Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=готовность к деятельности<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Шакина, Г. В.
Проблема готовности учителя начальных классов к деятельности по формированию общеучебных умений младших школьников [Текст] / Г. В. Шакина // Интеграция образования. - 2009. - N 1. - С. 91-97. - Библиогр.: с. 97 (5 назв. ) . - ISSN 1991-9468

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
готовность к деятельности -- общеучебные умения -- педагогическая деятельность -- подготовка учителя -- учителя начальных классов
Аннотация: В статье рассмотрена структура готовности педагога к актуальной деятельности по формированию общеучебных умений школьников. Представлена модель эффективной подготовки учителей начальных классов к данному виду педагогической деятельности на основе изученной литературы и результатов экспериментальной работы по исследованию готовности педагогов Республики Мордовия. Изложены результаты апробации модели в рамках курсов повышения квалификации учителей начальных классов на базе Мордовского республиканского института образования.

Найти похожие

Родионов, А. В.
Проблемы психологии спорта [Текст] / А. В. Родионов // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 6. - С. 2-4. - Библиогр.: с. 4 (6 назв. ) . - ISSN 0040-3601

УДК

^a159.9:796/799

ББК 88.43
Рубрики: Психология
Психология спорта
Кл.слова (ненормированные):
подготовка спортсменов -- адаптация к нагрузкам -- готовность к деятельности -- активация резервных возможностей -- оценка спортивной одаренности
Аннотация: Рассмотрены основные проблемы психологии спорта: готовность к экстремальной спортивной деятельности, активация резервных возможностей спортсмена, проблема адаптации к нагрузкам.

Найти похожие

Русских, В. Г. (кандидат педагогических наук).
От учителя-практика к учителю-исследователю [Текст] / В. Г. Русских // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 66-71

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- профессиональный рост -- программы профессионального роста -- инновационная деятельность -- творческая деятельность -- готовность к деятельности -- уровни готовности -- наблюдения за деятельностью -- программа наблюдений -- имитационные игры -- педагогические ситуации -- профессиональные конкурсы -- семинары -- семинары-исследования -- дискуссии
Аннотация: В статье автор предлагает программу профессионального роста педагога, которая включает три уровня готовности к творческой инновационной деятельности: имитационный, поисковый, исследовательский.

Доп.точки доступа:
Ступени мастерства, профессиональный конкурс

Найти похожие

Ильина, Н. Ф. (кандидат педагогических наук).
Критерии готовности педагога к инновационной деятельности [Текст] / Н. Ф. Ильина // Педагогика. - 2012. - № 7. - С. 80-86. - Библиогр.: с. 86 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74р + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- инновационная деятельность -- профессионализм -- готовность к деятельности -- качества педагога -- компетентностный подход -- педагогическая компетентность -- профессиональная компетентность -- критерии готовности педагога -- критерии инновационности -- личностная готовность -- уровни готовности педагога -- инновационная активность
Аннотация: В статье анализируются подходы к определению критериев готовности педагога к инновационной деятельности. Раскрываются условия формирования, определены критерии и охарактеризованы уровни готовности педагога к инновационной деятельности.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)