371 С 79 Степанов П. А. (к. п. н.; Якутский гос. ун-т им. М. К. Алексеева). Национально-региональный компонент: вероятностные поля смыслов и значение понятий [Текст] / Степанов П. А. // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 4. - С. 36-40 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--РФ--Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): региональный компонент -- национально-региональный компонент -- регионализация образования -- региональняа политика -- образовательная политика -- школы -- типы школ -- виды школ -- северные народы -- народы Севера -- кочевая школа-сад -- родовая община -- филиалы школ -- учебный процесс -- кочевой быт -- возрождение языка -- учителя -- вахтовый метод -- кочевые школы -- оленеводы Аннотация: Одно из направлений модернизации образовательной сферы - регионализация образования. Автором раскрыты отдельные аспекты процесса организационно-управленческой работы в образовательной системе Республики Саха (Якутия). Определены типы и виды, структура и режим деятельности школ малочисленных народов Севера. |
Вербицкая, Ю. О. (юрист МУ "Центр бухгалтерского и материально-технического обеспечения муниципальных образовательных учреждений Верх-Исетского района"). Изменение вида школы [Текст] / Ю. О. Вербицкая // Учет в сфере образования. - 2009. - N 10. - С. 58-59 . - ISSN 1561-8765
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): виды школ -- классификация образовательных учреждений -- средние общеобразовательные школы -- основные общеобразовательные школы Аннотация: Преобразование средней общеобразовательной школы в основную общеобразовательную. |
Михайлова, Г. Г. Вальдорфские школы [Текст] / Г. Г. Михайлова // Педагогические технологии. - 2012. - № 1. - С. 102-103
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): деятельностно-ценностные задачи -- задачи по немецкому языку -- немецкий язык -- 8 класс -- вальдорфские школы -- виды школ Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по немецкому языку в 8 классе по теме "Школы Германии". |
Боргояков, С. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий аналитик РАО). Языковое образование и национально-языковая политика России [Текст] / С. А. Боргояков, Р. С. Бозиев // Педагогика. - 2018. - № 11. - С. 3-16. - Библиогр.: с. 14-15 (13 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): языковая политика -- национально-языковая политика -- социальное двуязычие -- многоязычие -- родной язык -- государственный язык -- многонациональные государства -- этнокультурное образование -- этноязыковое образование -- национальные школы -- общеобразовательные школы -- обучение родным языкам -- изучение родных языков -- языки школьного образования -- языковое образование -- русско-национальный билингвизм -- русско-национальное двуязычие -- этнокультурная школа -- виды школ -- модели языкового образования Аннотация: В статье проведен анализ языковой ситуации, а также состояния и проблем обучения родным языкам автохтонных народов России. Обосновано, что одним из ключевых механизмов эффективного языкового образования является определение общей стратегии развития этнокультурного (этноязыкового) образования в контексте национально-языковой политики РФ. Доп.точки доступа: Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; главный редактор) |