Поисковый запрос: (<.>K=самоопределения<.>) |
Общее количество найденных документов : 107
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Абалкин, Леонид Иванович.
Российская школа экономической мысли: поиск самоопределения [Текст] : [Доклад на конференции "Российская школа экономической мысли: прошлое и настоящее"] / Л. И. Абалкин // Вопросы экономики. - 2001. - N 2. - С. 4-18
Рубрики: ЭКОНОМИКА--ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА -- РОССИЙСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ШКОЛА -- ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ -- ШКОЛЫ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ -- ЦИВИЛИЗАЦИЯ РОССИЙСКАЯ -- ЦИВИЛИЗАЦИЯ (ПОНЯТИЕ)
Доп.точки доступа:
ВАСИЛЬЧИКОВ, АЛЕКСАНДР ИЛЛАРИОНОВИЧ; ВОРОНЦОВ, ВАСИЛИЙ ПАВЛОВИЧ; КОНДРАТЬЕВ, НИКОЛАЙ ДМИТРИЕВИЧ; МОРДВИНОВ, НИКОЛАЙ СЕМЕНОВИЧ; ТУГАН-БАРАНОВСКИЙ, МИХАИЛ ИВАНОВИЧ; УЛЬЯНОВ-ЛЕНИН, ВЛАДИМИР ИЛЬИЧ; ЧАЯНОВ, АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ; ЧУПРОВ, АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ
Найти похожие
|
2.
|
Юрчук, О. Л.
Некоторые особенности личностного развития учащихся различных образовательных профилей [Текст] / О. Л. Юрчук // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 16-21. - Библиогр.: с. 21 (10 назв. ). - 0; Развитие личности учащихся профильных классов. - 0; Психологические портреты различных профилей обучения
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- экономико-правовой профиль -- экономико-математический профиль -- физико-математический профиль -- экспериментальные исследования -- исследования в образовании -- самоактуализация -- самоопределения -- самоутверждения
Аннотация: Подрастающее поколение постоянно находится в ситуации выбора, происходит ориентировка личности в сложной системе. Возможности индивидуального выбора значительно расширились, но обратная сторона этого процесса - усложнение процесса самоопределения. Выбор профиля обучения в большинстве случаев не обусловлен осознанной направленностью на профессию. Выделяется тенденция выбора не профессии как таковой, а образа жизни и атрибутики.
Найти похожие
|
3.
|
Черных, Т. П.
Мониторинг эффективности инновационной экспериментальной деятельности [Текст] / Т. П. Черных, Е. А. Шалашная // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 2. - С. . 140-160
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- анкеты -- деятельность педагога -- инновационная деятельность -- критерии деятельности -- мониторинг эффективности деятельности -- педагогическая эффективность -- профессиональное самоопределение -- самоопределение -- уровни профессионального самоопределения -- экспериментальная деятельность -- эсперименты (педагогика) -- эффективность экспериментальной деятельности
Аннотация: О программе мониторинга, целью которого является выявление эффективности и социальных последствий эксперимента. Приводится анализ результатов мониторинга эффективности инновационной экспериментальной деятельности Усть-Илимского экспериментального лицея.
Доп.точки доступа:
Шалашная, Е. А.
Найти похожие
|
4.
|
Егорова, И. П.
Интеграция содержания математического образования учащихся на этапе профессионального самоопределения в системе "школа - технический вуз" [Текст] / И. П. Егорова // Профильная школа. - 2007. - N 5. - С. . 26-30. - Библиогр.: с. 30 (5 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- математические знания -- математическое образование -- межпредметные связи -- непрерывное математическое образование -- профессиональное самоопределение -- профильная математическая подготовка -- профильное обучение -- самоопределение
Аннотация: Приведены результаты анализа взаимосвязей содержания математического образования с другими дисциплинами естественнонаучного цикла, например физикой и химией. Исследование было проведено путем анализа математического содержания разделов и тем по существующим программам и учебникам физики для специальности "Технология машиностроения".
Найти похожие
|
5.
|
Караковский, В. А. (д-р пед. наук, проф.).
Программа развития на 2006-2010 годы "Школа практического гуманизма как институт мировоззренческого и социокультурного самоопределения молодого поколения" [Текст] / Караковский В. А., Григорьев Д. В. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. . 16-40. - Ил.: табл.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение, 2006-2010 гг.
Россия
Москва
Кл.слова (ненормированные):
концепции развития -- программы развития -- школы практического гуманизма -- практический гуманизм -- педагогика практического гуманизма -- ценностные отношения -- антиценностные отношения -- российское образование -- воспитательная система -- школы воспитания -- управляющая система школы -- центры образования -- общеобразовательная школа -- проекты -- воспитательный процесс -- инновационная деятельность -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- воспитание патриотизма -- учебный процесс -- личностное самоопределение -- школьники -- организация учебного процесса -- детское самоуправление -- педагогические музеи-клубы -- музеи-клубы -- детские объединения -- мониторинг -- финансовые планы
Аннотация: Представлена программа развития Центра образования N 825 города Москвы на 2006-2010 годы.
