Поисковый запрос: (<.>K=профильные курсы<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Кузнецов, А. А.
Основные результаты эксперимента по введению профильного обучения [Текст] / А. А. Кузнецов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 3-9
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные курсы -- дифференциация образования -- дифференциация обучения -- среднее образование -- школьное образование -- обучение -- доклады -- эксперименты -- учебные планы -- анализ -- типовые профили -- учебная нагрузка
Аннотация: Доклад академика-секретаря Отделения общего среднего образования Российской академии образования о путях развития профильного обучения в отечественной школе. Приведены результаты эксперимента по апробации нового БУПа и отработке механизмов формирования учебных планов по отдельным профилям.
Найти похожие
|
2.
|
Кравцов, С. С. (канд. пед. наук).
Эволюция представлений о профильном обучении в отечественной педагогической науке конца XX - начала XXI вв. [Текст] / С. С. Кравцов, И. С. Сергеев // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 9-15. - Библиогр.: с. 14-15 (16 назв. ). - 0; Этапы становления идеи профильного обучения в современном понимании
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 20 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные классы -- профильные курсы -- профильные школы -- классно-поурочные системы -- теоретические исследования -- дистантное обучение -- дифференциация обучения -- дифференцированное обучение -- индивидуализация обучения -- этапы становления обучения
Аннотация: Профильное обучение на протяжении десятилетия существенно изменилось. Если в конце 1990-х гг. под профильным обучением понималось разновидность дифференцированного обучения, предполагающая создание гомогенных классов с учетом образовательных интересов учащихся, то в середине 2000-х гг. профильное обучение рассматривается как особая система организации образовательного процесса на старшей ступени общего образования, выступающая средой успешного профессионального и более широкого социального самоопределения учащихся.
Доп.точки доступа:
Сергеев, И. С. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
3.
|
Учебно-методический комплект "Алгебра и начала анализа" для X и XI классов [Текст] / М. И. Шабунин [и др. ] // Математика в школе. - 2008. - N 3. - С. 3-20 : Ил.: 7 рис.
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- методические материалы -- поурочное планирование -- профильные курсы -- математические школы -- преподаватели -- учебные пособия -- старшеклассники -- преподавание алгебры -- преподавание математики -- углубленное изучение математики -- алгебра -- математика -- 10 класс -- 11 класс
Аннотация: В статье рассматривается подготовленный к изданию учебный, программный и методический комплект для 10 и 11 классов школ с углубленным изучением математики, его структурные и содержательные особенности, примерное поурочное планирование, дан краткий тематический обзор.
Доп.точки доступа:
Шабунин, М. И.; Прокофьев, А. А.; Олейник, Т. А.; Соколова, Т. В.
Найти похожие
|
4.
|
Будникова, Л.
Аудиовизульные эскизы к театральным постановкам в системе современного сценографического искусства [Текст] : (прикладные материалы к проекту элективного профильного курса для 9-х классов гуманитарных гимназий) / Л. Будникова // Изобразительное искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. 41-43. - Библиогр.: с. 43 (12 назв. )
ББК 85.33 + 74.202
Рубрики: Искусство
Театр
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
сценография -- театрально-декорационное искусство -- театральные постановки -- 9 классы -- элективные курсы -- профильные курсы -- прикладные материалы -- гуманитарные гимназии -- сценографическое искусство -- сценографическое пространство -- аудиовизуальные эскизы
Аннотация: Рассматриваются темы элективных профильных курсов для 9 классов "Сценография и театрально-декорационное искусство" и "Сценография как искусство и производство".
Найти похожие
|
5.
|
Шкильменская, Н. А. (канд. пед. наук ; доц.).
К вопросу отбора математического содержания для профильных курсов [Текст] / Н. А. Шкильменская // Профильная школа. - 2009. - N 3. - С. 19-24 : 3 рис. - Библиогр.: с. 24 (10 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные курсы -- профильная подготовка школьников -- построение профильных курсов -- профильное обучение математике -- математическое образование -- математические знания
Аннотация: Раскрываются подходы к решению проблем отбора математического содержания основного и дополнительного материала для профильных курсов.
Найти похожие
|
6.
|
Розанов, Л. Л. (докт. географ. наук).
Тематическое планирование профильного курса "Введение в общую географию" [Текст] / Л. Л. Розанов, С. Г. Розанова // География в школе. - 2009. - N 7. - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48
. - ISSN 0016-7207ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильные курсы -- общая география -- обучение географии -- преподавание географии -- школьный курс -- уроки географии -- практические работы -- тематическое планирование
Аннотация: Тематическое планирование профильного курса "Введение в общую географию", разделы с входящими в них уроками и практическими работами.
Доп.точки доступа:
Розанова, С. Г.
Найти похожие
|
7.
|
Кожин, Ю. А.
Контрольная работа по профильному курсу "Право" (10 класс) [Текст] / Ю. А. Кожин // Право в школе. - 2010. - N 1. - С. 45-46
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
правовое образование -- правовое воспитание -- права детей -- контрольные работы -- профильные курсы -- разработка урока
Аннотация: Контрольная работа по правовому воспитанию для 10 класса.
Найти похожие
|
8.
|
Рамазанова, В. Н.
Организационно-педагогические условия реализации индивидуальных образовательных программ в системе профильного обучения старшеклассников [Текст] / В. Н. Рамазанова // Интеграция образования. - 2010. - N 1. - С. 49-54. - Библиогр.: с. 54 (3 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
базовые курсы -- индивидуальные образовательные программы -- образовательное пространство -- профессиональное самоопределение -- профильное обучение -- профильные курсы -- ресурсные центры профильного обучения -- сетевой учебный план -- элективные курсы
Аннотация: В статье раскрывается сущность профильного обучения старшеклассников современной общеобразовательной школы. Приводится характеристика организационно-педагогических условий, обеспечивающих успешность профильной подготовки.
Найти похожие
|
9.
|
Гордиенко, Оксана Викторовна (кандидат педагогических наук).
Проектирование курсов по выбору студентов при создании учебного плана подготовки бакалавров по направлению "Педагогическое образование" с профилем "Русский язык" [Текст] / О. В. Гордиенко // Русский язык в школе. - 2011. - N 5. - С. 103-106
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные специализации -- русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- высшие учебные заведения -- образовательные стандарты -- модели проектирования -- федеральные стандарты -- ВУЗы -- зачетные единицы -- профильные курсы -- курсы по выбору
Аннотация: Характеристика моделей проектирования курсов по выбору в профессиональном цикле.
Найти похожие
|
10.
| 371
В 754
Воронова, И. С. (кандидат педагогических наук).
Школьные приказы [Текст] / И. С. Воронова // Управление современной школой. Завуч. - № 1
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
неаудиторная занятость -- дополнительное образование -- приказы -- педагоги -- общеобразовательная школа -- компенсационные выплаты -- штатное расписание -- доплаты -- педагогические работники -- классное руководство -- молодые специалисты -- педагогическая нагрузка -- московские школы -- педагогический опыт -- надомное обучение -- локальные акты -- стимулирующие выплаты -- административно-управленческий персонал -- профильные курсы -- повышающие коэффициенты -- школьные приказы
Аннотация: Система локальных актов позволяет повысить качество управления образовательно-воспитательным процессом. Администрация московской школы № 283 уделяет большое внимание документально-правовому обеспечению и поддержке инновационных процессов. Критерии успешной работы и стимулы позволяют обеспечить мотивацию педагогов и учащихся и именно этой цели служат школьные локальные акты.
Доп.точки доступа:
Школа № 283; ГБОУ СОШ № 283; Средняя общеобразовательная школа № 283
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный