Бызов, Леонтий Георгиевич. От кризиса ценностей к кризису институтов [Текст] / Л. Г. Бызов // Свободная мысль. - 2008. - N 4. - С. 19-28. - Окончание следует . - ISSN 0869-4443
Рубрики: Политика. Политология--Россия, 21 в. нач. Политика и современное политическое положение в целом Кл.слова (ненормированные): общественно-политическая система -- синкретизм -- политическая оппозиция -- социокультурные феномены -- ценностные установки Аннотация: Современные россияне очень изменились, на уровне ценностей они все в большей степени проявляют оптимизм, готовы к поступательному движению вперед. Но при этом остается институциональный кризис. |
Науменко, Ю. В. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни [Текст] / Ю. В. Науменко, В. Н. Анненков // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 10. - С. 39-45 . - ISSN 1998-0736
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школы -- образовательные программы -- культура здоровья -- здоровье школьников -- здоровый образ жизни -- младшие школьники -- социокультурные феномены -- поведение школьников -- безопасное поведение -- начальная школа Аннотация: Образовательные программы по формированию социокультурного феномена здорового образа жизни у младших школьников. Доп.точки доступа: Анненков, В. Н. |
Карпов, А. О. Социальные парадигмы и парадигмально-дифференцированная система образования [Текст] / А. О. Карпов // Вопросы философии. - 2013. - № 3. - С. 22-32. - Библиогр.: с. 31-32. - Примеч.: с. 32 . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Социальная философия Общество как социальная реальность Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): парадигмы -- социальные парадигмы -- система образования -- социокультурные феномены -- терминология -- теория социальных парадигм -- парадигмально-дифференцированная система Аннотация: Теория социальных парадигм, разработанная автором, исходит из особой парадигмальной ситуации социокультурного феномена, принципиально отличающейся от естественно-научного. На основе разработанной теории обосновывается движение современного образования по направлению к парадигмально-дифференцированной системе. |
Карпов, А. О. Онтологизация, "онтологизация" и образование [Текст] / А. О. Карпов // Вопросы философии. - 2013. - № 9. - С. 31-42. - Библиогр.: с. 41-42. - Примеч.: с. 42 . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Философия Метафизика. Онтология Кл.слова (ненормированные): онтология -- онтологизация -- истина -- бытие -- доктринальная онтологизация -- деонтологизация -- социокультурные феномены -- образование Аннотация: В работе раскрывается содержание понятия онтологизации применительно к трансформации и проектированию социокультурных феноменов, в частности образования. Онтологизация рассмотрена в отношении к истине, бытию, в её сущности, как доктринальная "онтологизация", как процесс и в оппозиции к деонтологизации. |
Карпов, Александр Олегович. Социальная и экзистенциальная онтологизации образования [Текст] / А. О. Карпов // Вопросы философии. - 2015. - № 1. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Философия Метафизика. Онтология Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): онтологизация образования -- социокультурные феномены -- социальная онтологизация образования -- экзистенция -- методология онтологизации -- истина -- бытие Аннотация: В работе рассматривается методологическая проблема онтологизации – социокультурного феномена, а именно выстраивается процесс движения к истинным основам бытия феномена через прояснение его основополагающих начал. Сформулирован главный онтологический вопрос образования, введены две системы онтологизации образования – социальная и экзистенциальная. Разработана схема каждой из систем онтологизации образования в структуре сущностных пространств. На примере социальной онтологизации образования продемонстрирована логика ее процесса. |
Наумова, Татьяна Владимировна (кандидат философских наук; старший научный сотрудник). Сохранилась ли в памяти народа русская интеллигенция как социокультурный феномен? [Текст] / Т. В. Наумова // Социально-гуманитарные знания. - 2016. - № 2. - С. 50-65. - Библиогр. в сносках (25 назв.)
Рубрики: Социальная философия--Россия Духовная деятельность--Россия Кл.слова (ненормированные): духовно-нравственные качества -- западный интеллектуал -- интеллект -- интеллектуал -- интеллигенция -- историческая память -- память -- русская интеллигенция -- современная российская интеллигенция -- социокультурные феномены -- социокультурные явления Аннотация: Рассматриваются сущность понятия "интеллигенция", неоднозначное отношение к интеллигенции как в нашем далеком прошлом, так и в более близком, анализируются ее главные отличительные признаки, а именно интеллектуально-образовательные, этико-нравственные и культурные, определяется соотношение понятий интеллигенция и интеллектуал, интеллигенция и интеллигентность. |
Науменко, Юрий Владимирович (доктор педагогических наук; профессор). Социально-культурный подход к теоретико-методологическому обоснованию педагогики физической культуры [Текст] / Ю. В. Науменко // Физическая культура в школе. - 2017. - № 5. - С. 12-19. - Библиогр.: с. 19 (8 назв.) . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): здоровый образ жизни -- здоровье -- индивидуальная физическая культура -- культура движений -- культура здоровья -- культурный подход -- обучение физической культуре -- педагогика физической культуры -- понятия -- социально-культурный подход -- социокультурные феномены -- теория педагогики -- термины -- физическая культура -- физическое воспитание -- формы занятий Аннотация: В статье обосновывается новое педагогическое содержание социально-культурного феномена "физическая культура" и составляющих его компонентов. В соответствии с ним описываются объект, предмет и функции педагогики физической культуры, как раздела общей педагогики. Используя социально-культурный подход к рассмотрению педагогических понятий, уточняются задачи и результат обучения и воспитания физической культуре, а также вводится категория "индивидуальная физическая культура", которая, не отрицая биологическую составляющую, актуализирует личностно смысловую функцию социально-культурного феномена "физическая культура". Впервые обосновывается необходимость использования нескольких образовательных средств в области физической культуры (двигательная физическая активность и решение жизнеутверждающих ситуаций). |
Гребеник, Анна Владимировна. Детство как социокультурный феномен и психо-педагогическое явление в современном мире [Текст] = Childhood as a socio-cultural phenomenon and psycho-pedagogigal phenomenon in the modern world / Гребеник Анна Владимировна, Димитриева Анна Вячеславовна // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2021. - № 1. - С. 25-28 : 1 фото . - ISSN 1998-0736
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): детство -- социализация детей -- социокультурные феномены -- феномен детства -- феномены социокультурные Аннотация: Характеристика современного детства как социально-культурного феномена. Доп.точки доступа: Дмитриева, Анна Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент) |