Доп.точки доступа:
Григорьев, Д. В. (канд. пед. наук); Центр образования N 825
Найти похожие
|
6.
| 1:316
Р 82
Рубцова, Н. Е.
Экзистенциальный и духовный смыслы профессионального самоопределения [Текст] / Н. Е. Рубцова // Философские науки. - 2007. - N 11. - С. 125-142
. - ISSN 0235-1188ББК 60.025 + 88.41
Рубрики: Социальная философия
Деятельность
Психология
Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самоопределение -- выбор профессии -- смысл жизни -- смыслы жизнедеятельности -- экзистенциальный смысл -- духовный смысл -- профессии -- классификация профессий -- профессиональный труд -- типы труда -- интегративные типы труда -- субъекты труда -- объекты труда -- профессиональная деятельность -- виды профессиональной деятельности
Аннотация: На основе философского анализа смысловых пространств профессионального самоопределения сделан вывод: выбор профессии заключает в себе для человека глубокий духовный и экзистенциальный смыслы. В качестве первоочередного шага модернизации системы профессионального самоопределения предложена новая психологическая классификация видов профессиональной деятельности, разработанная в рамках концепции интегративных типов труда.
Найти похожие
|
7.
| 371
Л 64
Литвинова, Т. В.
Проект "Создание системы профильного обучения в образовательном учреждении как условие эффективного профессионального самоопределения школьников" [Текст] / Т. В. Литвинова // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 1. - С. 25-35. - Библиогр.: с. 34-35
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия--Сургут, город--Тюменская область
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- школьники -- профессиональное самоопределение -- общеобразовательная школа -- выпускники -- образовательные программы -- профессиональный выбор -- профильное обучение -- педагогический опыт -- развитие школ -- модель личности -- профильные школы -- ключевые компетентности -- система профильного обучения -- анализ состояния школы
Аннотация: Опыт работы средней школы N 38 города Сургута по проекту "Создание системы профильного обучения в образовательном учреждении как условие эффективного профессионального самоопределения школьников".
Доп.точки доступа:
Средняя школа N 38
Найти похожие
|
8.
| 377
А 45
Алаторцева, И. А.
Проблема самоопределения бывших военнослужащих в гражданских профессиях [Текст] / И. А. Алаторцева // Профессиональное образование. - 2008. - N 9. - С. 20-21. - Библиогр.: с. 21
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
рынок труда -- военнослужащие -- переподготовка кадров -- профессиональная адаптация -- профессиональное самоопределение
Аннотация: Опыт социально-педагогической работы с военнослужащими, уволенными в запас. Выработка принципов проектирования системы переподготовки военнослужащих.
Найти похожие
|
9.
| 372.8
М 91
Мурасова, А. Р.
Педагогическое сопровождение культурного самоопределения учащихся при изучении иностранного языка [Текст] / А. Р. Мурасова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 12-16.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение -- культурное самоопределение -- самоопределение культурное -- культурная толерантность -- толерантность культурная -- планы учебно-тематические -- учебно-тематические планы
Аннотация: Автор предлагает учебно-тематический план курса французского языка как один из компонентов педагогического сопровождения культурного самоопределения учащихся классов с углубленным изучением французского языка.
Найти похожие
|
10.
|
Журавлев, А. Л. (д-р психол. наук).
Структура и личностные детерминанты экономического самоопределения субъекта [Текст] / А. Л. Журавлев, А. Б. Купрейченко // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 2. - С. 5-15 : Табл. - Библиогр.: с. 13-14 (38 назв. )
. - ISSN 0205-9592ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
самоопределение субъекта -- субъект -- экономическое самоопределение -- личностные детерминанты
Аннотация: Обоснованы актуальность и перспективность изучения самоопределения субъекта в ходе экономико-психологических и социально-психологических исследований.
Доп.точки доступа:
Купрейченко, А. Б. (канд. психол. наук)
Найти похожие
|
11.
|
Капустина, З. Я.
Роль самоопределения в развитии гражданственности [Текст] / З. Я. Капустина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 6. - С. 45-48. - Библиогр. в примеч.
ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
гражданственность -- самоопределение личности -- гражданское самоопределение -- культура
Аннотация: Воздействие культуры на процесс гражданского самоопределения.
Найти похожие
|
12.
|
Табакова, Е. (канд. пед. наук).
Особенности самоопределения магистра педагогики в процессе специализированной подготовки [Текст] / Е. Табакова // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 76-78
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- магистры педагогики -- научно-исследовательская деятельность -- подготовка специалистов -- профессиональное становление -- самоопределение
Аннотация: О самоопределении профессионала в процессе его обучения.
Найти похожие
|
13.
|
Володина, Ю.
Профильная подготовка как средство профессионального самоопределения детей-сирот [Текст] / Ю. Володина // Социальная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 65-70
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самоопределение -- профильная подготовка -- предпрофильная подготовка -- дети-сироты -- детские дома -- школы-интернаты -- социальные педагоги
Аннотация: Профессиональное самоопределение школьников в процессе обучения.
Найти похожие
|
14.
|
Школьников, Е. В.
Возможности самоопределения личности в условиях современного технологического прогресса [Текст] / Е. В. Школьников // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 141-145. - Библиогр.: с. 145 (6 назв. )
ББК 87.5
Рубрики: Философия
Философская антропология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- характер личности -- пассивность личности -- самоопределение личности -- варианты самоопределения личности -- технологический прогресс -- способность реализации личности
Аннотация: Аналитические исследования возможности самоопределения личности в условиях современного технологического прогресса.
Найти похожие
|
15.
|
Жадан, И. Г.
Проектирование и реализация системы профессионального самоопределения школьника [Текст] / И. Г. Жадан // Профильная школа. - 2008. - N 5. - С. 40-43
. - ISSN 1998-0744ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- профессиональное самоопределение -- самоопределение старшеклассников -- предпрофильная подготовка -- профильное обучение -- профессиональная компетентность -- творческие способности -- непрерывное образование
Аннотация: Показана модель проектирования и реализации системы профессионального самоопределения старшеклассников на примере одного общеобразовательного учреждения.
Найти похожие
|
16.
|
Клычкова, А. И.
Работа школьного психолога по поддержке профессионального самоопределения старшеклассников в условиях профильного обучения [Текст] / А. И. Клычкова, Д. С. Ермаков // Профильная школа. - 2008. - N 4. - С. 33-36 : 1 табл. - Библиогр.: с. 36 (5 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профессиональное самоопределение -- школьные психологи -- выбор профессий -- подростки -- профориентация -- консультации психологов -- профконсультации
Аннотация: Школьный психолог в своей профконсультационной работе должен проводить идею о том, что нет практически ни одной профессии, в которую школьник мог бы "шагнуть" без предварительной психологической работы над собой. Не существует такой индивидуальной психофизиологической организации, которая еще до начала профессиональной деятельности оказалась бы и в целом, и в отдельных функциях соответствующей этой деятельности. Индивидуализированная структура способностей, удовлетворяющая требованиям определенной деятельности, формируется только в процессе этой деятельности и благодаря усилиям самого человека.
Доп.точки доступа:
Ермаков, Д. С. (канд. хим. наук ; доцент)
Найти похожие
|
17.
|
Кобелева, Л. Ю.
Реализация модели формирования готовности учащихся сельских школ к самоопределению [Текст] : (опыт муниципальной образовательной сети Нагайбакского района Челябинской области) / Л. Ю. Кобелева, Р. Я. Симонян // Профильная школа. - 2008. - N 3. - С. 30-34
. - ISSN 1998-0744ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Нагайбакский район--Россия--Челябинская область
Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- учащиеся сельских школ -- самоопределение учащихся -- проблемы самоопределения -- организационные модели -- предпрофильная подготовка -- учебно-методические комплекты -- мониторинг готовности учащихся
Аннотация: В настоящее время недостаточно теоретически и методически разработана проблема самоопределения в процессе профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся сельских образовательных учреждений. Вышеназванная проблема носит многоаспектный характер: психологический, социальный и педагогический.
Доп.точки доступа:
Симонян, Р. Я. (канд пед. наук ; ст. науч. сотр.)
Найти похожие
|
18.
|
Косянова, О. М. (канд. пед. наук ; доцент каф. совр. русск. яз. ОГПУ).
Профессионально ориентированная работа с учащимися профильных юридических классов [Текст] / О. М. Косянова // Профильная школа. - 2008. - N 3. - С. 35-36. - Библиогр.: с. 37 (6 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные классы -- юридические классы -- юридический профиль -- профессиональная ориентация -- самоопределение старшеклассников -- личностное самоопределение -- методы активизации самоопределения
Аннотация: Профильное обучение - это средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.
Найти похожие
|
19.
|
Баранова, В. А. (канд. психол. наук).
К вопросу развития личностных особенностей сельских школьников в процессе их профессионального самоопределения [Текст] / В. А. Баранова, Т. С. Борисова // Профильная школа. - 2008. - N 3. - С. 37-44. - Библиогр.: с. 44 (7 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- сельские школьники -- личностные особенности школьников -- профессиональное самоопределение -- процессы самореализации -- выбор профессий -- исследования личностных особенностей -- результаты исследований
Аннотация: Теоретическими основами для исследования личностных особенностей и профессиональных ориентаций старшеклассников сельской школы являются представления о том, что развитие личности человека определяет выбор им профессии и подготовку к ней, и в то же время сам выбор и развитие той или иной профессиональной деятельности человека определяют стратегию развития его личности.
Доп.точки доступа:
Борисова, Т. С. (канд. пед. наук ; ученый секретарь)
Найти похожие
|
20.
|
Трунов, А. В.
Международные нормы самоопределения народов в исламских государствах [Текст] / А. В. Трунов // Право и образование. - 2009. - N 1. - С. 164-172. - Библиогр.: с. 170-171 (11 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 67.91
Рубрики: Право
Международное публичное право
Кл.слова (ненормированные):
исламские народы -- права человека -- этнические меньшинства -- национальные меньшинства -- население -- гражданское население -- геноцид -- самоопределение наций
Аннотация: Проблема самоопределения исламских народов.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный