Поисковый запрос: (<.>K=художественное мышление<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Жукова, О. А.
Искусство России и XX век: культурное наследство, или лохмотья культуры [Текст] / О. А. Жукова // Философские науки. - 2007. - N 8. - С. . 107-122
ББК 87.8
Рубрики: Эстетика--Общие вопросы эстетики, 20 в.
Россия
СССР
Кл.слова (ненормированные):
художественная культура -- культурная преемственность -- культурные традиции -- художественное творчество -- творческий опыт -- художественное мышление -- творческое мышление -- новаторство -- русский авангард -- культурное наследство -- живописцы -- поэты -- кинорежиссеры -- философия искусства
Аннотация: Рассмотрены тенденции развития художественной культуры России в 20 веке и связанная с ними проблема отношения к традиции. Проанализирован русский авангард (на примере творчества художника Казимира Малевича и поэта Велимира Хлебникова) как художественный проект в построении новой культуры. Изложен творческий опыт кинорежиссера Андрея Арсеньевича Тарковского, продолжившего и развившего в рамках новой художественной реальности классические темы русской культуры - нравственной ответственности художника за судьбу поколения, за судьбу мировой культуры.
Доп.точки доступа:
Малевич, Казимир Северинович (живописец ; 1878-1935) \к. С.\; Хлебников, Виктор Владимирович (писатель ; 1885-1922) \в. В.\; Тарковский, Андрей Арсеньевич (кинорежиссер ; 1932-1986) \а. А.\
Найти похожие
|
2.
|
Жукова, О.
Проблема художественного мышления в контексте музыкальной педагогики [Текст] / О. Жукова // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 65-69. - Библиогр.: с. 69 (2 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
детское творчество -- методология искусства -- музыкальная педагогика -- музыкальное образование -- педагогика искусства -- педагогические исследования -- художественное мышление -- эстетическое воспитание
Аннотация: Важнейшая методологическая и педагогическая проблема: можно ли обучить мышлению, а в случае со сферой художественного образования и воспитания "научить" художественному, или музыкальному мышлению? Исследованию этого вопроса посвящена статья.
Найти похожие
|
3.
|
Ческидова, О.
Моделирование актуального образа проектной культуры в школах Чехословакии 1920-30 х гг. [Текст] / О. Ческидова // Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 69-71
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 20 в. 1-я пол.
Европа
Чехословакия
Кл.слова (ненормированные):
детское творчество -- проектная культура -- учебные проекты -- методология искусства -- дизайн -- дизайнерское образование -- воспитание проектного мышления -- проектное мышление -- школьные системы -- зарубежное образование -- педагогика искусства -- педагогические исследования -- художественное мышление -- эстетическое воспитание
Аннотация: В широком контексте образования и культуры роль дизайна состоит в моделировани актуального образа проектной культуры. А главная ценностная ориентация дизайнерского образования - воспитание проектного мышления. О решении проблемы противоречия между необходимостью формирования визуального и проектного мышления и задачей овладения "правильным рисунком" всех учащихся за малое количество времени в школьной системе Чехословакии 1920-1930-х гг.
Найти похожие
|
4.
|
Короткова, Е. И.
Художественное мышление и его классификация [Текст] / Е. И. Короткова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 1. - С. . 178-181. - Библиогр. в примеч.
ББК 87.8
Рубрики: Эстетика--Общие вопросы эстетики
Кл.слова (ненормированные):
художественное мышление -- виды мышления -- классификация мышления
Аннотация: Предлагается классификация художественного мышления. Рассматриваются основные виды художественного мышления и их взаимосвязь.
Найти похожие
|
5.
|
Прозоров, Ю. М.
"И меланхолии печать была на нем... " [Текст] : (к характеристике художественного мышления В. А. Жуковского) / Ю. М. Прозоров // Русская литература. - 2009. - N 1. - С. 3-48
. - ISSN 0131-6095ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом
Кл.слова (ненормированные):
лирика -- поэзия -- поэты -- творчество поэтов -- художественное мышление -- меланхолия -- меланхолическая поэзия -- сентиментализм -- романтизм
Аннотация: Меланхолическая традиция сентиментальной и романтической культуры как школа художественного психологизма и основа своеобразия классической русской литературы.
Доп.точки доступа:
Жуковский, Василий Андреевич \в. А.\
Найти похожие
|
6.
|
Беляева, Ольга Михайловна (ассистент).
Учимся рисовать пейзаж акварелью [Текст] / О. М. Беляева // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 1. - С. 92-94. - Библиогр.: с. 94 (5 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- изобразительное искусство -- творческие способности -- пейзаж -- пленэр -- художественное мышление -- общеобразовательная школа -- художественная школа -- уроки композиции -- обучение живописи -- акварельная живопись -- преподавание живописи -- уроки живописи -- пейзажная композиция -- учебное рисование
Аннотация: О различных техниках, способах и приемах письма акварелью на уроках живописи.
Найти похожие
|
7.
|
Нахратова, Марина Михайловна (доцент МПГУ).
Мир детства [Текст] : (цикл "детских" рассказов И. Бабеля) / М. М. Нахратова // Русский язык в школе. - 2010. - N 1. - С. 48-53. - Библиогр.: с. 53. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
литературный язык -- становление личности -- художественное мышление -- языковые средства -- анализ текста -- амбивалентность -- художественная речь -- мир детства -- художественные параллели -- эмоциональные оценки -- детские ассоциации -- текстообразующие принципы -- детское мироощущение
Аннотация: Новеллы этого автора привлекают не только сюжетной основой, фокусируя отдельные моменты становления личности героя, но и языковыми средствами передачи его духовно-эстетического опыта.
Доп.точки доступа:
Бабель, Исаак Эммануилович (писатель) \и. Э.\
Найти похожие
|
8.
|
Беляева, Ольга Михайловна.
Образы природы как средство диагностики художественно-творческих способностей школьников [Текст] / О. М. Беляева, И. Л. Голованова // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - № 9. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (2 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- изобразительное искусство -- воображение -- младшие школьники -- художественный образ -- диагностика -- художественное мышление -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- художественно-творческие способности -- образы природы
Аннотация: Диагностирующая методика, позволяющая выявить уровень развития творческих способностей младших школьников.
Доп.точки доступа:
Голованова, Ирина Львовна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
9.
|
Правник, Елена Адамовна.
Эстетическое воспитание школьников посредством приобщения к творчеству народных мастеров [Текст] / Е. А. Правник // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - № 9. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (2 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.200 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- изобразительное искусство -- эстетическое воспитание -- 3 класс -- творческие способности -- младшие школьники -- народное творчество -- декоративно-прикладное искусство -- художественное мышление -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- конспекты уроков -- глиняные игрушки -- северные олени -- уроки изобразительного искусства -- художественные образы -- преподавание изобразительного искусства -- обучение изобразительному искусству -- каргопольские игрушки
Аннотация: Конспект урока "Северный олень" для 3-го класса.
Найти похожие
|
10.
|
Шутан, Мстислав Исаакович.
Ученик и художественный текст [Текст] : о методах и приемах школьного изучения литературного произведения / Шутан Мстислав Исаакович // Литература в школе. - 2012. - № 1. - С. 21-26. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- художественные тексты -- учебные методы -- учебные приемы -- учебные эксперименты -- изучение художественного произведения -- синтагматичность -- истолкование авторского текста -- пересказ -- инсценировки -- реконструирование текста -- воображение -- читательская рефлексия -- художественное мышление
Аннотация: Классификация методов и приемов изучения школьниками художественных произведений.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный