Аксенова, Э. А. (д-р пед. наук ; проф.). Приоритетные направления подготовки школьников Норвегии к профессиональной деятельности [Текст] / Э. А. Аксенова // Профильная школа. - 2007. - N 6. - С. 54-60. - 1; Основные направления совершенствования процесса обучения. - 1; Первое направление - развитие способностей учащихся. - 1; Второе направление реформы общеобразовательной школы в Норвегии - подготовка учащихся к труду и выбору профессии
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Норвегия Общеобразовательная школа--Европа--Норвегия Кл.слова (ненормированные): история образования -- единая образовательная система -- реформы образования -- процесс обучения -- профессиональная ориентация -- профессиональная подготовка -- выбор профессии -- профессиональное обучение -- свобода выбора образования -- трудовой опыт учащихся -- практические умения -- социальные умения Аннотация: Норвегия является страной, где очень большое внимание уделяется созданию единой системы образования для всех слоев общества. Современные реформы повышают социальную включенность выпускников школ во все сферы жизни общества. Дополнение в учебный процесс новых знаний и практических умений обеспечивает формирование у школьников комплексного свойства - социальных умений. Существует большое количество школ, которые готовят специалистов по той или иной профессии. Педагоги плодотворно решают проблему подготовки школьников к будущей жизни и профессиональной деятельности. |