Поисковый запрос: (<.>K=групповое обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Quadrado, Jose Carlos (doctor of technical sciences; professor; vice-president).
New Pedagogical Approaches to Induce Sustainable Development Goals [Text] = Новые педагогические подходы для достижения целей устойчивого развития / Jo. C. Quadrado, K. K. Zaitseva // Высшее образование в России. - 2019. - № 3. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 55 (18 назв.). - Статья опубликована на английском языке
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Flipped Learning -- перевёрнутое обучение -- методы преподавания -- методы обучения -- образовательные программы -- педагогические подходы -- групповое обучение -- индивидуальное обучение
Аннотация: The role of teaching and learning methods in the development and implementation of educational programs is considered. Flipped Learning is becoming a well-known pedagogical approach in which direct contact teaching methods are consistently transformed from the space of group learning to the space of individual learning.Рассматривается роль методов преподавания и обучения в разработке и реализации образовательных программ. Flipped Learning (Перевёрнутое обучение) становится общеизвестным педагогическим подходом, при котором прямые контактные методы преподавания последовательно трансформируются из пространства группового обучения в пространство индивидуального обучения.
Доп.точки доступа:
Zaitseva, Kseniya K. (associate professor; candidate of pedagogical Sciences)
Найти похожие
|
2.
|
Тимченко, С. (проф.).
Групповое проектное обучение [Текст] / С. Тимченко, А. Лазичев, А. Гураков // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 25-31. - Библиогр.: с. 31 (11 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Томск
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- инновационные университеты -- предпринимательские университеты -- университеты -- групповое проектное обучение -- групповое обучение -- проектное обучение -- личностная исследовательская культура -- исследовательская культура -- технологии образования -- дистанционная технология образования
Аннотация: Представлен опыт внедрения в учебный процесс группового проектного обучения в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники.
Доп.точки доступа:
Лазичев, А. (доц.); Гураков, А. (ст. преподаватель); Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники \радиотехнический факультет\; Радиотехнический факультет ТУСУРТУСУР
Найти похожие
|
3.
|
Киселева, А. А.
Здоровьесберегающие технологии при изучении альдегидов [Текст] / А. А. Киселева // Химия в школе. - 2007. - N 1. - С. . 23-27
ББК 74.26 + 24.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Химия--Органическая химия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- 11 классы -- альдегиды -- разноуровневое обучение -- обучающие модели -- французские мастерские -- педагогические технологии -- проблемное обучение -- общеобразовательная школа -- групповое обучение -- педагогические мастерские -- модели обучения -- конспекты уроков
Аннотация: Конспект урока по органической химии в 11 классе.
Найти похожие
|
4.
|
Воронина, И. Н. (инструктор по физической культуре).
Играя, учимся плавать [Текст] / И. Н. Воронина // Физическая культура в школе. - 2012. - № 4. - С. 14-17
. - ISSN 0130-5581ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
сценарии -- дошкольники -- физическое воспитание -- спортивные праздники -- общеразвивающие упражнения -- плавание -- обучение плаванию -- групповое обучение
Аннотация: Сценарий спортивного праздника "Веселая акватория".
Найти похожие
|
5.
|
Куцаев, В. В. (доцент).
Как учить физической культуре [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 4-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.). - Продолж. следует
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- развивающее обучение -- школьники -- самостоятельная работа школьников -- принципы обучения -- сознательность школьников -- принцип сознательности -- активность школьников -- принцип активности -- навыки школьников -- организаторские навыки -- самоконтроль школьников -- взаимоконтроль школьников -- коллективная работа -- групповая работа -- групповое обучение -- работа в группах -- работа в парах -- парное обучение -- двигательные действия -- управление двигательными действиями -- упражнения
Аннотация: Статья посвящена вопросам развивающего обучения на уроках физической культуры.
Найти похожие
|
6.
|
Херрид, К. Ф.
Кейсовое обучение в науке [Текст] / К. Ф. Херрид // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 112-116.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
кейсовое обучение -- изучение конкретных ситуаций -- конкретные ситуации -- методы обучения -- методика описания ситуаций -- обучение -- описание ситуаций -- ситуации -- стили преподавания -- преподавание -- дебаты -- изучение ситуаций -- групповое обучение -- публичные слушания -- дискуссии -- наука -- научные исследования -- вузы -- высшие учебные заведения -- исследования
Аннотация: Рассмотрены положительные и отрицательные стороны кейсового метода обучения.
Найти похожие
|
7.
|
Лебединцев, В. Б.
Коллективные учебные занятия как тип учебного процесса [Текст] / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 56-67. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коллективные учебные занятия -- учебные занятия -- занятия -- обучение -- типы учебного процесса -- учебный процесс -- педагогическая деятельность -- формы обучения -- учебная деятельность -- коллективные формы обучения -- дидактика обучения -- сущность обучения -- классно-урочная система -- классы -- уроки -- коллективная деятельность -- парадигмы обучения -- типология учебных занятий -- сводные группы -- групповое обучение
Аннотация: Охарактеризованы коллективные учебные занятия как специфическое явление педагогической деятельности.
Доп.точки доступа:
Давыдов (1930-1998) \в. В.\; Дьяченко \в. К.\; Краевский \в. В.\; Лернер (1917-1996) \и. Я.\
Найти похожие
|
8.
|
Брагина, Н. В. (аспирант; преподаватель РКИ).
Краткосрочное обучение англоговорящих студентов повседневному общению на русском языке [Текст] / Н. В. Брагина // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 6. - С. 37-42 : граф. - Библиогр.: с. 42 (4 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.02 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Великобритания
Грамматика
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Великобритания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- студенты -- англоговорящие студенты -- зарубежные страны -- краткосрочное обучение -- общение на русском языке -- повседневное общение -- языковая среда -- искусственная языковая среда -- групповое обучение -- гомогенные группы -- лингвострановедческий аспект -- исследования -- анкетирование учащихся
Аннотация: В статье рассматриваются особенности обучения повседневному общению англоговорящих студентов вне страны изучаемого языка. Автор описывает проблему отсутствия языковой среды и методы компенсации ее отсутствия за счет различных технологий и интенсификации когнитивного процесса. Решение проблемы предлагается на примере работы с пособием "УРА" в учебном заведении высшего и дополнительного образования Belfast Metropolitan College. Также уделяется внимание специфике преподавания РКИ, обусловленной гомогенным составом группы учащихся и краткосрочным характером обучения.
Доп.точки доступа:
Belfast Metropolitan College
Найти похожие
|
9.
|
Цуцерова, Н. И.
Математическое отделение ВЗМШ [Текст] / Н. И. Цуцерова // Математика в школе. - 2019. - № 3. - С. 77-78
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- заочное образование -- заочные многопредметные школы -- заочные математические школы -- дополнительное образование -- дополнительное математическое образование -- школьники -- индивидуальное обучение -- групповое обучение -- задачи -- решения задач -- вступительные работы -- 5 классы -- 6 классы -- 7 классы -- 8 классы -- 9 классы -- 10 классы -- 11 классы
Аннотация: Представлены требования и пример вступительной работы для индивидуального обучения во Всероссийской заочной многопредметной школе-старейшем центре дополнительного образования в России.
Доп.точки доступа:
Всероссийская заочная многопредметная школа \математическое отделение\; ВЗМШ \математическое отделение\; Математическое отделение Всероссийской заочной многопредметной школы
Найти похожие
|
10.
|
Цуцерова, Н. И.
Математическое отделение ВЗМШ [Текст] / Н. И. Цуцерова // Математика в школе. - 2018. - № 3. - С. 71-73
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- заочное образование -- заочные многопредметные школы -- заочные математические школы -- дополнительное образование -- дополнительное математическое образование -- школьники -- индивидуальное обучение -- групповое обучение -- задачи -- решения задач -- вступительные работы -- 5 классы -- 6 классы -- 7 классы -- 8 классы -- 9 классы -- 10 классы -- 11 классы
Аннотация: Представлены требования и пример вступительной работы для индивидуального обучения во Всероссийской заочной многопредметной школе-старейшем центре дополнительного образования в России.
Доп.точки доступа:
Всероссийская заочная многопредметная школа \математическое отделение\; ВЗМШ \математическое отделение\; Математическое отделение Всероссийской заочной многопредметной школы
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный