Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=программы повышения квалификации<.>)

Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-23

Чучалин, А. (проф.; проректор).
Формирование компетенций выпускников основных образовательных программ [Текст] / А. Чучалин // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 10-19. - Библиогр.: с. 19 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
выпускники вузов -- выпускники инженерных основных образовательных программ -- инженерные основные образовательные программы -- основные образовательные программы -- образовательные программы -- компетенции выпускников -- инновационные инженерные программы -- инженерные программы -- образовательные технологии -- образовательная деятельность -- контроль знаний -- оценка знаний -- магистерские программы -- программы повышения квалификации -- повышение квалификации преподавателей
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с формированием компетенций выпускников основных образовательных программ, представлен опыт работы Томского политехнического университета по разработке программ повышения квалификации преподавателей.

Доп.точки доступа:
Томский политехнический университет

Найти похожие

Солянкина, Наталья Леонидовна (канд. пед. наук).
Процессуальный мониторинг учебных достижений учащихся: опыт дистанционного обучения педагогов [Текст] / Н. Л. Солянкина // Педагогические технологии. - 2009. - N 5. - С. 75-79

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение педагогов -- повышение квалификации педагогов -- процессуальный мониторинг -- педагоги -- учителя -- мониторинг учебных достижений -- учебные достижения учащихся -- программы повышения квалификации
Аннотация: О программе повышения квалификации "Учителю о процессуальном мониторинге", разработанной Центром мониторинга качества образования Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

Доп.точки доступа:
Центр мониторинга качества образования Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования; Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования \центр мониторинга качества образования\

Найти похожие

Смирнов, С. Б. (проф.).
Уполномоченный вуз Рособразования [Текст] = University authorized by russian Federal agency of education: new conception of the Federal educational policy in academic staff in-service training : новый подход к реализации государственной политики / С. Б. Смирнов, А. Ю. Жегин // Высшее образование в России. - 2010. - N 2. - С. 15-21 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- уполномоченные вузы -- повышение квалификации научно-педагогических кадров -- научно-педагогические кадры -- программы повышения квалификации
Аннотация: Анализируется опыт внедрения в российскую систему образования нового подхода к организации повышения квалификации научно-педагогических кадров, а именно развитие института.

Доп.точки доступа:
Жегин, А. Ю. (доц.); Российский государственный педагогический университет им. А. И. ГерценаРГПУ им. А. И. Герцена

Найти похожие

Чучукалова, Р. А.
Информационная компетентность библиотекаря в системе информационного пространства Сибирского федерального университета [Текст] / Р. А. Чучукалова // Научные и технические библиотеки. - 2010. - N 4. - С. 58-62 . - ISSN 0130-9765

УДК

^a021

ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
компетентность библиотекаря -- информационная компетентность библиотекаря -- повышение квалификации библиотекарей -- программы повышения квалификации -- вузовские библиотеки
Аннотация: Освещена программа повышения квалификации сотрудников, разработанная в Научной библиотеке Сибирского федерального университета.

Доп.точки доступа:
Научная библиотека Сибирского федерального университета; Сибирский федеральный университет \научная библиотека\

Найти похожие

Чучалин, А. И. (проф.).
Модель подготовки преподавателя к проектированию образовательных программ [Текст] = The model of training teaching staff for engineering curriculum desing / А. И. Чучалин, А. А. Криушова, В. С. Кулюкина // Высшее образование в России. - 2010. - N 4. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 42-43 (7 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Томск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка преподавателей -- проектирование образовательных программ -- образовательные программы -- программы повышения квалификации -- повышение квалификации -- международные стандарты инженерного образования -- инженерное образование
Аннотация: Представлена структурно-функциональная модель подготовки преподавателя к проектированию образовательных программ на основе международных критериев аккредитации.

Доп.точки доступа:
Криушова, А. А. (аспирант); Кулюкина, В. С. (аспирант); Томский политехнический университет; ТПУ

Найти похожие

Теличенко, Валерий Иванович (ректор; доктор технических наук; профессор; заслуженный деятель науки Российской Федерации; заведующий кафедрой строительства тепловых и атомных электростанций).
Дополнительное профессиональное образование как основа инновационного развития вузов. Опыт МГСУ [Текст] / Валерий Теличенко, Наталья Верстина, Александр Гинзбург // Ученый совет. - 2010. - N 3. - С. 14-21 : 3 фот., 6 рис. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Москва--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
академии -- ассоциации -- бизнес-структуры -- видеолекции -- вузы -- высшие учебные заведения -- дилерские центры -- дополнительное профессиональное образование -- ДПО -- инженерные вузы -- инженерные общества -- инженеры-строители -- инновационные образовательные программы -- инновационные центры -- инновационный бизнес -- интеграционные сетевые структуры -- интернет-трансляции -- качество высшего образования -- компьютерные классы -- корпоративные университеты -- межвузовские центры -- наукоемкий бизнес -- научно-исследовательские разработки -- национальные проекты -- непрерывное строительное образование -- образовательные информационные сети -- образовательные программы -- партнерские центры -- программы ДПО -- программы повышения квалификации -- программы профессиональной переподговки -- программы профессиональной подготовки -- профессорско-преподавательские составы -- рынок ДПО -- СДПО -- системы дополнительного профессионального образования -- строительное образование -- строительные ассоциации -- строительные вузы -- строительные союзы -- строительные университеты -- университеты -- учебно-методические объединения -- франчайзинговые компании
Аннотация: Происходящие в последние годы стремительные изменения в экономике не только в России, но и во всем мире вынуждают пересматривать, казалось бы, незыблемые понятия во многих сферах человеческой деятельности. Не исключение и система высшего профессионального образования. В Московском государственном строительном университете (МГСУ) система дополнительного профессионального образования (СДПО) успешно работает и развивается уже на протяжении ряда лет.

Доп.точки доступа:
Верстина, Наталья Григорьевна (проректор по экономике и развитию; доктор экономических наук; профессор; заведующий кафедрой финансового менеджмента); Гинзбург, Александр Витальевич (заместитель руководителя Комплекса развития системы дополнительного профессионального образования; доктор технических наук; профессор кафедры САПР в строительстве); Московский государственный строительный университет; МГСУУчебно-методическое объединение вузов Российской Федерации по образованию в области строительства; Международная ассоциация строительных высших учебных заведений; Межвузовский отраслевой центр МГСУ "Открытая сеть образования в строительстве"; Открытая сеть образования в строительстве, межвузовский отраслевой центр МГСУ; Российская академия архитектуры и строительных наук; Российское общество инженеров строительства; Союз строителей России; Ассоциация строителей России

Найти похожие

Воровщиков, Сергей Георгиевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой управления образовательными системами; декан факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки).
О дополнительном профессиональном образовании в проекте закона "Об образовании в РФ" [Текст] / Сергей Воровщиков // Ученый совет. - 2012. - № 6. - С. 68-70 : 3 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- ДПО -- законопроекты -- квалификационные программы -- компетентность -- компетенции -- официальные материалы -- повышение квалификации педагогов -- программы повышения квалификации -- программы профессионального развития -- программы профессиональной переподготовки -- профессиональная переподготовка педагогов -- стажировки -- типовые положения
Аннотация: Версии 3. 0, 3. 0. 2 и 3. 0. 3 законопроекта "Об образовании в Российской Федерации" текстуально совпадают в части представления дополнительного профессионального образования. Однако оно требует конкретных формулировок, не предполагающих многозначную трактовку.

Найти похожие

Объявлен конкурс программ повышения квалификации инженерных кадров [Текст] // Совет ректоров. - 2012. - № 8. - С. 73-75 . - ISSN 1997-6119

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012-1014 гг.
Высшее профессиональное образование--Россия, 2012-1014 гг.
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы -- конкурсы программ -- программы повышения квалификации -- президентские программы -- повышение квалификации -- повышение квалификации инженерных кадров -- инженерное образование -- подготовка инженеров
Аннотация: Конкурсный отбор дополнительных профессиональных образовательных программ повышения квалификации инженерных кадров проводится в рамках Президентской программы повышения квалификации инженерных кадров на 2012-2014 годы, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г., № 594.

Найти похожие

Беленкова, Марина Николаевна.
Повышение уровня профессиональных компетенций учителей в процессе участия в педагогической интернет-олимпиаде "Учитель XXI века" [Текст] / М. Н. Беленкова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С. 73-76. - Библиогр.: с. 76 (5 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации педагогов -- программы повышения квалификации -- интернет-олимпиады -- педагогические интернет-олимпиады -- модели повышения квалификации педагогов
Аннотация: Представлена новая модель повышения квалификации учителей - педагогическая интернет-олимпиада - синтетический метод, который объединяет педагогические, дидактические, методические и технологические принципы взаимодействия участников учебного процесса; информационные ресурсы, базы данных и знаний; электронные материалы и библиотеки; современные программные средства, средства электронной коммуникации.

Доп.точки доступа:
Учитель XXI века, педагогическая интернет-олимпиада

Найти похожие

10.

Кайгородцева, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Модульный принцип организации программы повышения квалификации [Текст] / Н. В. Кайгородцева, М. Н. Одинец // Высшее образование в России. - 2015. - № 4. - С. 159-163 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Омск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- программы повышения квалификации -- повышение квалификации -- модульный принцип обучения -- учебные центры
Аннотация: Излагается методика обучения, применяемая в учебном центре «Autodesk-ОмГТУ», построенная на основе модульного принципа, который легко расширяется и модифицируется под различные образовательные курсы.

Доп.точки доступа:
Одинец, кандидат технических наук; доцент; Омский государственный технический университетAutodesk-ОмГТУ

Найти похожие

11.

Инновационная образовательная программа "Тренинг развития креативности личности" [Текст] / Д. А. Потапов [и др.] // Искусство и образование. - 2015. - № 5. - С. 106-113. - Библиогр.: с. 112-113 (7 назв.) . - ISSN 2072-0432

УДК

^a159.9:370

^a159.954

ББК 88.40 + 88.45
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
креативность личности -- тренинги -- образовательная среда -- образовательные программы -- непрерывное образование -- развивающее обучение -- творческий процесс -- повышение квалификации -- программы повышения квалификации
Аннотация: Обоснование программы повышения квалификации "Тренинг развития креативности личности".

Доп.точки доступа:
Потапов, Д. А.; Селифанов, А. И.; Селифанов, Д. И.; Павлова, А. В.

Найти похожие

12.

Оганезова, Лорине Мовсесовна (методист; специалист по подготовке экспертов по аттестации педагогических работников; ведущий консультант по вопросам развития системы образования).
Аттестация педагогических кадров и профессиональный стандарт педагогов: новые подходы [Текст] / Лорине Мовсесовна Оганезова // Народное образование. - 2015. - № 5. - С. 102-110

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
школы -- педагогические категории -- педагогические работники -- аттестация педагогов -- квалификационные категории -- педагогическая деятельность -- образовательная практика -- повышение профессионального уровня -- стандарты педагогов -- профессиональные стандарты -- права педагогов -- программы повышения квалификации
Аннотация: Правовые аспекты аттестации педагогических работников. Ответы на вопросы педагогов, сталкивающихся с различными проблемами при прохождении аттестации.

Найти похожие

13.

Третьяк, Т. М. (доцент).
Взаимодействие педагогов в рамках дистанционного курса "Моделирование и проектирование в среде КОМПАС-3D LT" [Текст] / Т. М. Третьяк // Школьные технологии. - 2015. - № 5. - С. 125-131. - Библиогр.: с. 131 (5 назв.)

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- повышение квалификации -- программы повышения квалификации -- системы проектирования -- web-сервисы -- веб-сервисы -- дистанционные курсы -- сетевое взаимодействие педагогов -- мастер-классы -- сетевые мастер-классы
Аннотация: Показан опыт организации и проведения дистанционных курсов повышения квалификации педагогов по программе "Моделирование и проектирование в среде КОМПАС-3D LT". Рассмотрены методические и организационные подходы проведения дистанционного занятия и сетевых мастер-классов.

Найти похожие

14.

Кудряшова, Елена Владимировна (доктор философских наук, профессор, ректор).
Об организации систематической работы по анализу и распространению лучших практик ведущих университетов [Текст] / Е. В. Кудряшова, Н. В. Чичерина // Высшее образование в России. - 2016. - № 5. - С. 5-9 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- ведущие университеты -- федеральные университеты -- университеты -- практики ведущих университетов -- модернизация системы образования -- программы повышения квалификации
Аннотация: Обосновывается необходимость анализа и распространения лучших практик ведущих университетов как средства повышения конкурентоспособности университетов и усиления эффективности трансформационных процессов в системе высшего образования.

Доп.точки доступа:
Чичерина, Наталья Васильевна (доктор педагогических наук, доцент, советник ректора по педагогическому образованию)

Найти похожие

15.

Чичерина, Н. В. (доктор педагогических наук, доцент, советник ректора).
Модульно-накопительная система повышения квалификации сотрудников университета [Текст] / Н. В. Чичерина, А. А. Зайцевская // Высшее образование в России. - 2016. - № 6. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 40 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- повышение квалификации -- программы повышения квалификации -- модульно-накопительная система -- академическое развитие
Аннотация: Представлен опыт Северного (Арктического) федерального университета имени М. В. Ломоносова по разработке и внедрению модульно-накопительной системы повышения квалификации сотрудников.

Доп.точки доступа:
Зайцевская, А. А. (начальник управления дополнительного образования); Северный (Арктический) федеральный университет им. М. В. Ломоносова

Найти похожие

16.

