Ефремова, Н. Ф. (д-р пед. наук, проф.).
    Региональная система оценки качества образования [Текст] / Н. Ф. Ефремова, И. Г. Маркарова, Е. В. Стребкова // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 10-16
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- качество образования -- контроль качества образования -- система контроля -- ОСОКО -- общенациональная система оценки качества образования -- управление качеством образования -- РСОКО -- региональные системы оценки качества образования -- эвалюация -- независимый контроль -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- контрольно-оценочная деятельность -- тестовый контроль -- тестирование -- тестовые методы
Аннотация: О создании независимой системы оценки, обеспечивающей самооценку достижений всеми участниками образовательного процесса.


Доп.точки доступа:
Маркарова, И. Г.; Стребкова, Е. В.




   
    "Образование, которое не сказывается на эффективности экономики,... не может считаться качественным" [Текст] : региональные системы оценки качества образования на пути к эталонной модели // Российское образование. - 2008. - N 1. - С. 37-47
УДК
ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика--Голицыно, поселок--Московская область--Россия, 2007 г.

Кл.слова (ненормированные):
семинары -- региональные семинары -- системы образования -- образование в регионах -- качество образования -- системы оценки качества образования -- региональные системы оценки качества образования -- РСОКО -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты
Аннотация: В конце октября 2007 года был проведен семинар "Создание и апробация организационных систем оценки качества общего и профессионального образования на региональном уровне". Система оценки качества образования в России только складывается, не сформулировано еще единое концептуально-методическое понимание проблем качества и подходов к его измерению. Впереди будет, вероятно, еще немало трудностей. Проведение семинара - существенный шаг на этом пути. Шаг к эталонной, оптимальной модели региональной системы оценки качества образования, которой присущи приоритет внешней оценки над внутренней, открытость организационно-управленческих действий, публичная отчетность, научно обоснованный, технологический инструментарий достоверной оценки того, что представляет собой современной образование в России. Аналитический репортаж с семинара.


Доп.точки доступа:
Федеральная служба по надзору в сфере образования \управление контроля и оценки образования\; Федеральный институт развития образования; Создание и апробация организационных систем оценки качества общего и профессионального образования на региональном уровне, семинар


371
Г 91


    Грушанская, Екатерина (директор).
    Система оценки качества образования - региональный подход [Текст] / Е. Грушанская // Народное образование. - 2008. - N 8. - С. 80-84
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ивановская область, 2007-2010 гг.
   Организация образования--Россия--Ивановская область, 2007-2010 гг

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- региональное образование -- образовательные программы -- система мониторинга -- система статистики -- сборники -- муниципальные системы образования -- мониторинговые исследования -- рейтинги
Аннотация: О стратегических направлениях РСОКО и модернизации отечественной школы в Ивановской области, качестве образования и результатах мониторинга.


Доп.точки доступа:
Программа построения системы мониторинга, статистики и оценки качества образования Ивановской области на 2007-2010 годы; Рейтинговая, оценка и мониторинг эффективности развития муниципальных систем образования Ивановской области




    Горлов, П. И.
    Информационно-технологическая подсистема региональной системы оценки качества образования в Томской области [Текст] / П. И. Горлов, Б. В. Илюхин // Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 3. - С. 84-92 : 1 табл., 1 рис.
УДК
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике--Россия--Томская область

Кл.слова (ненормированные):
РСОКО -- региональная система оценки качества образования -- образование в регионах -- региональное образование -- качество образования -- информационные технологии -- образовательные достижения -- тестирование -- компьютерное тестирование -- бланочное тестирование -- оценивание учебных достижений -- единая система контроля
Аннотация: Одной из ключевых задач создания региональной системы оценки качества образования (РСОКО) является разработка необходимого инструментария для сбора соответствующих показателей качества образования и их статистические обработки. Рассматриваются вопросы организации компьютерного и бланочного тестирования. Доказывается необходимость применения при построении РСОКО разнообразных методов и технологий оценивания. Описываются различные автоматизированные системы, применяемые для контроля образовательных достижений. Обосновывается необходимость их интеграции на единой платформе программных средств в единую атоматизированную систему, а также необходимость создания региональной базы контрольно-измерительных материалов.


Доп.точки доступа:
Илюхин, Б. В.




    Осипова, Е. А.
    Система оценки качества образования: анализ региональных и общероссийских особенностей [Текст] / Е. А. Осипова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 6. - С. 28-34. - Библиогр.: с. 34 (4 назв. ) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- образовательный мониторинг -- оценка качества образования -- региональная система оценки качества образования -- РСОКО -- комплексный мониторинг -- оценка образования -- образование -- мониторинг образования
Аннотация: В статье анализируются особенности региональных моделей оценки качества образования. Сделана попытка рассмотреть целевые ориентиры, основные механизмы и результаты деятельности РСОКО. Представлены структурно-функциональные характеристики эффективных моделей РСОКО и опыт работы по оценке качества образования в Иркутской области в форме комплексного мониторинга.


Доп.точки доступа:
Институт развития образования Иркутской области, ОГАОУ ДПО; ОГАОУ ДПО "Институт развития образования Иркутской области"