Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (6)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=восприятие музыки<.>)

Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-35

Бим-Бад, Борис.
Музыка в детстве и потом [Текст] / Б. Бим-Бад // Семья и школа. - 2011. - N 7. - С. 16-17

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
восприятие музыки -- военные песни -- оперные арии -- классическая музыка -- музыкальные впечатления -- фортепианная музыка -- музыкальные ритмы -- музыкальная гармония
Аннотация: Автор статьи о месте музыки в собственной жизни.

Доп.точки доступа:
Бим-Бад (психолог) \б.\; Шопен, Фридерик (польский композитор ; 1810-1849) \ф.\

Найти похожие

Бухалова, Эльвира Александровна (музыкальный руководитель).
Развитие эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста посредством взаимодействия различных видов искусства [Текст] / Э. А. Бухалова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 6. - С. 30-32 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
восприятие музыки -- изобразительное искусство -- музыкальное восприятие -- музыкальные образы -- старший дошкольный возраст -- художественная литература -- художественно-эстетическое развитие -- художественные образы -- эмоциональная сфера дошкольников
Аннотация: Представлен конспект интегрированного занятия для детей подготовительной к школе группы по развитию эмоциональной отзывчивости на музыку у детей старшего дошкольного возраста посредством взаимодействия различных видов искусства.

Найти похожие

Вагина, Н.
Оздоровительная функция музыки как составляющая системы музыкального воспитания дошкольников [Текст] / Н. Вагина // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 3. - С. 100-102. - Библиогр.: с. 102 (5 назв. ) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- музыкальное воспитание -- музыкальная деятельность -- оздоровительная функция музыки -- оздоровление дошкольников -- музыкотерапия -- восприятие музыки -- пение -- игра на музыкальных инструментах
Аннотация: В рамках полифункционального подхода к музыкальному воспитанию дошкольников оздоровительная функция музыки должна стать одной из ведущих. Музыка рассматривается как универсальное средство совершенствования жизнедеятельности ребенка во всех видах музыкальной деятельности дошкольников: в восприятии, пении, движении, игре на музыкальных инструментах.

Найти похожие

Вагина, Наталья Анатольевна.
Функции музыки в развитии детей раннего возраста [Текст] / Н. А. Вагина // Искусство и образование. - 2012. - № 3. - С. 79-90. - Библиогр.: с. 90 (15 назв.) . - ISSN 2072-0432

УДК

^a373.2

^a78

ББК 74.1 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная педагогика -- музыкальное воспитание -- дошкольники -- развитие ребенка -- гармоничное развитие ребенка -- музыкально-педагогическое воздействие -- восприятие музыки
Аннотация: О необходимости музыкального воспитания детей как средства их гармонического развития.

Найти похожие

Вендрова, Т. (преподаватель).
"Пластическое интонирование" музыки в методике Вероники Коэн [Текст] / Т. Вендрова // Искусство в школе. - 2021. - № 4. - С. 24-29 : фот. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.)

УДК

^a371.4

^a78

ББК 74.200 + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Израиль--Иерусалим, 20 в.; 21 в. нач.
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыка в целом--Россия--Израиль--Иерусалим, 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
методика зеркала -- методики -- пластическое интонирование -- движения под музыку -- музыкальные педагоги -- восприятие музыки -- зеркала методика -- зеркало -- музыкальное воспитание
Аннотация: Автор статьи рассказывает о методике "зеркала", разработанной профессором Иерусалимской Академии музыки и танца Вероникой Коэн.

Доп.точки доступа:
Бодина, Е. А. \.\; Таранюк, Ольга \.\; Акопян, А. \.\; Разумцева, Е. \.\; Ковылина, Н. \.\; Сергеева, Г. \.\; Коэн, Вероника (израильский музыкальный педагог ; 1944-) \в.\; Иерусалимская Академия Музыки и Танца

Найти похожие

Вендрова, Т.
Художественно-педагогический анализ на уроке музыки [Текст] / Т. Вендрова // Искусство в школе. - 2016. - № 5. - С. 7-12 . - ISSN 0859-4956

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
художественно-педагогический анализ -- учебные дисциплины -- педагоги -- слушание музыки -- слышание музыки -- музыкальный образ -- восприятие музыки -- музыканты-педагоги -- анализ музыки -- музыкальные произведения -- художественные ассоциации
Аннотация: Автор статьи считает важным условием музыкальных занятий - научить детей не только слышать, но и слушать музыку, размышлять о ней. Без полноценного восприятия не может идти речи об осмысленном воспроизведении музыки.

Доп.точки доступа:
Асафьев, Борис Владимирович \.\; Медушевский, В. В. \.\; Гершвин, Джордж (американский композитор ; 1898-1937) \д.\; Стравинский, Игорь Федорович (композитор) \и. Ф.\; Шостакович, Дмитрий Дмитриевич (композитор) \д. Д.\

Найти похожие

Золотухина, Жанна Геннадьевна.
Музыка балета Сергея Прокофьева при изучении сказки Шарля Перро "Золушка" [Текст] : v класс / Золотухина Жанна Геннадьевна // Литература в школе. - 2013. - № 5. - С. 35-37

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- пятый класс -- 5 класс -- внеклассное чтение -- литературные сказки -- музыка на уроке -- классическая музыка -- балет -- вальс -- восприятие музыки -- контраст -- сопереживание -- художественный пересказ
Аннотация: Изучение литературной сказки "Золушка" с привлечением музыкальных фрагментов балета С. Прокофьева.

Доп.точки доступа:
Прокофьев, Сергей (композитор) \с.\; Перро, Шарль (писатель; поэт) \ш.\

Найти похожие

Кабалевский, Дмитрий Борисович.
"Метод наложения треугольников", или О музыке, доступной и недоступной для детей [Текст] / Д. Кабалевский // Искусство в школе. - 2015. - № 2. - С. 42-43 . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.4

^a371.3

ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. нач.; 20 в.
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- восприятие музыки -- доступность музыки -- критерии доступности -- музыкальное обучение -- исполнение музыки -- восприятие музыки -- схемы-треугольники
Аннотация: Автор статьи рассуждает об основных критериях доступности музыки для детей (исполнение музыки и восприятие музыки) в рамках музыкальных занятий в общеобразовательной школе.

Доп.точки доступа:
Потемкин, М. П. \.\; Асафьев, Борис Владимирович (музыковед ; 1884-1949) \б. В.\

Найти похожие

Казакова, С. В.
Формирование аудиальной культуры первоклассников [Текст] / С. В. Казакова // Начальная школа. - 2009. - N 11. - С. 39-45 : 1 табл. - Библиогр.: с. 45 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- младшие школьники -- дети -- обучение -- 1 класс -- первоклассники -- программы (образование) -- аудиальная культура -- формирование аудиальной культуры -- восприятие музыки -- шумы и звуки (образование) -- звуки и шумы (образование)
Аннотация: О программе для учеников 1-го класса, которая позволяет подготовить начинающих учеников к восприятию музыки, сделать этот процесс осознанным, продуктивным и приятным. Цель программы - формирование основ аудиальной культуры первоклассников. Описаны тематические блоки программы, знакомящие учащихся с многообразным миром звуков.

Найти похожие

10.

Костецкий, В. В. (доктор философских наук; профессор).
Философия музыки в пространстве теории образования [Текст] / В. В. Костецкий // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 58-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
музыка (образование) -- философия музыки -- воспитание -- восприятие музыки -- история музыки -- мелодия в музыке -- внутренний мир личности -- структура музыки -- педагогическая наука -- формирование личности
Аннотация: Философия музыки и теория образования пересекаются при рассмотрении проблем личности, особенно касающихся духовности и внутреннего мира человека. История музыки позволяет рассмотреть некоторые проблемы формирования личности более крупным планом.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-35

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)