Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=нормы развития<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Шувалов, А. В.
Антропологический подход к проблеме психологического здоровья [Текст] / А. В. Шувалов // Вопросы психологии. - 2011. - N 5. - С. 3-16. - Библиогр.: с. 16 (10 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическое здоровье -- субъективная реальность -- со-бытийная общность -- нормы развития -- антропогения -- антропопрактика -- самотрансценденция
Аннотация: О проблеме психологического здоровья в ее научном и мировоззренческом аспектах. Сформулированы основные положения теории психологического здоровья. Приведен сравнительный анализ подходов к проблеме психологического здоровья. Представлена антропологическая модель психологического здоровья. Описаны основные формы нарушений психологического здоровья человека.

Найти похожие

Маталыгина, Ольга Александровна (доктор медицинских наук; профессор кафедры пропедевтики детских болезней).
Основные этапы развития ребенка [Текст] / О. А. Маталыгина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 4. - С. 11-17. - 1; Понятие и определение возраста. - 1; Возрастная периодизация детства. - 1; Паспортный (календарный) возраст. - 1; Биологический возраст. - 1; Социальный возраст. - 1; Внутриутробный возраст. - 1; Период новорожденности. - 1; Преддошкольный возраст. - 1; Дошкольный возраст. - 1; Младший школьный возраст. - 1; Средний школьный возраст. - 1; Старший школьный возраст . - ISSN 1726-0973

УДК

^a616/617.7

ББК 57.3
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
здоровье детей -- дети -- нормы развития -- органы чувств малыша -- практические навыки -- развитие детей -- развитие зрения -- развитие речи -- развитие слуха -- возраст ребенка -- этапы развития детей
Аннотация: Развитие ребенка подчинено общим законам и представляет собой цепь последовательных физиологических событий, деления и увеличения размера клеток, формообразования тканей и органов, совершающихся в строго установленном порядке. Оно находится под жестким генетическим контролем, который определяет возраст начала развития каждой системы или признака и задает им направление дальнейшего преобразования. Задержка процессов переключения генов, связанная с неблагоприятным воздействием средовых факторов, может привести к снижению скоростей развития отдельных органов и систем. В результате взаимодействия генетических и средовых факторов складываются индивидуальные и неповторимые особенности развития каждого ребенка.

Найти похожие

Маталыгина, Ольга Александровна (доктор медицинских наук; профессор кафедры пропедевтики детских болезней).
Развитие основных психофизиологических функций, лежащих в основе познавательной деятельности [Текст] / О. А. Маталыгина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 7. - С. 4-8 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a616/617.7

ББК 57.3
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
здоровье детей -- дети -- нормы развития -- зрительное восприятие -- эмоциональная активация -- развитие детей -- развитие внимания -- развитие речи -- этапы развития детей
Аннотация: Автор рассказывает о развитии основных психофизиологических функциях (зрительное восприятие, внимание, речь) у детей с первых дней жизни до подросткового возраста.

Найти похожие

Слепцова, Ирина Федоровна (кандидат педагогических наук).
Что такое новое качество дошкольного образования и можно ли его оценить [Текст] = What is the new quality of preschool education and can it be evaluated? / Слепцова Ирина Федоровна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 4. - С. 2-9. - Библиогр.: с. 9 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- детство -- качество дошкольного образования -- оценка качества образования -- социальные ожидания -- нормы развития -- социальный заказ -- подготовка к школе -- профессионализм педагога
Аннотация: Рассматривается проблема качества дошкольного образования в контексте вызовов современной ситуации. Качество трактуется как изменчивая категория; дается представление о возрастной норме, понимание качества субъектами образования. Профессионализм педагога есть решающий фактор развития ребенка, оценка качества стимулирует развитие образования в направлении от "пространства культуры" к "пространству реализации".

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)