Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Методика преподавания учебных предметов -- Россия<.>)
Общее количество найденных документов : 134
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-134 
1.
372.8
П 14


    Пальцева, С. В.
    Учебники по истории глазами педагога сельской школы [Текст] / С. В. Пальцева // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 44-47 . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- учебники -- среднее образование -- учебная литература
Аннотация: Точка зрения сельского учителя на современные учебники истории, публикуемая как дискуссионная в рамках обсуждения ситуации с учебниками по истории. Рекомендации учителя по содержанию, объему, языку изложения материала, оформлению учебника.


Найти похожие

2.
372.8
Г 93


    Гудков, А. Н.
    Социальная структура и социальные отношения. Маргиналы (урок по обществознанию, профильный уровень) [Текст] / А. Н. Гудков, О. Н. Гудкова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 48-52 . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание обществознания -- маргинальность -- маргиналы -- социальные слои -- школьные уроки -- самостоятельная работа
Аннотация: Описание хода урока по теме "маргинальность". Практическая работа школьников с источниками - статьями о маргиналах.


Доп.точки доступа:
Гудкова, О. Н.

Найти похожие

3.
372.8
Б 44


    Бельский, Э. Н.
    Политика большевиков в годы Гражданской войны (задания по работе с документами) [Текст] / Э. Н. Бельский // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 8-11 . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- Гражданская война -- учебные задания -- экономическая политика -- исторические документы -- практическая работа
Аннотация: Представлены задания, посвященные ключевым аспектам политики большевиков после прихода к власти и в годы Гражданской войны. Можно использовать их в 9-м и 11-м классах, а также при подготовке к ЕГЭ.


Найти похожие

4.
372.8
С 30


    Семенов, В. В.
    Использование исторических карт при изучении темы "Гражданская война в России" [Текст] / В. В. Семенов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 12-15. - 1 прил. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- Гражданская война -- исторические карты -- методы обучения -- учебные задания
Аннотация: Формирование пространственных представлений учащихся, т. к. на их базе с помощью карт можно собрать единую картину войны, осознать и понять логику и масштаб явления. В приложении публикуются фрагменты из советских песен и стихотворений советских поэтов на тему Гражданской войны.


Найти похожие

5.
372.8
К 56


    Коваль, Т. В.
    Причины поражений и побед участников Гражданской войны (урок в XI кл. ) [Текст] / Т. В. Коваль // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 16-26. - Библиогр.: с. 26 (7 назв. ) . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- школьные уроки -- Гражданская война -- исторические документы -- учебные задания -- 11 класс -- самостоятельная работа
Аннотация: Этапы и ход урока с фрагментами исторических первоисточников. Вопросы и задания по теме.


Найти похожие

6.
372.8
К 65


   
    Концепция преподавания обществознания в современной российской школе и учебника "Обществознание. XI класс" (проект) [Текст] // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 35-43. - Продолж. Начало в N 1 . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- обществознание -- педагогические концепции -- учебники -- учебные пособия -- проекты -- 11 класс
Аннотация: Продолжение публикации текста концепции преподавания.


Доп.точки доступа:
Иоффе, А. Н. (канд. ист. наук, доцент федеральной Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования) \ред.\

Найти похожие

7.
371.3
А 51


    Алпатова, Татьяна (доцент, кандидат филологических наук).
    Литературоведение в школе: в поисках самоидентичности [Текст] / Т. Алпатова // Народное образование. - 2008. - N 8. - С. 196-202
УДК
ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Росся
   Теория и методика обучения--Россия

   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- школьное чтение -- школьное литературоведение -- техника чтения -- школьники
Аннотация: О технике чтения школьников, методике школьного чтения и анализе художественных произведений на уроках литературы.


Найти похожие

8.


    Короткова, М. В.
    Личностно-ориентированный подход в использовании наглядных средств на уроках истории [Текст] / М. В. Короткова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 3-8 : Рис., ил. - Библиогр.: с. 8 (16 назв. ) . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- личностные подходы -- наглядные средства -- картографические материалы -- методы обучения
Аннотация: Под личностно-ориентированным обучением подразумевается индивидуальная особенная траектория усвоения учеником заданных основ знаний, умений и смыслов преподавания истории. Описание принципов реализации подхода - творчество, самосознание и опыт ученика в его учебе, и возможности использования этого подхода в применении наглядных средств на уроке.


Найти похожие

9.


    Милов, Леонид Васильевич (историк, академик РАН ; 1929 - 2007).
    Учебное пособие "История России с древнейших времен до начала XXI века". Под ред. академика РАН Л. В. Милова. В 3-х томах. М.: Эксмо, 2006 [Текст] : рецензия / Л. В. Милов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 74-77 : Ил. обл. - Рец. на кн.: История России с древнейших времен до начала XXI века: учеб. пособие / под ред. Л. В. Милова. В 3-х томах.- М.: Эксмо, 2006 . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
учебники -- учебные пособия -- учебная литература -- преподавание истории -- рецензии -- учебные дисциплины
Аннотация: Рецензия в виде комментария к учебнику: текст выступления на презентации инициатора и ответственного редактора издания Л. В. Милова (в сокращении).


Найти похожие

10.


    Гаврилов, Г. А.
    Вопросы наглядного изучения истории культуры в школе [Текст] / Г. А. Гаврилов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 19-22 : Табл. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- история культуры -- наглядное обучение -- методы обучения -- учебные задания
Аннотация: Принципы наглядного обучения и примеры по осуществлению наглядного обучения истории отечественной культуры.


Найти похожие

11.


    Абдулаев, Э. Н.
    Наглядность и проблемный подход в обучении истории [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 23-26 : Рис.-схемы . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- наглядность -- методы обучения -- педагогические подходы -- наглядные средства
Аннотация: Этапы учебного процесса. Примеры реализации использования на практике наглядных средств в целях эффективной организации учебного процесса.


Найти похожие

12.


   
    Концепция преподавания обществознания в современной российской школе и учебника "Обществознание. XI класс" (проект) [Текст] / Под ред. А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 40-42. - 1; Вводная часть. - 1; Анализ сложившейся ситуации и направления изменений. - Продолж. следует . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- обществознание -- педагогические концепции -- учебники -- учебные пособия -- проекты -- 11 класс
Аннотация: Публикация текста концепции. Предисловие определяет термины "концепция" и "обществознание", обосновывает необходимость создания новой концепции, обусловливая ее рядом факторов.


Доп.точки доступа:
Иоффе, А. Н. (канд. ист. наук, доцент федеральной Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования) \.\

Найти похожие

13.


    Васильева, С. В.
    История старообрядчества в учебной литературе российской школы [Текст] : (критические заметки на актуальную тему) / С. В. Васильева // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 1. - С. 74-77. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
учебная литература -- старообрядчество -- учебники истории -- детские энциклопедии -- общеобразовательные учреждения
Аннотация: Рассмотрено освещение темы старообрядчества в школьных учебниках ряда авторов по истории России, а также в энциклопедии "Религии мира" издательства "Аванта+".


Найти похожие

14.


    Хлытина, О. М.
    Задание ЕГЭ по истории России на анализ исторических версий и оценок [Текст] / О. М. Хлытина // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 1. - С. 62-67. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- государственные экзамены -- единый государственный экзамен -- история -- работа с текстом -- экзаменационные задания -- анализ исторических версий
Аннотация: Проблемы, возникающие у учителей и экспертов при проверке и оценивании задания на анализ исторических версий и оценок (С 5). Возможные векторы эволюции структуры и содержательной основы задания С5. Его место и смысл в комплексе заданий ЕГЭ на проверку умений.


Найти похожие

15.


    Фукс, А. Н.
    "Краткое пособие по русской истории" В. О. Ключевского [Текст] / А. Н. Фукс // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 8. - С. 34-39. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
учебники -- школьные учебники -- исторические концепции -- преподавание истории -- историки -- научные труды
Аннотация: Концептуальные подходы к оценке отечественной истории в школьном учебнике В. О. Ключевского "Краткое пособие по русской истории", которое повторяет и популяризирует многие идеи его труда "Курс русской истории".


Доп.точки доступа:
Ключевский, Василий Осипович (историк ; 1841-1911) \в. О.\

Найти похожие

16.


    Морозов, А. Ю.
    Обобщающий блок и периодизация истории России [Текст] / А. Ю. Морозов, С. А. Фомин // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 6. - С. 18-25 : ил. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
периодизация истории -- учебные задания -- ЕГЭ -- экзамены
Аннотация: Организация работы с обобщающим блоком по истории России, показывающий общую картину нашего прошлого при подготовке к ЕГЭ. Дается пояснительный текст и пример задания к блоку.


Доп.точки доступа:
Фомин, С. А.

Найти похожие

17.


    Огоновская, И. С. (канд. ист. наук).
    Основные подходы к методике преподавания и обучения праву в современной общеобразовательной школе [Текст] / И. С. Огоновская // Право и образование. - 2008. - N 7. - С. 104-112. - Библиогр.: с. 111-112 (15 назв. ) . - ISSN 1563-020X
УДК
ББК 74.2 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
правовое образование -- учащиеся -- школьники -- преподавание права -- общеобразовательные учреждения -- авторские концепции -- методы обучения -- образовательный процесс -- образовательные технологии -- практическая деятельность
Аннотация: Применение авторских методик преподавания права в общеобразовательной школе России.


Найти похожие

18.


    Белорусец, О. Н.
    Преподавание психологии в начальной школе [Текст] / О. Н. Белорусец // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 44-49 . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- преподавание психологии -- психология (курс) -- самоанализ урока -- успеваемость -- школьники -- 3-й класс
Аннотация: Автор делится опытом преподавания психологии в начальной школе, проведения уроков в третьем классе.


Найти похожие

19.


    Ермишкина, Е. А.
    Опыт преподавания психологии в "слабых" классах [Текст] / Е. А. Ермишкина // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 50-53 . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
3-й класс -- 4-й класс -- преподавание психологии -- психологическая культура -- психологические знания -- психология -- школьники
Аннотация: В статье описывается опыт преподнесения курса "Психология" в "слабых" классах. Анализируется преподавание психологии в 3-х и 4-х классах.


Найти похожие

20.


    Караваева, Е. А.
    Самостоятельная работа учащихся на уроках психологии в старших классах [Текст] / Е. А. Караваева // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 69-75 . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
преподавание психологии -- проверочные задания -- психологическая культура -- психологические знания -- психология -- самостоятельная работа -- школьники
Аннотация: Рассматриваются особенности организации самостоятельной работы школьников на уроках психологии. Особое внимание уделяется разработке автодидактических проверочных заданий.


Найти похожие

21.


    Москвитина, О. А.
    Влияние предмета "Психология" на особенности представлений школьников о совладающем поведении [Текст] / О. А. Москвитина // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 86-92. - Библиогр.: с. 92 . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
поведение -- преподавание психологии -- психологические знания -- психология -- совладающее поведение -- стратегии поведения -- школьники -- проблемные ситуации
Аннотация: В статье рассматривается понятие совладающего поведения, возможности использования школьниками психологических знаний для выхода из проблемных ситуаций.


Найти похожие

22.


    Митько, И. Н.
    Урок психологии в четвертом классе [Текст] / И. Н. Митько // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 103-104 . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
4-й класс -- преподавание психологии -- психологические знания -- психология -- стратегии поведения -- ум -- уроки
Аннотация: Дается план-конспект урока по теме "Что такое ум и кого можно назвать умным человеком".


Найти похожие

23.


    Касьян, И. Г.
    Урок психологии в четвертом классе [Текст] / И. Г. Касьян // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 86-92 . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
планы-конспекты уроков -- преподавание психологии -- психологические знания -- психология -- стратегии поведения -- уроки -- школьники -- эмоции
Аннотация: Приводится план-конспект урока по теме "Эмоции".


Найти похожие

24.


    Васильченко, Е. А.
    Урок психологии в четвертом классе [Текст] / Е. А. Васильченко // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 106-108 . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
4-й класс -- планы-конспекты уроков -- преподавание психологии -- психологические знания -- психология -- управление эмоциями -- эмоции
Аннотация: Приводится план-конспект урока по теме "Управление эмоциями".


Найти похожие

25.


    Мазурова, Т. И.
    Урок психологии в четвертом классе [Текст] / Т. И. Мазурова // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 108-111 . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
4-й класс -- волевое поведение -- воля -- мотивы -- преподавание психологии -- психологические знания -- психология -- планы-конспекты уроков
Аннотация: Приводится план-конспект урока на тему "Волевое поведение. Борьба мотивов".


Найти похожие

26.


    Ткаченко, М. П.
    Урок психологии в шестом классе [Текст] / М. П. Ткаченко // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 111-113 . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
6-й класс -- преподавание психологии -- психологические знания -- психология -- специальные способности -- способности
Аннотация: Приводится план-конспект урока по теме "Что такое "специальные способности".


Найти похожие

27.


    Бессолова, Л. И.
    Урок психологии в пятом классе [Текст] / Л. И. Бессолова // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 113-115 . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
5-й класс -- планы-конспекты уроков -- преподавание психологии -- психологические знания -- психология -- способности -- талант
Аннотация: Приводится план-конспект урока по теме "Способности и талант".


Найти похожие

28.


    Назырова, Л. М.
    Урок психологии в пятом классе [Текст] / Л. М. Назырова // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 115-117 . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
5-й класс -- планы-конспекты уроков -- преподавание психологии -- психологические знания -- психология -- характер -- школьники
Аннотация: Приводится план-конспект урока по теме "Характер".


Найти похожие

29.


    Мазурова, Т. И.
    Урок психологии в шестом классе [Текст] / Т. И. Мазурова // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 117-120 . - ISSN 1993-4483
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
6-й класс -- жесты -- планы-конспекты уроков -- преподавание психологии -- психологические знания -- психология
Аннотация: Приводится план-конспект урока по теме "О чем говорят жесты".


Найти похожие

30.


    Российская Федерация. Министерство образования и науки; Департамент государственной политики и нормативно- правового регулирования в сфере образования.
    О материалах для курса "Основы безопасности жизнедеятельности" [Текст] : письмо от 04. 02. 2008г. N 03-163 / Российская Федерация, Министерство образования и науки; Департамент государственной политики и нормативно- правового регулирования в сфере образования // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 5. - С. 3
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- курсы ОБЖ -- письма -- безопасность -- общеобразовательные учреждения -- проекты


Найти похожие

 1-30    31-60   61-90   91-120   121-134 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)