Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психологические аспекты<.>)
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-11 
1.


    Шаламова, Л. Ф. (канд. социолог. наук, доц.).
    Студенческая молодежь и государственная молодежная политика [Текст] / Л. Ф. Шаламова, А. Ю. Ховрин // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 4. - С. . 112-129. - Библиогр.: с. 129
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология--Социология групп
   Россия
    РФ

    Российская Федерация

Кл.слова (ненормированные):
социальные технологии -- психологические аспекты -- социокультурное становление -- социологи -- культурологи -- психологи -- классики
Аннотация: Необходимо начать рассматривать студенчество и молодежное поколение в целом не только как активного субъекта сферы работы с молодежью, но и более широко, системно, ответственно - как своего стратегического партнера в дальнейшем преобразовании страны.


Доп.точки доступа:
Ховрин, А. Ю. (канд. социолог. наук, доц.)

Найти похожие

2.


    Синягина, Н. Ю.
    Психологические аспекты жестокости в детско-родительских отношениях [Текст] / Н. Ю. Синягина // Воспитание школьников. - 2010. - N 8. - С. 50-56 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологические аспекты -- жестокость -- дети -- родители -- жестокое отношение -- детско-родительские отношения -- защита детей -- сущность жестокости -- виды жестокости -- насилие -- психологическая сущность жестокости
Аннотация: Психологическая сущность жестокости, типичные причины жестокого обращения взрослых с детьми, помощь в решении данное проблемы.


Найти похожие

3.


    Куприянов, Б. В.
    Социально-педагогические и психологические аспекты подготовки к ЕГЭ [Текст] / Б. В. Куприянов // Воспитание школьников. - 2010. - N 9. - С. 25-32 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
егэ -- единый государственный экзамен -- подготовка к егэ -- классный руководитель -- выпускные классы -- 10 класс -- 11 класс -- репетиторство -- выпускники -- родители -- администрация школы -- социально-педагогические аспекты -- психологические аспекты -- средние школы -- общеобразовательные школы
Аннотация: Статья поможет классному руководителю увидеть всю ситуацию последнего года обучения в школе, выработать линию поведения и стать для заинтересованных в судьбе собственных детей родителей необходимым человеком.


Найти похожие

4.


    Журавлев, А. Л.
    Психологические аспекты стратегической стабильности и ядерного сдерживания [Текст] / А. Л. Журавлев, Т. А. Нестик, В. А. Соснин // Психологический журнал. - 2011. - Т. 32, N 2. - С. 5-24 : рис. - Библиогр.: с. 20-24 (119 назв. ) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
международная безопасность -- стратегическая стабильность -- ядерное сдерживание -- политическая психология -- психологические аспекты
Аннотация: Состояние и перспективные направления исследований психологических аспектов проблемы стратегической стабильности и ядерного сдерживания на современном этапе международных отношений.


Доп.точки доступа:
Нестик, Т. А.; Соснин, В. А.

Найти похожие

5.


    Валишин, Ю. И.
    Программа курса "География и психология" [Текст] / Ю. И. Валишин // География в школе. - 2010. - N 8. - С. 47-48
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение географии -- географическое образование -- географические знания -- школьные программы -- географическая психология -- межпредметные связи -- экология -- психологические аспекты -- социальная география -- психогеография -- этнопсихология
Аннотация: Предложена программа курса "География и психология" для общеобразовательных школ.


Найти похожие

6.


    Константинов, В. В.
    Всероссийская научно-практическая конференция "Психологические аспекты адаптации детей, оставшихся без попечения родителей" [Текст] / В. В. Константинов // Психологический журнал. - 2011. - Т. 32, N 3. - С. 140-141 . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
научно-практические конференции -- дети, оставшиеся без попечения родителей -- адаптация детей -- родители -- психологические аспекты
Аннотация: В июне 2010 года в Пензенском государственном педагогическом университете им. В. Г. Белинского состоялась Всероссийская научно-практическая конференция "Психологические аспекты адаптации детей, оставшихся без попечения родителей".


Доп.точки доступа:
Психологические аспекты адаптации детей, оставшихся без попечения родителей, конференция; Пензенский государственный педагогический университет им. В. Г. Белинского

Найти похожие

7.


    Фролова, Т. П.
    Обучение иноязычной диалогической речи в вузе: психологические и лингвистические аспекты [Текст] / Т. П. Фролова // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 2. - С. 86-93. - Библиогр. : с. 92 (19 назв.) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранного языка -- иноязычная диалогическая речевая деятельность -- коммуникативные акты -- психологические аспекты -- лингвистические аспекты
Аннотация: Иноязычная диалогическая речевая деятельность рассматривается с точки зрения коммуникативно-деятельностного и личностно-деятельностного подходов.


Найти похожие

8.


    Моросанова, В. И.
    Дифференциально-регуляторные основы педагогического взаимодействия учителя [Текст] / В. И. Моросанова, Т. Г. Фомина // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 2. - С. 94-102. - Библиогр. : с. 101 (15 назв.) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 88.40
Рубрики: Психология
   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое взаимодействие -- общительность -- учителя -- психологические аспекты -- саморегуляция педагогов
Аннотация: Рассматриваются результаты применения дифференциально-регуляторного подхода к анализу специфики педагогического взаимодействия учителя.


Доп.точки доступа:
Фомина, Т. Г.

Найти похожие

9.


    Блинникова, И. В.
    Круглый стол "Психологические последствия закона "О полиции" - новейшая проблематика юридической психологии" [Текст] / И. В. Блинникова, Т. Н. Савченко, Д. В. Сочивко // Психологический журнал. - 2011. - С. 79-85 . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.47
Рубрики: Психология
   Юридическая психология

Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- законы -- полиция -- психологические аспекты
Аннотация: Заседание "круглого стола", посвященное психологическим аспектам принятия закона о полиции, состоялось 9 декабря 2010 года в Институте психологии РАН. На нем обсуждались задачи фундаментальной и прикладной психологии в условиях нового законодательства о полиции.


Доп.точки доступа:
Савченко, Т. Н.; Сочивко, Д. В.; Психологические последствия закона "О полиции" - новейшая проблематика юридической психологии", круглый стол; Институт психологии РАН

Найти похожие

10.


    Шантырь, Е. Е. (кандидат медицинских наук; доцент; заведующий кафедрой).
    Психологические основы роста авторитета личности классного руководителя [Текст] / Е. Е. Шантырь // Школьные технологии. - 2015. - № 6. - С. 10-18. - Библиогр.: с. 17-18 (24 назв.)
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- классные руководители -- статус классного руководителя -- деятельность классного руководителя -- авторитет классного руководителя -- личность классного руководителя -- психологические аспекты
Аннотация: В статье раскрываются психологические основы роста авторитета личности классного руководителя. Они включают в себя прежде всего формирование нового мировоззрения к окружающему миру и, в частности, к должности классного руководителя, чья деятельность должна осуществляться с учетом половой принадлежности детей и подростков.


Найти похожие

 1-10    11-11 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)