Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=проектная технология<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Баликаева, М. Б.
Формирование ключевых компетенций в процессе развития самообразования студентов [Текст] / М. Б. Баликаева // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 105-106

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- самообразование -- иностранные языки -- компетентность -- компетенции ключевые -- ключевые компетенции -- технологии образовательные -- образовательные технологии -- технология проектная -- проектная технология
Аннотация: Методы, формы и технологии формирования ключевых компетенций при изучении иностранного языка в процессе развития самообразования студентов.

Найти похожие

Гаджиева, Людмила Анатольевна (кандидат педагогических наук; начальник).
Проектное управление муниципальной системой: практические рекомендации [Текст] / Людмила Анатольевна Гаджиева // Народное образование. - 2010. - N 2. - С. 77-82

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
управление проектами -- проектная технология -- проектное управление -- проектный менеджмент
Аннотация: О проектных технологиях и проектном менеджменте в управлении образованием города Перми.

Найти похожие

Фишман, Б. Е.
Гуманитарные технологии педагогической поддержки становления педагога [Текст] / Б. Е. Фишман // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 11. - С. 4-8. - Библиогр.: с. 8 (11 назв. ) . - ISSN 2072-2524

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический процесс -- поддержка становления будущих педагогов -- профессиональное самоопределение -- технологии педагогической поддержки -- антропная технология -- проблемная технология -- проектная технология -- диалогическая технология
Аннотация: В статье представлены сущность, назначение и специфика педагогической поддержки становления будущих педагогов. Описаны основные составляющие гуманитарных технологий антропной, задачной, проблемной, игровой, проектной и диалогической поддержки.

Найти похожие

Лыгин, С. А.
Организация проектной деятельности учащихся [Текст] / С. А. Лыгин, Е. А. Белая, Н. В. Осинцева // Химия в школе. - 2009. - N 5. - С. 63-66 . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
питание -- 11 класс -- органическая химия -- биологически активные соединения -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- разработка проектов -- преподавание химии -- обучение химии -- учебные проекты -- уроки химии -- проектная деятельность учащихся -- информационные проекты -- проектная технология
Аннотация: Коллективная проектная деятельность учащихся на уроке химии по теме "Биологически активные соединения. Проблемы питания".

Доп.точки доступа:
Осинцева, Н. В.; Белая, Е. А.

Найти похожие

Коннова, Л. П. (кандидат педагогических наук; доцент).
Использование метода проектов для начального обучения решению кейсов [Текст] = Use of Project Method for Initial Training in Case-Study / Л. П. Коннова, А. А. Рылов, И. К. Степанян // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 3. - С. 23-27 : табл. - Библиогр.: с. 27 (7 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- кейс-стади -- кейсы -- математические модели -- математический анализ -- метод кейс-стади -- проектная технология -- профессионально-ориентированное обучение -- экономическое образование
Аннотация: В условиях развивающейся экономики к специалистам экономического профиля предъявляются все более высокие требования. Обязательным становятся свободное владение математическим аппаратом, умение использовать и строить математические модели. Добиться этого возможно, проводя целенаправленное, спланированное профессионально-ориентированное обучение. Важным качеством выпускников становится умение решать различные экономические задачи, описывающие конкретные ситуации (кейсы). Авторы статьи сделали попытку начать обучение решению экономических кейсов в рамках изучения одной из базовых математических дисциплин. Проведенный в настоящей работе сравнительный анализ двух современных технологий обучения, метода проектов и метода кейс-стади позволил сделать вывод о возможности использования проектной технологии для начального обучения решению кейсов. В статье описывается опыт проведения конкурса кейс-проектов "Математические модели в решении экономических задач" со студентами первого курса Финансового университета при Правительстве Российской Федерации. В ходе конкурса использовались темы, связанные с экономическими приложениями математического анализа.Experts in the field of economics should satisfy special requirements in a growing economy, such as fluency in mathematical tools and mathematical modeling. It can be attained through the professionally-oriented planned purposeful education program. The ability to deal with economic problems of specific situations (cases) becomes graduates important quality. The authors have attempted to start teaching the solving of economic cases in the first year University of Economics as part of the basic mathematical disciplines course. A comparative analysis of two modern educational technologies (the project method and the method of case-study) presented in this article allowed the authors to conclude that project technology can be used for initial training for case solving. The article describes "Mathematical models in solving economic problems", the case-project competition between first-year students of the Financial University under the Government of the Russian Federation. Themes related to mathematical analysis economic applications were used during the competition.

Доп.точки доступа:
Рылов, А. А. (кандидат физико-математических наук; доцент); Степанян, И. К. (кандидат педагогических наук; доцент); Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации

Найти похожие

Новолодская, Е. Г. (кандидат педагогических наук, доцент).
Организация в начальной школе проектной деятельности экологического содержания [Текст] / Е. Г. Новолодская // Начальная школа. - 2017. - № 3. - С. 5-9. - Библиогр.: с. 9 (7 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- метод проектов -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- проектная деятельность -- проектная технология -- проекты (образование) -- экологические проекты -- экологическое образование
Аннотация: В статье рассматриваются современные представления о проектной технологии, ее методические особенности, возможности использования этой технологии в процессе организации экологической деятельности учащихся. Предложен опыт реализации проекта "Цветы для школьного сада" с младшими школьниками, его потенциал в организации исследовательской работы учеников.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)