Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=театральные студии<.>)
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-41   41-41 
1.
371.4
Д 65


    Долян, Е. И.
    Детская театральная студия как средство реализации интегрированного подхода в обучении и воспитании [Текст] / Е. И. Долян // Начальная школа. - 2008. - N 3 ; Начальная школа. - 2008. - N 3. - От невежества - беда. - (Библиотечка учителя.- 2008.- N 3.- С. 20-22) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- опыт работы -- детские театральные студии -- театральные студии -- обучение -- воспитание -- интегрированный подход (образование) -- спектакли -- сценарии спектаклей -- леса -- охрана лесов -- экологическое воспитание
Аннотация: О возможностях реализации интегрированного подхода средствами организации деятельности детской театральной студии. Приводится также сценарий спектакля "От невежества - беда", написанный учениками 3-го класса. Тема спектакля - охрана леса. (Из опыта работы).



Найти похожие

2.
373.2
К 78


    Краснова, И.
    Северные волшебные представляют... [Текст] / И. Краснова, Е. Овдиенко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 84-90 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дополнительное образование -- театрализованная деятельность -- театрализованные игры -- театр в детском саду -- театральные студии -- инсценирование -- спектакли -- сценарии спектаклей
Аннотация: О занятиях дошкольников в театральной студии при детском саде "Мальвина" г. Новый Уренгой. Приводится сценарий спектакля "Винни-Пух и все-все-все".


Доп.точки доступа:
Овдиенко, Е.; \о произв.\

Найти похожие

3.


    Фаткуллина, А. А. (зав. структурным подразделением, преподаватель музыки высш. квалиф. категории Гор. реабилитац. центра детей-инвалидов).
    Арттерапия и музыкотерапия в системе ДО в условиях реабилитационного центра [Текст] / А. А. Фаткуллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 6. - С. 33-37 : Ил.: ч/б фото
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Казань, город--Россия--Татарстан

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети-инвалиды -- больные дети -- аномальные дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- опыт работы -- реабилитационные центры -- арттерапия -- музыкотерапия -- реабилитационная работа -- коррекционная работа -- кукольные студии -- театральные студии -- музыкальные школы -- кукольный театр
Аннотация: Об опыте работы с детьми-инвалидами подразделений дополнительного образования на базе Городского реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями (г. Казань). Более подробно рассматривается работа кукольной театральной студии и музыкальной школы.


Доп.точки доступа:
Городской реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями

Найти похожие

4.


    Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук).
    Студийность в театральной культуре и образовании [Текст] / Валерий Александрович Тришин ; авт. цитат: К. С. Станиславский [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1
УДК
ББК 85.33
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Театр в целом--Россия--Москва

Кл.слова (ненормированные):
студийность (театр) -- школы-студии -- художественная культура (театр) -- сценическое искусство -- система Станиславского -- Станиславского система -- театральные студии -- социокультурная жизнь общества -- театральное образование
Аннотация: Сегодня студийность - это своеобразный феномен в социо-культурной жизни общества, представляющий подвижническую деятельность группы единомышленников, направленную на решение острых социальных вопросов, поиск нового языка сценического искусства и обновление жизни в целом. О роли и месте студийности в театре и образовании.


Доп.точки доступа:
Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер, актер, теоретик театра) \.\; Марков, Павел Александрович (театральный критик) \.\; Вахтангов, Евгений Багратионович (режиссер) \.\; Корогодский, Зиновий Яковлевич (театральный режиссер, профессор, народный артист России) \.\; Брокгауз, Фридрих Арнольд (издатель) \.\; Ефрон, Илья Абрамович (издатель) \.\; Мейерхольд, Всеволод Эмильевич (режиссер) \.\; Батищев, Генрих Степанович (философ) \.\; МХАТ; Московский художественный академический театр имени М. Горького

Найти похожие

5.


    Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук).
    Программа для литературно-драматической Студии [Текст] / Валерий Александрович Тришин // Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1
УДК
ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Драматический театр--Россия

Кл.слова (ненормированные):
студийность (театр) -- школы-студии (театр) -- художественная культура (театр) -- сценическое искусство -- сценическая деятельность (театр) -- театральные студии -- театральное образование -- нравственное воспитание -- эстетическое воспитание -- художественная культура (театр) -- студийный метод работы (театр) -- импровизация (театр) -- развитие органики (театр) -- техника речи (театр)
Аннотация: Как воспитывать нравственно-эстетические качества у молодых людей (подростков и юношества) средствами литературы и сценического искусства.


Найти похожие

6.


    Муравьева, М. Ю. (преподаватель).
    Театральная студия "Наследники Гиппократа" [Текст] / М. Ю. Муравьева, В. Н. Шунин // Специалист. - 2008. - N 8. - С. 28-29 . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74.04 + 77.7
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сергиев Посад
   Организация образования

   Досуг--Россия--Сергиев Посад

   Самодеятельное творчество

Кл.слова (ненормированные):
училища -- медицинские училища -- медицинское образование -- театральные студии -- спектакли -- постановка спектаклей
Аннотация: Материал о театральной студии "Наследники Гиппократа" Сергиево-Посадского медицинского училища.


Доп.точки доступа:
Шунин, В. Н. (методист); Сергиево-Посадское медицинское училищеНаследники Гиппократа, театральная студия

Найти похожие

7.


    Давыдова, М. А. (канд. пед. наук, доц. кафедры методики преподавания дисциплин худ.-эстет. цикла).
    Единство эстетического и этического в театральной педагогике [Текст] / М. А. Давыдова // Начальная школа. - 2008. - N 9. - С. 49-54. - 1; Сколько Алис живет в сказочной стране? . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- воспитание -- внеклассная работа -- театральная педагогика -- единство эстетического и этического (теория и методика воспитания) -- этическое регулирование -- театральные студии -- театральные кружки -- пьесы -- мини-пьесы -- сценарии
Аннотация: Во время театральных занятий с младшими школьниками есть ряд обстоятельств, которые требуют корректировки со стороны педагога. Умелое регулирование этих процессов даст возможность соблюдать необходимое единство эстетического и этического в работе театрального кружка (или студии). Педагогам предлагается также авторский сценарий мини-пьесы "Сколько Алис живет в сказочной стране? ".


Найти похожие

8.


    Бельмач, О.
    Изучение истории театра на уроках актерского мастерства [Текст] / О. Бельмач // Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С. 56-59. - Библиогр.: с. 59 (7 назв. ) . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 85.33р + 85.33р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Театральное образование

Кл.слова (ненормированные):
театральные программы -- методические разработки -- младшие классы -- средние классы -- театральное творчество -- детское творчество -- театральные студии -- эстетическое воспитание -- специализированные школы -- специализированные классы -- школьные театры -- театральная самодеятельность
Аннотация: Предлагаемая методика освоения театрального искусства детьми сочетает основные виды художественной деятельности, рассчитана на последовательное, поэтапное усвоение материала детьми разных возрастных групп. Ее рекомендуется использовать как с любительскими коллективами, так и в специализированных классах и школах.


Найти похожие

9.


    Чурикова, Н. В. (директор).
    Сказки о несказочном [Текст] / Н. В. Чурикова // Социальная работа. - 2007. - N 4. - С. 48-49
УДК
ББК 60.95 + 85.733
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Саратовская область
   Технология социальной помощи, социальной работы--Саратовская область

   Художественная самодеятельность--Саратовская область

   Театральная самодеятельность--Саратовская область

Кл.слова (ненормированные):
сказки -- сказкотерапия -- театральные студии -- социальные проекты -- социальные программы -- дети -- социальная дезадаптация -- семьи -- кукольные театры -- социальная реабилитация -- социальная коррекция
Аннотация: О сказкотерапии как о возможности коррекции социального развития ребенка.


Доп.точки доступа:
"Сказки о несказочном", конкурс; Конкурс "Сказки о несказочном"; Конкурс Сказки о несказочном; "В гостях у сказки", театральная студия; Театральная студия "В гостях у сказки"; Театральная студия В гостях у сказки

Найти похожие

10.


    Коптев, Л. (канд. искусствоведения).
    Театр и образование [Текст] / Л. Коптев // Искусство в школе. - 2008. - N 6. - С. 62-65. - Библиогр.: с. 65 (9 назв. ) . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.200 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
школьные театры -- ангелическое -- демоническое -- детские студии -- театральные студии -- духовные ценности -- нравственное воспитание -- духовное воспитание
Аннотация: На рубеже веков активизируется борьба между "ангелическим" и "демоническим". Школьный театр должен ориентироваться на развитие ангелического, поскольку внедрение демонического угрожает разрушением ценностей. Возможно использование опыта "школьного театра" духовных учебных заведений.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-41   41-41 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)