение разностильной лексики как "модное" выразительное средство / Г. А. Авдеева. - С .75-79 Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Языковая природа мифа о "великом комбинаторе" в дилогии И. Ильфа и Е. ПЕтрова / Т. С. Афанасьева. - С .80-83 Бобылев, Дмитрий Викторович. Цитирование советских песен в творчестве Е. Летова / Д. С. Бобылев. - С .83-86 Бондина, Елена Сергеевна. Прецедентные феномены в языке произведений жанра фэнтези (на материале романов О. Громыко) / Е. С. Бондина. - С .87-89 Булыгина, Дарья Андреевна. Концепт "музыка" в творчестве А. Блока / Д. А. Булыгина. - С .90-93 Гилева, Анастасия Александровна. Метатекст как коммуникативная стратегия автора в мемуальной прозе ХХ века / А. А. Гилева. - С .93-99 Давыдова, Ксения Андреевна. Мифопоэтика в серии романов О Гарри Поттере / К. А. Давыдова. - С .99-103 Долгих, Мария Александровна. Речевая характеристика образа Мари Арну в романе Г. Флобера "Воспитание чувств" / М. Д. Долгих. - С .104-107 Дроздова, Яна Викторовна. Компонентный состав ФСП и его роль в художественном дискурсе (на примере ФСП состояния в поэтических произведениях Н. С. Гумилева) / Я. В. Дроздова. - С .107-111 Жидков, Максим Александрович. Прием маски в творчестве В. С. Высоцкого (на примере произведений 1960-х годов) / М. А. Жидков. - С .111-116 Журавская, Ольга Сергеевна. Парадоксальность языковой картины мира в рок-поэзии Ю. Шевчука / О. С. Журавская. - С .116-119 Зюзюля, Екатерина Александровна. Проблема воспитания ребенка в повести А. Лингрен "Эмиль из Леннеберги" / Е. А. Зюзюля. - С .119-122 Кальщикова, Татьяна Александровна. Дневник: от автокоммуникации к коммуникации / Т. А. Кальщикова. - С .122-131 Киселева, Юлия Валерьевна. Эпитеты в поэтических произведениях В. Тушновой / Ю. В. Киселева. - С .131-134 Корепанова, Ксения Валерьевна. Сравнительные конструкции с союзом ЧЕМ (на примере прозы Б. Пастернака) / К. В. Корепанова. - С .135-138 Костоусова, Валерия Валерьевна. Способы и средства репрезентации состояния в поэтических произведениях А. А. Ахматовой / В. В. Костоцсова. - С .138-140 Котельникова, Елена Андреевна. Изображение художественного времени в романе И. А. Бунина "Жизнь Арсеньева" / Е. А. Котельникова. - С .140-142 Лебедева, Татьяна Викторовна. Эмотивные смыслы содержания текста / Т. В. Лебедева. - С .143-146 Ловцова, Ольга Валерьевна. Роль литературного героя как средство создания художественного образа (на примере романа А. Иванова "Географ глобус пропил") / О. В. Ловцова. - С .146-151 Мазурова, Виктория Леонидовна. Репрезентация "совесткого будущего" в повести А. Платонова "Котлова" / В. Л. Мазурова. - С .152-153 Мирошниченко, Наталья Валерьевна. Особенности механизма метафоризации в поэзии Б. Пастернака / Н. В. Мирошниченко. - С .154-158 Несынова, Юлия Владимировна. Язык как способ реконструирования мифа о России (по роману В. П. Аксенова "Кесарево сечение") / Ю. В. Несынова. - С .159-165 Новикова, Светлана Геннадьевна. Реыевая характеристика героев в романе М. Уэльбека "Элементарные частицы" / С. Г. Новикова. - С .165-168 Пасынкова, Елена Сергеевна. Устойчивые именования и определения сводебной поэзии / Е. С. Пасынкова. - С .168-174 Равдова, Марина Игоревна. Образы местных жителей в фольклоре Нижней Салды и их словестные характеристики / М. И. Равдова. - С .174-178 Садыкова, Екатерина Рашидовна. Речевая характеристика героев в художественном произведении (на примере новелл С. Цвейга) / Е. Р. Садыкова. - С .178-182 Смирнова, Вера Николаевна. Окказионализмы в творчестве В. Хлебникова / В. Н. Смирнова. - С .183-186 Стрельникова, Нина Александровна. Средства выражения иронии в произведениях Б. Телкова / Н. А. Стрельникова. - С .186-191 Урумашвили, Евгения Валерьевна. Временные формы глагола как средство создания речевой характеристики персонажа (на материале романа М. Ю. Лермантова "Герой нашего времени") / Е. В. Урумашвили. - С .192-195 Фомина, Юлия Алексеевна. Оценочный потенциал номинативных высказываний в современной русской речи / Ю. А. Фомина. - С .196-201 Фролова, Лариса Викторовна. Особенности параграфемики восклицательных предложений в прозе А. И. Солженицына / Л. В. Фролова. - С .201-205 Чалов, ВАлерий Павлович. К вопросу о времени возникновения фразеологизмов-фацетативов / В. П. Чалов, И. Н. Вербловский. - С .205-208 Совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей и учащихся общеобразовательных учреждений Алдушина, Лилия Викторовна. Методика формирования и развития понятийного логического мышления учащихся на уроках русского языка / Л. В. Алдушина. - С .209-214 Баданина, Ксения Геннадьевна. Некоторые способы восприятия школьниками иностранных слов / К. Г. Баданина. - С .214-219 Балбашова, ВАлентина Александровна. Создание речевой развивающей среды для детей третьего года жизни / В. А. Балбашова. - С .219-223 Барышева, Татьяна Дмитриевна. Роль сочинения-эссе в раскрытии творческих способностей студентов / Т. Д. Барышева. - С .224-227 Винокурова, Ниталья Александровна. Формирование коммуникативной компетентности учащихся 5–7 классоы через обучение написанию сочинений / Н. А. Винокурова. - С .227-229 Вохмянина, Елена Евгеньевна. Особенности работы с текстом в 5 классе (на примере учебников русского языка) / Е. Е. Вохмянина. - С .229-233 Долматова, Римма Васильевна. Формирование ценностных ориентаций школьников на уроках русского языка, литературы, риторики / Р. В. Долматова. - С .233-237 Кашникова, Ирина Владимировна. Логика текста и логика аргумента в сочинениях школьников / И. В. Кашникова. - С .238-242 Киоссе, Екатерина Владимировна. Значение составляющих педагогического дискурса при оценке проявлений агрессии / Е. В. Киоссе. - С .243-250 Кириллова, Татьяна Сергеевна. Учимся играя: реализация законов риторики на практических занятиях в вузе и школе / Т. С. Кириллова. - С .251-256 Красавина, Анна Александровна. Особенности восприятия школьниками абстрактной лексики / А. А. Красавина. - С .256-259 Мусатова, Ирина Васильевна. Поэтический текст как средство создания речевой среды на уроках ресского языка / И. В. Мусатова. - С .259-262 Сегова, Татьяна Дмитриевна. Условия и факторы эффективности слушания / Т. Д. Сегова. - С .262-268 Фатыхова, Алевтина Леонтьевна. Тематические группы сленговой лексики студентов / А. Л. Фатыхова, А. Ш. Зайнетдинов, Т. П. Хабибуллина. - С .268-271 Чубий, Яна Сергеевна. Литературная обработка перевода связных текстов / Я. С. Чубий. - С .271-275 Чудакова, Наиля Муллахметовна. Homo... Litteratus? Воспитаем ли мы человека грамотного( / Н. М. Чудакова. - С .275-282 Проблемы культуры речи глазами учащихся общеобразовательных учреждений и студентов высших учебных заведений Горбунова, Галина Владимировна. Мелиоративная и пейоративная лексика в СМИ / Г. В. Горбунова. - С .283-285 Еланцева, Наталья Сергеевна. Вопрос о преемственности связи русского языка с санскритом / Н. С. Еланцева. - С .285-290 Журавский, Константин Сергеевич. Черты жанра аниме в современной массовой литературе (на примере романов-фэнтези Е. Шумской из цикла "Семейка") / К. С. Журавский. - С .290-293 Коршунова, Светлана Юрьевна. Использование имен прилагательных при описании внешности и характера главных героев фэнтези-романа А. Белянина "Моя жена – ведьма" / С. Ю. Коршунова. - С .293-296 Кускова, Алена Александровна. Влияние интернета на лексическое значение слов / А. А. Кускова. - С .296-300 Лулудова, Полина Сергеевна. Медицинский жаргон / П. С. Лулудова. - С .300-308 Суслова, Евгения Вадимовна. Деловой и речевой этикет / Е. В. Суслова. - С .308-314 Таммур, Алена Алексеевна. Англицизмы в русском языке / А. А. Таммур. - С .314-317 Токарева, Ирина Дмитриевна. Молодежный сленг как показатель развития общества / И. Д. Токарева. - С .317-322 Шумкова, Дарья Александровна. Виды жаргона / Д. А. Шумкова. - С .322-324 Юшков, Иван Станиславович. Роль слов категории состояния в создании неповторимой атмосферы мира "фэнтези" в романе А. Беляна "Моя жена – ведьма" / И. С. Юшков. - С .324-328 Рубрики: Русский язык--Культура речи--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): культура речи -- речевая культура -- филологическое образование -- образование филологическое -- материалы конференций Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-практической конференции "Речевая культура в разных сферах общения", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 3 ноября 2010 года. На конференции обсуждены актуальные проблемы современной культурно-речевой ситуации : вопросы культуры речи в разных типах дискурса (общественно-политическом, профессиональном, художественном), совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей и учащихся образовательных учреждений, методические приемы преподавания культуры речи и риторики в вузе и школе. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, а также всем, кто интересуется проблемами речевой культуры. Доп.точки доступа: Урумашвили, Евгения Валерьевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет русского языка и литературы; Региональная научно-практическая конференция (5 ; 3 ноября 2010 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |