Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (22)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=теория обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-37

   Ч33(4/8)
   К631

   Коменский, Ян Амос
    Избранные педагогические сочинения [Текст] : [В 3 т.] / Я. А. Коменский. - Москва : Учпедгиз, 1939 - 1941. - (Педагогическая библиотека).
   Т. 1 : Великая дидактика / Пер. с латин. Д.Н. Королькова; Под ред. с биогр. очерком (с.7-58), и прим. А.А. Красновского. - 1939. - 317,[3]с. : ил. - Библиогр.: с. 315-318. - Указ. имен: с. 304-314. - (в пер.) : 5.30 р.

ББК Ч33(4Че)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
история образования зарубежных стран -- народное образование -- педагогические науки -- история народного образования и педагогической мысли -- история педагогики в Чехии -- история народного образования в Чехии -- история педагогической мысли зарубежных стран -- история образования зарубежных стран -- педагогическая мысль зарубежных стран -- дидактика -- обучение -- теория обучения -- школа -- академия -- воспитание -- нравственное воспитание -- дисциплина в школе -- школьная дисциплина -- педагогические сочинения -- педагогические трактаты -- трактаты по педагогике -- чешские педагоги -- Коменский Я. А. (1592-1670) педагог -- Великая дидактика
Аннотация: "Великая Дидактика" Я.А. Коменского является гениальным произведением чешского педагога. Она дошла до нас через столетия как незабываемая "энциклопедия методики", переведенная на все языки мира и проделавшая целый переворот в педагогической науке и школьном деле. Несмотря на религиозную оболочку, являющуюся отпечатком времени, и религиозное мировоззрение Коменского, эта книга, основные дидактические положения, которой построены на принципах природосообразности и сенсуализма, представляет, несомненно, большую ценность, как для наших научных работников, професоров, аспирантов и студентов педагогических вузов, так и для учителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
РедФ (2), АБ (1)
Свободны: РедФ (2), АБ (1)
Найти похожие

   Ч42
   К687

    Коротяев, Борис Иванович.
    Педагогика как совокупность педагогических теорий [Текст] : [учеб. пособие для фак. по подгот. и повышению квалификации организаторов нар. образования] / Б. И. Коротяев. - Москва : Просвещение, 1986. - 207, [1] с. - (в обл.) : 45.00 р.

ББК Ч42я7
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- теория обучения -- руководство школой
Аннотация: В пособии для слушателей факультетов повышения квалификации директоров школ рассматривается общее сосотояние педагогической науки в ее теоретическом аспекте. Пособие будет способствовать формированию теоретико-педагогического мышления руководителей школы и учителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
МБ (1), АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: МБ (1), АБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.2
   А368

    Айсмонтас, Бронюс Броневич.
    Теория обучения [Текст] : схемы и тесты / Б. Б. Айсмонтас. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - 175 с. ; 23 см. - (Схемы). - ISBN 5-305-00080-7 (в обл.) : 43.00 р.

ББК Ч421.2
Рубрики: Дидактика общеобразовательной школы--Схемы и таблицы
Дидактика высшей школы--Схемы и таблицы
Тесты учебные
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- теория обучения -- схемы по дидактике -- процесс обучения -- принципы обучения -- содержание образования -- содержание обучения -- методы и средства образования -- методы и средства обучения -- системы обучения -- тестовые задания -- тестовый контроль знаний -- тесты по дидактике -- тесты успеваемости -- контроль знаний по теории обучения -- модели обучения -- инновационное обучение
Аннотация: Структурно-логические схемы по теории обучения можно отнести к учебно-методическим материалам нового поколения. В настоящем пособии основные вопросы теории обучения изложены в наглядной форме. Пособие адресовано студентам и преподавателям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ч4
   С471

    Сластенин, Виталий Александрович.
    Педагогика [Текст] : [учебник] / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - Москва : Академия, 2012. - 490, [1] с. - (Среднее профессиональное образование) (Педагогическое образование). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-7695-8999-7 (в пер.) : 983.00 р.

ББК Ч40я723-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогическая профессия -- теория обучения -- теория воспитания -- методика воспитания -- образовательные системы -- управление образовательными системами
Аннотация: В учебнике с позиций современных подходов раскрывается содержание подготовки студентов педагогических колледжей и училищ к профессиональной деятельности с учетом требований ФГОС СПО для всех специальностей укрупненной группы 050000 "Образование и педагогика". Учебник может быть использован при изучении дисциплины ОП.01 "Педагогика". Структура учебника составляют следующие разделы: введение в педагогическую профессию, общие основы педагогики, теории обучения, воспитания и управления образовательными системами. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Исаев, Илья Федорович; Шиянов, Евгений Николаевич
Экземпляры всего: 23
АБ (23)
Свободны: АБ (23)
Найти похожие

   Ч4
   Ч-441

    Чепиков, Виктор Тимофеевич.
    Педагогика [Текст] : краткий учебный курс / В. Т. Чепиков. - Москва : Новое знание, 2003. - 172 с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-94735-024-6 (в обл.) : 41.00 р.

ББК Ч40я7
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- теория обучения -- дидактика -- теория воспитания -- управление образовательным учреждением
Аннотация: Кратко и доступно освещены все темы, изучаемые в рамках курса. Подробно рассмотрены основы управления образовательными системами. В содержание включены вопросы не только школьной, но и вузовской дидактики. Материал хорошо скомпонован и структурирован, что значительно облегчает его усвоение. Для студентов высших учебных заведений как педагогического, так и непедагогического профиля, может быть полезно студентам и преподавателям средних педагогических заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   С347

    Сидоров, А. А.
    Педагогика [Текст] : [учебник по дисциплине "Физическая культура"] / А. А. Сидоров, М. В. Прохорова, Б. Д. Синюхин. - Москва : Терра-Спорт, 2000. - 271, [1] с. : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 5-93127-062-0 (в пер.) : 70.00 р.

ББК Ч31я7
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика физической культуры -- педагогическая культура -- теория обучения -- теория воспитания
Аннотация: Учебник по педагогике физической культуры для студентов, аспирантов, преподавателей и тренеров разработан в соответствии с происшедшим в стране изменениями и последней учебной программой для вузов по дисциплине "Физическая культура". Учтены современные тенденции в развитии психолого-педагогических наук, достижения информационных технологий в обучении, отечественные и зарубежные исследования в области теории физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Прохорова, М. В.; Синюхин, Б. Д.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   П24


    Педагогика [Текст] : учеб. для вузов по пед. спец. / [Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф-Сысоева, В. В. Воронов и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. - Москва : Велби : Проспект, 2008. - 428, [1] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Тезаурус: с.414-422. - ISBN 978-5-482-01937-5 (в пер.) : 256.00 р.

ББК Ч31я73
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- общая педагогика -- педагогические науки -- педагогическое образование -- воспитание -- процесс воспитания -- виды воспитания -- методы, средства и формы воспитания -- воспитательные технологии -- воспитательные системы -- семейное воспитание -- теория обучения -- дидактика -- обучение -- принципы обучения -- содержание образования -- образование -- методы и средства обучения -- организация учебного процесса -- контроль в обучении -- диагностика качества обучения -- технологии обучения -- управление образовательными системами -- образовательные системы -- система образования в России -- внутришкольное управление -- повышение квалификации работников школы -- аттестация работников школы -- социальная педагогика -- коррекционая педагогика -- специальная педагогика -- коррекционное обучение -- коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Крившенко, Лина Поликарповна; Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна; Воронов, Владимир Викторович; Крившенко, Лина Поликарповна \ред.\
Экземпляры всего: 15
АБ (15)
Свободны: АБ (15)
Найти похожие

   Ш141.2-9
   Х917


    Хрестоматия по методике русского языка [Текст] : русский язык как предмет преподавания : пос. для учит. / сост. А. В. Текучев. - Москва : Просвещение, 1982. - 271, [1] с. ; 22 см. - Библиогр. в конце ст. - (в пер.) : 0.75 р.

ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Хрестоматии
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- методический материал -- хрестоматия -- преподавание языка -- грамматика -- учебные планы -- средняя школа -- восьмилетняя школа -- воспитание в процессе обучения -- родной язык -- программы -- литература -- создание учебников -- учебники -- история языка -- теория обучения -- приемы обучения -- история преподавания -- документы об образовании -- народное просвещение
Аннотация: В хрестоматии представлены партийные и государственные документы по вопросам преподавания русского языка, становления и развития методики, высказывания о русском языке видных деятелей государства и народного просвещения, приведены извлечения из работ ведущих методистов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Текучев, Алексей Васильевич (член АПН СССР док. пед. наук, проф.) \сост.\
Экземпляры всего: 5
АБ (4), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (4), ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.2
   Т338


    Теория обучения [Текст] : учебное пособие для вузов по спец. "Педагогика и психология", "Педагогика" / И. П. Андриади [и др.] ; под редакцией И. П. Андриади. - Москва : Академия, 2010. - 334, [1] с. - (Высшее профессиональное образование) (Педагогические специальности). - авт. указаны на об. тит. л. - Библиогр.: с. 329-332. - ISBN 978-5-7695-5424-7 (в пер.) : 536.00 р.

ББК Ч421.2я73-1
Рубрики: Теория обучения--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
теория обучения -- дидактика -- средства обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- учебно-познавательная деятельность -- технологии обучения -- тест дидактический
Аннотация: В учебном пособии доступно изложены основные аспекты дидактики, рассмотрены современные проблемы обучения, новые направления, отражающие тенденции развития отечественного образования, средств, форм, методов и технологий обучения. Для студентов высших профессиональных учебных заведений. Может быть полезно преподавателям системы высшего педагогического образования и обучающимся в системе повышения квалификации педагогических кадров.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андриади, Ирина Петровна; Ромашова, Светлана Николаевна; Темина, Светлана Николаевна; Куракина, Елена Борисовна; Андриади, Ирина Петровна \ред.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

10.

   Ч30/49
   П24


    Педагогика [Текст] : учеб. для вузов по пед. спец. / [Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф-Сысоева, В. В. Воронов и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. - Москва : Проспект, 2009. - 428, [1] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Тезаурус: с.414-422. - ISBN 978-5-392-00722-6 (в пер.) : 263.00 р., 360.00 р.

ББК Ч31я73
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- общая педагогика -- педагогические науки -- педагогическое образование -- воспитание -- процесс воспитания -- виды воспитания -- методы, средства и формы воспитания -- воспитательные технологии -- воспитательные системы -- семейное воспитание -- теория обучения -- дидактика -- обучение -- принципы обучения -- содержание образования -- образование -- методы и средства обучения -- организация учебного процесса -- контроль в обучении -- диагностика качества обучения -- технологии обучения -- управление образовательными системами -- образовательные системы -- система образования в России -- внутришкольное управление -- повышение квалификации работников школы -- аттестация работников школы -- социальная педагогика -- коррекционая педагогика -- специальная педагогика -- коррекционное обучение -- коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Крившенко, Лина Поликарповна; Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна; Воронов, Владимир Викторович; Крившенко, Лина Поликарповна \ред.\
Экземпляры всего: 41
АБ (41)
Свободны: АБ (41)
Найти похожие

11.

   Ч420.2
   К85

    Крылова, Ольга Николаевна.
    Новая дидактика современного урока в условиях введения ФГОС ООО [Текст] : метод. пособие / О. Н. Крылова, И. В. Муштавинская. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 142, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО). - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9925-0900-7 (в обл.) : 175.01 р.

ББК Ч420.2
Рубрики: Дидактика--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
теория обучения -- дидактика -- уроки -- ФГОС -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- технологии обучения -- УУД (универсальные учебные действия) -- технологическая карта урока
Аннотация: В пособии описаны подходы к проектированию современного урока. Авторы показывают, как спланировать современный урок и как его проанализировать. Цель пособия - дать конкретные примеры организации современного урока в соответствии с идеями ФГОС, поэтому в книгу включены описания методических разработок и технологических карт уроков. Работа адресована преподавателям системы дополнительного профессионального образования и высшей школы, учителям, методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, руководителям образовательных учреждений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Муштавинская, Ирина Валентиновна
Экземпляры всего: 20
ЧЗ (1), АБ (19)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (18)
Найти похожие

12.

   Ч4
   В145

    Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна.
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для СПО и прикладного бакалавриата / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Л. П. Крившенко ; Моск. гос. обл. ун-т. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. - 196, [1] с. ; 21 см. - (Профессиональное образование). - Библиогр.: с. 195-197. - ISBN 978-5-9916-4382-5 (в пер.) : 409.32 р.

ББК Ч40я723-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- общая педагогика -- педагогическое исследование -- педагогические исследования -- образование -- педагогический процесс -- Болонский процесс -- дидактика -- теория обучения -- обучение -- принципы обучения -- содержание образования -- Государственный образовательный стандарт -- методы обучения -- формы обучения -- контроль в обучении -- теория воспитания -- воспитание -- принципы воспитания -- методы воспитания -- формы воспитания -- образовательные системы -- управление образовательными системами -- инновации в образовании -- повышение квалификации педагогов -- аттестация
Аннотация: В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Педагогика» . Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Данное пособие хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Крившенко, Лина Поликарповна; Московский государственный областной университет (Москва)
Экземпляры всего: 40
ЧЗ (1), АБ (39)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (38)
Найти похожие

13.

   Ч41
   М545


    Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования [Текст] : учеб. и практикум для академ. бакалавриата / Моск. гор. пед. ун-т ; под ред. Н. В. Микляевой. - Москва : Юрайт, 2017. - 433, [1] с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-534-02270-4 (в пер.) : 849.45 р.

ББК Ч410я73-1
Рубрики: Дошкольная педагогика--Методика обучения--Учебники и пособия
Дошкольная педагогика--Методика воспитания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- дошкольные образовательные организации -- теория обучения -- воспитание дошкольников -- обучение в детском саду -- воспитатели -- педагоги дошкольных организаций -- педагогические кадры -- предметная среда -- игровая среда -- дети раннего возраста -- педагогический процесс в детском саду -- образовательный процесс в детском саду -- педагогические технологии в дошкольном образовании -- физическое воспитание в детском саду -- игровые технологии -- проблемное обучение -- развивающее обучение -- проектное обучение -- модульные технологии -- информационно-компьютерные технологии в обучении дошкольников
Аннотация: В учебнике подробно рассмотрены методика обучения и воспитания дошкольников. Представлены нормативно-правовые и управленческие аспекты воспитания и обучения в детском саду, основные подходы к обучению и воспитанию детей раннего и дошкольного возраста, методы организации педагогического процесса в детском саду, методические основы обучения и воспитания дошкольников. С помощью включенного в издание методического практикума, который содержит практические задания к учебному материалу, студенты могут обобщить и систематизировать опыт своей учебной и самостоятельной работы по всем изучаемым дисциплинам, соотнести его со своей практической работой в ДОУ или опытно-экспериментальной деятельностью на практике, в процессе написания курсовой и дипломной работ. Соответствует актуальным требованиям ФГОС высшего профессионального образования. Для студентов и преподавателей педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Микляева, Наталья Викторовна \ред.\; Московский городской педагогический университет (Москва)
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

14.

   Ч4
   Т338


    Теория обучения [Текст] : учебно-методическое пособие / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (фил.) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; авт.-сост. Е. А. Копылова. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016. - 176 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 155-175. - 50 экз. - (в обл.) : 95.94 р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ч402я73-1
Рубрики: Дидактика--Учебники и пособия
Теория обучения--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- теория обучения -- процесс обучения -- принципы обучения -- дидактические концепции -- ФГОС -- содержание образования -- инновации в образовании -- мотивация обучения -- стимулирование в обучении -- контроль в обучении -- диагностика качества обучения -- формы организации обучения -- урок -- методы обучения -- средства обучения -- педагогические технологии -- педагогические системы авторские -- авторские педагогические системы -- педагоги-новаторы
Аннотация: Пособие адресовано студентам бакалавриата. В пособии излагаются важнейшие теории, принципы, понятия теории обучения. Пособие включает краткое изложение лекций, темы практических занятий, аналитический материал, справочные материалы, итоговый тест для самоконтроля, вопросы к зачету, список литературы. Пособие адресовано студентам очной и заочной формы обучения по направлению "Педагогическое образование".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Копылова, Екатерина Александровна \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 21
ЧЗ (1), АБ (20)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (20)
Найти похожие

15.

   Ч4
   П24


    Педагогика [Текст] : учеб. для вузов по пед. спец. / [Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф-Сысоева, В. В. Воронов и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. - Москва : Проспект, 2012. - 428, [1] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - Тезаурус: с.414-422. - ISBN 978-5-392-00729-3 (в пер.) : 314.00 р.

ББК Ч40я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- общая педагогика -- педагогические науки -- педагогическое образование -- воспитание -- процесс воспитания -- виды воспитания -- методы, средства и формы воспитания -- воспитательные технологии -- воспитательные системы -- семейное воспитание -- теория обучения -- дидактика -- обучение -- принципы обучения -- содержание образования -- образование -- методы и средства обучения -- организация учебного процесса -- контроль в обучении -- диагностика качества обучения -- технологии обучения -- управление образовательными системами -- образовательные системы -- система образования в России -- внутришкольное управление -- повышение квалификации работников школы -- аттестация работников школы -- социальная педагогика -- коррекционая педагогика -- специальная педагогика -- коррекционное обучение -- коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Крившенко, Лина Поликарповна; Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна; Воронов, Владимир Викторович; Крившенко, Лина Поликарповна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

16.

   Ч4
   С957

    Сытина, Надежда Степановна.
    Теория и технологии обучения [Текст] : [учебное пособие по информ. поддержке образоват. процесса] / Н. С. Сытина ; М-во образования Рос. Федерации, Башк. гос. пед. ун-т. - Уфа : Изд-во БГПУ, 2003. - 123 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце тем. - 300 экз. - ISBN 5-87978-209-3 (в обл.) : [50.00] р.
Есть автограф: Экз. 455027 : Сытина, Надежда Степановна (канд. пед. наук, профессор)

ББК Ч402я73-1 + Ч448.902я73-1
Рубрики: Обучение--Теория и технологии--Учебники и пособия
Педагогическое образование высшее--Дидактика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
теория обучения -- технологии обучения -- дидактика -- педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- педагогика высшего педагогического образования -- процесс обучения -- целостный процесс обучения -- педагогические технологии обучения -- образовательные технологии
Аннотация: Данное пособие представляет собой современный учебно-методический комплекс и обеспечивает информационную поддержку студентам при изучении курса "Теория обучения". Учебное пособие адресовано студентам всех факультетов университета, государственными образовательными стандартами и программами которых предусмотрено изучение курса "Теория обучения и педагогические технологии".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования Российской Федерации (Москва); Башкирский государственный педагогический университет (Уфа)
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

17.

   Ч4
   З-14

    Загвязинский, Владимир Ильич.
    Теория обучения и воспитания [Текст] : учеб. для бакалавров / В. И. Загвязинский, И. Н. Емельянова. - Москва : Юрайт, 2016. - 314 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 307-314, библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-9916-3371-0 (в пер.) : 570.74 р.

ББК Ч402я73-1 + Ч400я73-1
Рубрики: Дидактика--Учебники и пособия
Теория воспитания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
теория обучения -- теория воспитания -- дидактика -- образование -- педагогический процесс -- компетентностный подход в образовании -- развивающее обучение -- содержание образования -- ГОСТы -- Государственный образовательный стандарт -- учебный процесс -- принципы обучения -- принципы воспитания -- программированное обучение -- проблемное обучение -- методы обучения -- педагогические технологии -- технологии обучения -- дистанционное обучение -- информационные технологии в образовании -- воспитательный процесс -- педагогическое взаимодействие -- гражданское воспитание -- нравственное воспитание -- патриотическое воспитание -- трудовое воспитание -- валеология -- здоровьесбережение в образовании -- эстетическое воспитание -- коммуникативные компетенции -- самовоспитание -- самоопределение -- самореализация -- классное руководство -- тьюторы -- кураторы
Аннотация: В учебнике раскрывается содержание теорий и ведущих концепций обучения и образования (классических и современных), дается характеристика традиционных и новых моделей обучения и воспитания. Весь учебный материал выдержан в контексте компетентностного подхода к образованию. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов, обучающихся по направлениям 050100 «Педагогическое образование» и 050400 «Психолого-педагогическое образование». Материал учебника может быть полезен руководителям образовательных учреждений и представителям общественности, участвующим в воспитании и развитии детей, подростков и молодежи.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Емельянова, Ирина Никитична
Экземпляры всего: 32
ЧЗ (1), АБ (31)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (31)
Найти похожие

18.

   Ч4
   П24


    Педагогика [Текст] : [учебник для бакалавров для вузов] / Л. С. Подымова [и др.] ; под общ. ред.: Л. С. Подымовой, В. А. Сластенина ; Москов. пед. гос. ун-т. - Москва : Юрайт, 2012. - 332 с. - (Бакалавр. Базовый курс). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9916-2050-5 (в пер.) : 340.00 р.

ББК Ч40я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- профессия учителя -- педагогическая профессия -- теория образования -- теория обучения -- теория воспитания -- методика воспитания
Аннотация: В учебнике раскрываются основные понятия педагогики как целостного процесса, рассматриваются закономерности, принципы, формы и методы обучения и воспитания. Представлены общие основы педагогики, теории обучения и воспитания, охарактеризованы содержание и организация отечественной системы образования, структура непрерывного образования, изложены современные концепции начального и среднего образования, систематизированы современные подходы и проблемы воспитания. Учебник знакомит студентов с особенностями педагогической профессии, структурой профессиональной педагогической деятельности, позицией педагога в современном обществе, условиями личностно-профессионального развития педагога. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов, обучающихся по специальности 050100 "Педагогическое образование".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Подымова, Людмила Степановно; Дубицкая, Елена Александровна; Борисова, Надежда Юрьевна; Духова, Любовь Ивановна; Подымова, Людмила Степановна \ред.\; Сластенин, Виталий Александрович \ред.\; Московский педагогический государственный университет (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

19.

   Ч33(4/8)
   К631

    Коменский, Ян Амос.
    Великая дидактика [Текст] : редкая книга / Я. А. Коменский. - Санкт-Петербург : Котомин, 1875-1877. - [6],292с. - (в пер.) : 2.50 р.
Изд. ред. журн. "Семья и школа"

20.

   Ч421.2
   З-14

    Загвязинский, Владимир Ильич.
    Теория обучения [Текст] : современная интерпретация : [учеб. пособие для пед. вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология] / В. И. Загвязинский. - Москва : Академия, 2001. - 187, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0743-8 (в пер.) : 48.00 р., 66.00 р., 49.00 р.
Терминологический словарь : с. 181-188.

1-20 21-37

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)