Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные задания<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
| 372.8
С 95
Сысоев, П. В.
Спорные вопросы коммуникативного контроля умений учащихся воспринимать речь на слух [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 2. - С. 16-21.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- умения и навыки -- аудитивные умения -- воприятие на слух -- задания коммуникативные -- коммуникативные задания -- контроль заданий
Аннотация: Приводятся виды заданий на развитие аудитивных умений и их контроль.
Найти похожие
|
2.
|
Зубкова, Т.
Коммуникативные задания по развитию речи [Текст] / Т. Зубкова // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 86-88
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
изучение русского языка -- коммуникативные задания -- культурно-языковая адаптация -- работа с текстом -- развитие речи -- языковая адаптация
Аннотация: Процесс культурно-языковой адаптации детей школьного возраста, вынужденных проходить обучение в общеобразовательных школах.
Найти похожие
|
3.
|
Кузьмина, Екатерина Юрьевна (аспирант).
Особенности организации высказывания официально-делового стиля [Текст] / Е. Ю. Кузьмина // Русский язык в школе. - 2009. - N 2. - С. 67-71. - Библиогр.: с. 71
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
деловое общение -- высказывания -- коммуникативные задания -- стили речи -- официально-деловой стиль -- синтаксическая валентность -- типовые ситуации -- уровни высказывания -- семантическая валентность
Аннотация: Механизмы создания высказывания официально-делового стиля и способы его распространения.
Найти похожие
|
4.
|
Романова, И.
Диалог взрослых в детском саду [Текст]. Ст. 4. Структурное содержание методической работы с педагогами ДОУ / И. Романова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 6. - С. 96-103 : ил. - Библиогр.: с. 103 (12 назв. ). - Продолж. следует
. - ISSN 0012-561XББК 74р + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- коммуникативная компетентность -- коммуникативная культура -- речевая коммуникация -- речевая культура -- педагогическое общение -- повышение квалификации -- методическая работа в ДОУ -- методические материалы -- методические рекомендации -- занятия с педагогами -- конспекты занятий -- коммуникативные задания
Аннотация: Серия статей под общим названием "Диалог взрослых в детском саду" включает в себя систему коммуникативно-речевых заданий, построенных на основе типичных ситуаций профессионального общения педагога с родителями; характеристику организационно-педагогических условий, методов, приемов и способов их внедрения в систему методической работы образовательного учреждения, которые могут быть использованы в практике работы ДОУ, в системе повышения квалификации педагогов, в системе вузовской подготовки специалистов ДОУ для повышения речевой культуры педагога с родителями воспитанников.
Найти похожие
|
5.
|
Трифонова, И. С.
Ценностный потенциал коммуникативной ситуации в обучении иностранным языкам [Текст] / И. С. Трифонова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 3. - С. 10-13. - Библиогр.: с. 13 (6 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
двуплановость -- иностранные языки -- коммуникативная ситуация -- коммуникативные задания -- обучение иностранным языкам -- ценностный потенциал
Аннотация: Коммуникативная ситуация как единица обучения иностранному языку является не только основной дидактической единицей, но и средством воспитания ценностных отношений личности: отношения личности к себе, к другим, к окружающему миру.
Найти похожие
|
6.
|
Никонорова, С.
Осень [Текст] : занятие с детьми 6-7 лет / С. Никонорова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 30-32
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сценарии занятий -- занятия в детском саду -- развитие речи -- коммуникативное развитие -- коммуникативное обучение -- коммуникативно-речевые умения -- подготовительная группа -- развитие воображения -- развитие памяти -- коммуникативные задания -- дидактические игры
Аннотация: Сценарий занятия в помощь развитию речи, воображения и памяти.
Найти похожие
|
7.
|
Лысикова, Ирина Владимировна (кандидат филологических наук).
Комплексный подход при подаче лексико-грамматического материала при обучении немецкому языку [Текст] = Substance-oriented lessons as the base of the communicative approach to the german language teaching process / И. В. Лысикова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 6. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- обучение немецкому языку -- континуум -- секвенция упражнений -- предкоммуникативные упражнения -- коммуникативные задания -- деятельностно-ориентированный подход -- лексико-грамматический материал -- методики преподавания
Аннотация: В статье рассматривается комплексный подход к подаче лексико-грамматического материала в рамках коммуникативных и деятельностно-ориентированных методик преподавания немецкого языка.
Найти похожие
|
8.
|
Воеводина, Лесанна Владимировна (педагог дополнительного образования).
Коммуникативные задания на формирование лексических навыков у младших школьников [Текст] = Communicative tasks on the formation of lexical skills of younger students / Л. В. Воеводина // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 10. - С. 2-7 : 6 рис. - Библиогр.: с. 7 ( 11 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные задания -- игровые задания -- лексика английского языка -- авторские рабочие тетради -- английский язык -- изучение английского языка -- система дополнительного образования -- обучение лексике -- лексические единицы -- младшие школьники -- лексические навыки
Аннотация: Статья содержит описание педагогического опыта работы с авторской рабочей тетрадью по изучению лексики английского языка в системе дополнительного образования. Приводятся примеры форм и методов работы с пособием, применяемых на занятиях по английскому языку с учащимися младшего школьного возраста.
Найти похожие
|
9.
|
Куприянчик, Татьяна Владимировна (кандидат педагогических наук).
Активные и интерактивные методы в контексте профильного обучения иностранному языку [Текст] = Active and interactive teaching methods at a non-linguistic higher educational institution / Т. В. Куприянчик // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 1. - С. 23-28. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
активные формы работы -- интерактивные формы работы -- коммуникативные задания -- английский язык -- изучение английского языка -- практические занятия -- лексика английского языка -- проблемные задания -- проектная работа
Аннотация: В статье представлены отдельные виды работы, использованные при проведении практического занятия по английскому языку.
Найти похожие
|
10.
|
Заколодежная, Людмила Леонидовна (учитель английского языка).
Программа по чтению в дополнительном образовании [Текст] = Program for reading in extracurricular education / Л. Л. Заколодежная // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 2. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (4 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
чтение на иностранном языке -- программы по чтению -- дополнительное образование -- технология stream -- stream технология -- технология Reading Circles -- Reading Circles технология -- перевернутый класс -- навыки критического мышления -- критическое мышление -- геймификация -- коммуникативные задания -- лексика -- проблемные задания -- проектная работа
Аннотация: С данной статье представлены основные проблемы, вызванные отсутствием мотивации к чтению и способы их преодоления при помощи современных технологий, таких как: Stream, Reading Circles, перевернутый класс и геймификация.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный