Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=стили обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-13

Гадзелла, Б. М.
Различие между афро-американцами и белыми студентами в критическом мышлении и стиле обучения [Текст] / Б. М. Гадзелла, Ж. Хуанг // Социология образования. - 2007. - N 8. - С. . 95-96

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Соединенные Штаты Америки
    США
    Америка
Кл.слова (ненормированные):
кросскультурные различия -- культурно-этническая принадлежность -- критическое мышление -- стратегии обучения -- стили обучения -- афро-американцы -- студенты
Аннотация: Итоги исследования с целью определения имеются ли значимые различия между афро-американцами и белыми студентами в стиле критического мышления.

Доп.точки доступа:
Хуанг, Ж.

Найти похожие

316.74:37
Н 30

    Нарум, Ж.
    Изменения программ для первокурсников в науке, технологии, инженерии и математике [Текст] / Ж. Нарум // Социология образования. - 2008. - N 9. - С. 84-85. - Полностью ст. опубл.: Liberal Education.- 2008.- Spring (http: //findarticles. com/p/articles/mi_m0NKR/is_2_94? tag=artBody; col1). . - ISSN 1561-2465 !!!kk2udk_W.pft: FILE NOT FOUND! Рубрики: Социология
   Педагогическая социология--США
Кл.слова (ненормированные):
прогнозы развития образования -- студенты -- трудоустройство -- развитие карьеры -- учебные результаты -- методы аккредитации -- стили обучения -- формирование мультикультурного специалиста -- социологические прогнозы
Аннотация: Анализ социологических прогнозов сделанных специалистами в области развития образования.

Найти похожие

Д 44

Диагностика когнитивных стилей - путь к грамотному обучению [Текст] / А. А. Шаталов [и др.] // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 119-122. - Библиогр. в сносках . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

ББК 74.202.5 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Психология
   Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
диагностика стилей -- когнитивые стили -- обучение -- стили обучения -- познавательная деятельность -- познавательные действия -- ученики -- школьники -- виды знаний -- знания -- содержание образования -- виды учебно-познавательной деятельности -- учебно-познавательная деятельность -- успешность обучения -- поведение обучающегося -- студенты -- эксперименты
Аннотация: Результаты исследования когнитивного стиля индивида подтверждают зависимость успешности обучения от степени его взаимодействия с информационными потоками.

Доп.точки доступа:
Шаталов, А. А.; Афанасьев, В. В.; Афанасьева, И. В.; Гвоздева, Е. А.; Пичугина, А. А.

Найти похожие

Методика определения стиля обучения и мышления [Текст] / Поль Торранс [и др. ] // Детское творчество. - 2008. - N 4. - С. 4-6 . - ISSN 1607-3991

УДК

^a159.9:370

ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
тестирование -- стили обучения -- стили мышления -- методика определения
Аннотация: Объективно существуют разные стили обучения и мышления. Предлагается тест, в каждом вопросе описаны три разных стиля. Обведите один, который лучше всего описывает ваши сильные стороны и предпочтения.

Доп.точки доступа:
Торранс, Поль; Рейнолдс, Сесил; Ригель, Теодор; Болл, Орлоу

Найти похожие

Плигин, А. А.
Образовательная технология и обучение педагогов основам ее проектирования [Текст] / А. А. Плигин // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 9-16.

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
методики образования -- образовательные методики -- образовательный процесс -- технологии образования -- образовательные технологии -- развивающее обучение -- обучение -- обучающие стили -- стили обучения -- педагоги -- учителя -- личностно-ориентированное образование -- педагогическая деятельность -- дидактика -- подходы в образовании -- знания -- типы знаний -- понятия -- проектирование образовательных технологий -- познавательные стратегии -- образовательные ситуации -- ситуации в образовании -- уровни педагогической деятельности -- универсально-деятельностный уровень -- школы -- личностно-деятельностный уровень -- обучение педагогов
Аннотация: Представлены общие идеи, лежащие в основе системы подготовки учителей, которая проводится на базе московской городской экспериментальной площадки "Развитие познавательных стратегий школьников".

Доп.точки доступа:
Развитие познавательных стратегий школьников

Найти похожие

Засед, В. В.
Психософия в школе или кому на 1 парте жить хорошо? [Текст] / В. В. Засед // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2009. - N 1. - С. 40-42. - Библиогр.: с. 42 (2 назв. ) . - ISSN 1684-8152

УДК

^a371.3

^a159.922.7

ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психософия -- логика -- догматик (логика) -- ритор (логика) -- скептик (логика) -- школяр (логика) -- стили обучения
Аннотация: Психософия помогает учителю правильно выбрать форму и нагрузку на ученика с учетом положения логики у ребенка. В статье приводятся главные черты каждой из логик и даются рекомендации по стилю обучения каждого типа.

Доп.точки доступа:
Афанасьев \а. Ю.\

Найти похожие

Сергеев, С. Ф. (канд. психол. наук).
Инструменты обучающей среды: интеллект и когнитивные стили [Текст] / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 43-51. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- теория множественного интеллекта -- интеллектуальные способности -- типы интеллектуальных способностей -- обучающая среда -- когнитивное управление -- когнитивные стили -- модели обучения -- стратегии обучения -- методы обучения -- стили обучения -- стили преподавания -- способы мотивирования
Аннотация: В статье подробно рассматриваются механизмы, обеспечивающие педагогическую эффективность и свойства внутренней части обучающей среды.

Найти похожие

Сергеев, С. Ф. (кандидат психологических наук).
Инструменты обучающей среды: стили обучения [Текст] / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С. 19-27. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучающая среда -- обучение -- стили обучения -- когнитивные конструкты -- индивидуальные стили -- модели стилей обучения
Аннотация: В статье рассматриваются психологические механизмы, обеспечивающие педагогическую эффективность окружающей среды. Представлены классификации стилей обучения.

Доп.точки доступа:
Колб, Дэвид \д.\; Данн, Рита \р.\; Данн, Кеннет \к.\; Герман, Нед (американский психолог) \н.\; Грегорк (американский педагог) \а. Ф.\; МакКарти \б.\

Найти похожие

Ряковская, Галина (бизнес-тренер; управляющий партнер).
Наставничество: новое или хорошо забытое старое? [Текст] / Г. Ряковская, С. Ряковский // Справочник по управлению персоналом. - 2011. - N 6 (июнь). - С. 106-108 : ил., порт. - Продолж. следует . - ISSN 1727-1029

УДК

^a331.108

ББК 60.823.3
Рубрики: Социальное управление
Управление персоналом
Кл.слова (ненормированные):
наставничество -- профессиональное мастерство -- обучение персонала -- развитие персонала -- стили обучения
Аннотация: О методе наставничества как уникальном и эффективном способе обучения новичков и развития ведущих специалистов.

Доп.точки доступа:
Ряковский, Сергей (директор Дирекции Корпоративного университета); Мамфорд, Алан (психолог) \а.\

Найти похожие

10.

Лялько, Н. В.
Задачи для учителя [Текст] / Н. В. Лялько // Педагогические технологии. - 2012. - № 2. - С. 76-88

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи для учителей -- традиционная культура -- культура -- социоигровая педагогика -- социоигровой стиль обучения -- стили обучения -- нестандартные задачи
Аннотация: Деятельностно-ценностные задачи для учителей по темам "Каким должно быть образование XXI века" и "Как учить учиться? ".

Найти похожие

1-10 11-13

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)