Шагеева, Фарида Тагировна (доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры инженерной педагогики и психологии).
Педагогическое мастерство преподавателя инженерного вуза [Текст] : пути совершенствования / Ф. Т. Шагеева // Высшее образование в России. - 2017. - № 10. - С. 88-93 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инженерные вузы -- преподаватели -- педагогическое мастерство -- инженерная педагогика -- программы повышения квалификации -- педагогическая деятельность -- эффективность педагогической деятельности
Аннотация: Обсуждаются сущность и структура педагогического мастерства, пути его становления и совершенствования, что весьма актуально для преподавателей инженерного вуза, как правило, не имеющих базовой психолого-педагогической подготовки.

Найти похожие

17.

Асташова, Т. А. (менеджер).
Повышение квалификации в области проектирования курсов при смешанном обучении [Текст] / Т. А. Асташова, М. В. Леган // Педагогика. - 2018. - № 1. - С. 86-94. - Библиогр.: с. 94 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модели обучения -- инновационные модели обучения -- смешанная модель -- вузы -- университеты -- электронное обучение -- электронная образовательная среда -- преподаватели вузов -- проектирование учебного процесса -- технологии проектирования -- повышение квалификации -- программы повышения квалификации -- технологические карты -- компетенции -- самооценка компетенций -- уровни сформированности компетенций
Аннотация: В статье рассматривается опыт внедрения программы повышения квалификации преподавателей в области смешанного обучения в Новосибирском государственном техническом университете.

Доп.точки доступа:
Леган, М. В. (кандидат биологических наук; доцент); Новосибирский государственный технический университетНГТУ

Найти похожие

18.

Савинова, Л. Ф. (доктор педагогических наук; профессор).
Историко-педагогическое наследие в профессиональной деятельности учителя: от осмысления к трансляции [Текст] / Л. Ф. Савинова, Л. П. Реутова // Педагогика. - 2018. - № 9. - С. 84-96. - Библиогр.: с. 94-95 (26 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- школьники -- воспитание -- духовно-нравственное развитие -- учителя -- историко-педагогическое наследие -- структурные компоненты -- ценностно-смысловая сфера -- историко-педагогические исследования -- культурно-исторические традиции -- культурно-исторические новации -- архивные материалы -- духовно-нравственный потенциал -- постдипломное образование -- повышение квалификации -- программы повышения квалификации
Аннотация: В статье раскрывается стратегия постдипломного образования учителя в решении задачи духовно-нравственного развития подрастающего поколения - приобщения его к историко-педагогическому наследию многонациональной России. Определяется роль потенциала духовно-ценностной сферы учителя и структурный состав историко-педагогического наследия с учетом принципов гуманистической педагогики. Описываются механизмы и способы трансляции историко-педагогического наследия в образовательный процесс современных школ.

Доп.точки доступа:
Реутова, Л. П. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

19.

Новая модель российской аспирантуры: проблемы и перспективы [Текст] = A New Model of Russian Doctoral Education: Problems and Prospects // Высшее образование в России. - 2019. - № 1. - С. 130-146 . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика, 2018 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- аспирантура -- повышение конкурентоспособности -- мировые научно-образовательные центры -- программы повышения квалификации
Аннотация: 16 ноября 2018 года в Национальном исследовательском Нижегородском государственном университете им. Н. И. Лобачевского в рамках программы повышения квалификации состоялся круглый стол, в программу которого вошли вопросы повышения конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров.

Доп.точки доступа:
"Новая модель российской аспирантуры: проблемы и перспективы", круглый стол; Круглый стол "Новая модель российской аспирантуры: проблемы и перспективы"

Найти похожие

20.

Яковлева, Н. И. (доктор педагогических наук; профессор; проректор).
Клиентоориентированная модель дополнительного профессионального образования педагогов в МГОУ [Текст] / Н. И. Яковлева // Педагогика. - 2019. - № 3. - С. 100-107. - Библиогр.: с. 107 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- университеты -- профессиональное образование -- повышение квалификации -- профессиональная переподготовка -- клиентоориентированная модель -- ДПО -- дополнительное профессиональное образование -- педагоги -- ЭОС -- электронная образовательная среда -- программы повышения квалификации
Аннотация: В статье представлена разработанная в МГОУ клиентоориентированная модель дополнительного профессионального образования педагогических кадров в региональной системе образования Московской области, ее содержательное обеспечение образовательными программами в соответствующих направлениях повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.

Доп.точки доступа:
Московский государственный областной университет; МГОУ; Институт модернизации образования Московского государственного областного университета; Московский государственный областной университет \институт модернизации образования\

Найти похожие

1-10 11-20 21-23

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)