Поисковый запрос: (<.>K=разноуровневое обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Киселева, А. А. Здоровьесберегающие технологии при изучении альдегидов [Текст] / А. А. Киселева> // Химия в школе. - 2007. - N 1. - С. . 23-27
ББК 74.26 + 24.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Органическая химия Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- 11 классы -- альдегиды -- разноуровневое обучение -- обучающие модели -- французские мастерские -- педагогические технологии -- проблемное обучение -- общеобразовательная школа -- групповое обучение -- педагогические мастерские -- модели обучения -- конспекты уроков Аннотация: Конспект урока по органической химии в 11 классе.
Найти похожие
|
2.
|
Горина, М. Информационные технологии на уроках русского языка [Текст] / М. Горина> // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 11-15. - Ил.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- компьютерные программы -- компьютерные технологии -- модернизация образования -- организация обучения -- разноуровневое обучение -- уроки русского языка -- учебные программы -- элективные курсы Аннотация: Применение информационных технологий в преподавании русского языка.
Найти похожие
|
3.
|
Твердомед, Г. В. (методист архитектурно-строительного колледжа Белорусско-Российского университета). Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс [Текст] / Г. В. Твердомед> // Специалист. - 2008. - N 4. - С. 30
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Белоруссия Организация образования Кл.слова (ненормированные): колледжи -- архитектурно-строительные колледжи -- учебные заведения -- среднее профессиональное образование -- инновационные технологии -- образовательный процесс -- технология индивидуализации -- технология коллективного обучения -- методы проектов -- личностно-ориентированные технологии -- разноуровневое обучение Аннотация: В архитектурно-строительном колледже Белорусско-Российского университета выбор инноваций преподавателями осуществляется с учетом специфики преподаваемых дисциплин и специальности. Особый акцент делается на личностно-ориентированные технологии - обучение в сотрудничестве, метод проектов, технологии индивидуализации и дифференциации, разноуровневое обучение.
Доп.точки доступа: Архитектурно-строительный колледж Белорусско-Российского университета Найти похожие
|
4.
| П 32
Пикан, В. В. Вариативное обучение (изучаем вместе одно, но по-разному) [Текст] / В. В. Пикан> // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 100-111. - Библиогр. в сносках
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): вариативное обучение -- технологии обучения -- обучение -- вариативность -- образовательный процесс -- педагогические технологии -- индивидуализированные технологии -- технологии в педагогике -- разноуровневое обучение -- диалоговые технологии -- модульные технологии -- эвристические технологии -- проектные технологии -- личностно-ориентированные технологии -- авторские технологии -- избирательность в обучении -- компоненты деятельности -- мотивация учения -- учение -- методы мотивации -- стимулирование учения -- цели обучения -- договорные отношения -- учителя -- учащиеся -- организационная модель -- модели занятий -- занятия -- ученическая технология -- уроки -- виды обучения Аннотация: Обоснована целесообразность вариативного обучения. Представлена авторская технология.
Найти похожие
|
5.
|
Кошелева, Н. В. Краткий обзор некоторых инновационных педагогических технологий в свете создания адаптивной школы [Текст] / Н. В. Кошелева> // Физика в школе. - 2008. - N 1. - С. 14-17 : схема, табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- разноуровневое обучение -- педагогические технологии -- модульная технология -- адаптивная школа -- инновационные технологии -- модульное обучение Аннотация: Об особенностях разноуровневого и модульного обучения и их роли в создании адаптивной образовательной среды.
Найти похожие
|
6.
|
Лазарев, Н. А. (учитель географии). Дифференцированный подход в обучении начальному курсу географии в инклюзивной школе [Текст] / Н. А. Лазарев> // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 7. - С. 56-57. - Библиогр.: с. 57 (3 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): инклюзивные школы -- инклюзивное обучение -- разноуровневое обучение -- дифференцированный подход -- личностно-ориентированное обучение -- обучение географии Аннотация: В инклюзивной школе могут учится дети с различными особенностями в обучении и развитии, то формы подачи новой информации и формирование навыков тоже должны отвечать принципу доступности для этой категории обучающихся.
Найти похожие
|
7.
|
Ямбург, Евгений Александрович (директор; член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук). Управление службой сопровождения в школе [Текст] / Евгений Александрович Ямбург> // Народное образование. - 2013. - № 9. - С. 76-86. - Библиогр. в сносках
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): школы -- службы сопровождения -- обследование школьников -- разноуровневое обучение -- мониторинги результативности обучения Аннотация: Об основах управления службой сопровождения.
Найти похожие
|
8.
|
Кудряшова, Наталья Владимировна. Лингвометодическая копилка как основа разноуровневого обучения школьников русскому языку [Текст] / Н. В. Кудряшова> // Русский язык в школе. - 2013. - № 9. - С. 8-14 : 6 табл. - Библиогр.: с. 14. - Окончание. Начало: № 7, 8
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): выбор материала -- дидактические материалы -- лингвистические обоснования -- лингвометодическая система -- методические материалы -- методические обоснования -- методические системы -- наглядные материалы -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- пунктуационные работы -- разноуровневое обучение -- русский язык -- средства наглядности -- формы работы Аннотация: Выбор системы пунктуационных работ и использование средств наглядности.
Найти похожие
|
9.
|
Локотко, Елена. Сотрудничество школы и социально-реабилитационного центра для детей и подростков [Текст] / Елена Локотко> // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2015. - № 8. - С. 32-36
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): воспитанники приюта -- разноуровневое обучение -- сотрудничество школы -- социально-реабилитационные центры -- трудные жизненные ситуации Аннотация: Опыт взаимодействия педагогического коллектива структурного подразделения № 1486 школы № 1491 г. Москвы с социально-реабилитационным центром для детей и подростков "Алтуфьево".
Найти похожие
|
10.
|
Ершова, Т. А. (учитель начальных классов). Разноуровневое обучение в начальной школе [Текст] / Т. А. Ершова> // Начальная школа. - 2018. - № 5. - С. 36-38. - Библиогр.: с. 38 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- орфография -- продуктивная деятельность -- разноуровневое обучение -- разноуровневые задания -- репродуктивная деятельность -- уроки русского языка -- учебная деятельность Аннотация: В статье рассмотрены уровни сформированности учебной деятельности на основе обучения младших школьников орфографии. Предлагается система разноуровневых заданий.
Найти похожие
|
|
|