Поисковый запрос: (<.>K=СТАНДАРТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Тубельский, А.
Уклад жизни школы как компонент образования [Текст] : [Полемика о проблеме содержания образования] / А. Тубельский // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 5-10
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СТАНДАРТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- УКЛАД ШКОЛЬНЫЙ -- НОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ (ИСТОРИЯ) -- УЧИТЕЛЯ
Найти похожие
|
2.
|
Мишина, И. А.
Учитель истории в условиях стандартизации образования [Текст] / И. А. Мишина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 6. - С. . 25-29
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
стандарты (образование) -- стандартизация (образование) -- стандартизация образования -- история (образование) -- учителя истории -- компетентностный подход -- подходы в обучении -- профильное образование
Аннотация: Попытка спрогнозировать, что реально может измениться в жизни учителя истории при последовательном воплощении в жизнь основных идей и замыслов, содержащихся в образовательных стандартах.
Найти похожие
|
3.
|
Мишина, И. А.
Учитель истории в условиях стандартизации образования [Текст] / И. А. Мишина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 5. - С. . 21-24
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
стандарты (образование) -- стандартизация (образование) -- стандартизация образования -- история (образование) -- учителя истории
Аннотация: Попытка спрогнозировать, что реально может измениться в жизни учителя истории при последовательном воплощении в жизнь основных идей и замыслов, содержащихся в образовательных стандартах.
Найти похожие
|
4.
|
Канторович, Г.
Комментарий Закона [Текст] / Григорий Канторович // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2007. - N 3. - С. . 13-14
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- ЕГЭ -- Единый государственный экзамен -- законы -- стандартизация образования -- экзамены
Аннотация: С 2009 года выпускники отечественных средних школ будут сдавать ЕГЭ по всем предметам учебной программы. Результаты ЕГЭ будут засчитываться в качестве вступительных испытаний в вузы.
Найти похожие
|
5.
|
Шкарлупина, Г. Д. (канд. ист. наук).
Правовые гарантии качества образовательных услуг [Текст] / Г. Д. Шкарлупина // Право и образование. - 2007. - N 9. - С. . 25-36. - Библиогр.: с. 35-36 (5 назв. )
ББК 74.04 + 371 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Высшее профессиональное образование
РФ
Российская Федерация
Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательные услуги -- качество образования -- подготовка специалистов -- образовательные реформы -- негосударственные вузы -- образовательная политика -- стандартизация образования -- международные стандарты -- качество руководства -- потенциал преподавателей -- аттестация студентов -- правовые гарантии
Аннотация: Системны подход к обеспечению качества образования.
Найти похожие
|
6.
| 378
К 73
Коул, У. М.
Аккредитованная культура: анализ учебных программ "племенных" и исторически "черных" колледжей [Текст] / У. М. Коул // Социология образования. - 2007. - N 11. - С. 112-113. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education.- 2006.- October.- Vol. 79.- N 4.- P. 355-387.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--США
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- университеты -- студенты -- афро-американские университеты -- индейские университеты -- стандартизация образования -- учебные программы -- национальные меньшинства
Аннотация: Рассмотрены проблемы обучения студентов в индейских и афро-американских университетах и колледжах в США.
Найти похожие
|
7.
|
Стандарт общего образования. Концепция государственного стандарта общего образования [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С. 3-15. - Окончание. Начало в N 3
ББК 74.04 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
официальные документы -- официальные материалы -- стандарты -- государственные стандарты -- концепции -- общее образование -- образовательные стандарты -- стандартизация образования -- образовательное пространство -- гигиенические требования -- среднее образование -- ресурсные требования -- учебные программы -- общеобразовательные программы
Аннотация: Стандарт на образование - средство обеспечения стабильности заданного уровня качества образования и его постоянного воспроизводства и развития. Образование выдвинуто в разряд национальных приоритетов России. Настоящий проект концепции государственных стандартов раскрывает назначение и функции стандартов нового поколения, деятельностный подход к построению образовательных стандартов, статус государственного стандарта общего среднего образования. Рассмотрены модели построения государственных стандартов, порядок разработки, утверждения и ведения стандартов.
Найти похожие
|
8.
|
Стандарт общего образования. Концепция государственного стандарта общего образования [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С. 3-13. - Окончание следует.
ББК 74.04 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
официальные документы -- официальные материалы -- стандарты -- государственные стандарты -- концепции -- общее образование -- качество образования -- образовательные стандарты -- стандартизация образования -- образовательное пространство -- среднее образование
Аннотация: Стандарт на образование - средство обеспечения стабильности заданного уровня качества образования и его постоянного воспроизводства и развития. Образование выдвинуто в разряд национальных приоритетов России. Настоящий проект концепции государственных стандартов раскрывает назначение и функции стандартов нового поколения, деятельностный подход к построению образовательных стандартов, статус государственного стандарта общего среднего образования.
Найти похожие
|
9.
|
Осовецкая, Нина.
Новый образовательный стандарт [Текст] / Нина Осовецкая // Российское образование. - 2008. - N 5. - С. 41-48
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- новые образовательные стандарты -- стандартизация образования -- образовательные стандарты -- портрет выпускника школ -- потребности личности -- педагогические технологии
Аннотация: Создание стандарта общего образования - это принципиальный новый взгляд на то, каким хотим видеть будущего выпускника средней школы, и, соответственно, новый взгляд на технологию обучения. Эта работа не на один-два года, а, как минимум, на десятилетие. Важно, чтобы вся остальная работа по выработке требований к образованию не закончилась формированием очередных "оптимальных программ обучения", что обсуждается куда чаще, чем поиск портрета будущего выпускника. Россия не первая страна, перед которой время поставило новые требования к школе.
Найти похожие
|
10.
|
Разумова, Елена.
Стандартизация образования - одна из болевых точек образовательной политики [Текст] / Елена Разумова // Российское образование. - 2008. - N 4. - С. 42-49
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- стандартизация образования -- образовательные стандарты -- новые образовательные стандарты -- стандарты общего образования -- вариативность образования
Аннотация: Введение стандартов в образование, весьма спорный на момент возникновения идеи и такой необходимый в настоящее время, кардинально меняет образовательные условия. Одна из важнейших функций стандарта в том, чтобы, определив обязательный минимум содержания образования, создать возможности для расширения его вариативности.
Найти похожие
|
11.
|
Разумова, Елена.
Стандартизация образования - одна из болевых точек образовательной политики [Текст] / Елена Разумова // Народное образование. - 2008. - N 5. - С. 34-41
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- стандартизация образования -- стандарты образования -- вариативность образования -- законы -- нормативные документы -- официальные материалы
Аннотация: О создании образовательного стандарта в нашей стране.
Найти похожие
|
12.
| 371
П 75
Прибылова Н. Г.
Стандартизация и дифференциация школьного образования в Англии [Текст] / Прибылова Н. Г. // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 4. - С. 44-46. - Библиогр.: с. 46 (2 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.0474.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Англия--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
зарубежный опыт -- школы -- школьное образование -- педагоги -- английские школы -- исследовательская деятельность -- кооперативное обучение -- средние школы -- обучение -- учебный процесс -- стандартизация образования -- диффернциация образования -- диффернциация обучения -- английская педагогика -- бендинг -- стриминг -- сеттинг
Аннотация: Повышение уровня образования и стандартизация учебных планов и программ объявлены в Англии задачами национального масштаба. В статье освещены тенденции школьно-педагогической системы Англии, особенности школьного обучения, дифференциация обучения по интересам и способностям. Рассмотрен метод кооперативного обучения в малых группах. Огромное внимание в английских школах уделяется выработке навыков исследовательской деятельности и установлению межпредметных связей. Сочетание авторитарности английского образования и грамотного использования современной науки делают английское образование уникальным и самобыиным, а английские образовательные учреждения остаются центрами притяжения мировой элиты.
Найти похожие
|
13.
|
Малофеев, Н. Н. (д-р пед. наук, проф.).
Научные основы модернизации специального образования [Текст] / Н. Н. Малофеев // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 9-17
. - ISSN 0869-561ХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- инвалиды -- специальное образование -- институты -- модернизация специального образования -- ССО -- система специального образования -- организация образования -- стандарты специального образования -- стандартизация образования -- подготовка кадров
Аннотация: Раскрыты основные направления и содержания деятельности Института коррекционной педагогики РАО по модернизации системы специального образования, созданию механизмов его устойчивого развития.
Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО; Российская академия образования; РАО
Найти похожие
|
14.
|
Ильина, Т. И.
О целеполагающей функции государственного образовательного стандарта в области обучения иностранному языку [Текст] / Т. И. Ильина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 1. - С. 53-56. - Библиогр.: с. 56 (12 назв. )
ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- студенты -- иностранные языки -- стандартизация образования
Аннотация: Описана структура целей обучения иностранным языкам, отраженная в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования.
Найти похожие
|
15.
|
Разумова, Елена (преподаватель).
Стандартизация - в поисках нового качества школы: Россия и США [Текст] / Елена Разумова // Народное образование. - 2009. - N 7. - С. 21-29
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- качество образования -- стандартизация образования -- законы -- официальные материалы -- нормативные документы -- американское образование -- российское образование
Аннотация: Рассмотрены российский и американский подходы к стандартизации образования и основные тенденции, присущие образовательным системам этих стран.
Найти похожие
|
16.
|
Поляков, В. Л. (директор колледжа).
Ресурсы развития учреждений среднего профессионального образования [Текст] / В. Л. Поляков // Специалист. - 2010. - N 3. - С. 14-16 : 1 схем.
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- учебные заведения -- средние специальные учебные заведения -- среднее специальное образование -- стандартизация образования -- вариативность образования
Аннотация: Анализируются основные тенденции развития учреждений среднего профессионального образования на примере Колледжа автоматизации и информационных технологий N 20 г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Колледж автоматизации и информационных технологий N 20 г. Москвы
Найти похожие
|
17.
|
Кирдянкина, С. В.
Стандартизация образования как условие эффективности управления образовательным учреждением в контексте компетентностного подхода [Текст] / Кирдянкина С. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 6. - С. 23-28
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
стандарты -- общеобразовательная школа -- образовательные учреждения -- качество образования -- стандартизация образования -- педагогический опыт -- управление образовательным учреждением -- компетентностный подход
Аннотация: Тема стандартов и стандартизация в образовании в последнее время получила широкое распределение. Одни считают, что стандарты нужны, так как помогут упорядочить деятельность образовательного учреждения, другие, наоборот, категорически возражают, считая, что стандарты ограничивают творческий потенциал педагогов.
Найти похожие
|
18.
|
Метленков, Н. Ф. (проф., зам. пред. УМО вузов по образованию в обл. архитектуры Моск. архитектур. ин-та (гос. акад. )).
Креативное образование в архитектуре и проблемы его современной стандартизации [Текст] / Н. Ф. Метленков // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 3. - С. 11-19
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
концепции образования -- социальный заказ -- концепция индустриального образования -- концепция постиндустриального образования -- компетентностный подход -- креативное образование -- уровневое образование -- модулирование образования -- оценочные средства -- образовательная среда -- стандартизация образования -- архитектурное образование
Аннотация: Рассматриваются исходные основания и целевые установки перестройки образования, в первую очередь - изменение содержания социального заказа на образование. Раскрываются две основные концепции современного образования: индустриальное и постиндустриальное образование. Представлен пример дидактической развертки концепции креативного саморазвития через такие позиции, как "уровневое образование", "компетентностный подход", "образовательная среда" и др.
Найти похожие
|
19.
|
Буйлова, Л. Н.
Стандартизация дополнительного образования детей [Текст] / Л. Н. Буйлова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 3. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (5 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- стандарты образования -- образовательный процесс -- стандарты обученности -- дополнительное образование детей -- стандартизация образования
Аннотация: В статье с опорой на научно-исследовательские разработки кафедры педагогики дополнительного образования детей Московского института открытого образования и практический опыт учреждений дополнительного образования детей города Москвы поднимается вопрос о целесообразности и возможности разработки стандартов в сфере дополнительного образования детей. Определяется понятие "стандарт" и рассматриваются объекты стандартизации или регламентации в дополнительном образовании детей.
Найти похожие
|
20.
|
Демченко, Александр Иванович (д-р искусствоведения).
Среднее профессиональное образование и Болонский процесс [Текст] / А. И. Демченко // Искусство и образование. - 2010. - N 1. - С. 6-8
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- искусство -- музыкальные училища -- образовательное пространство -- стандартизация образования
Аннотация: Влияние Болонского процесса на развитие среднего профессионального образования музыкального профиля.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный