Поисковый запрос: (<.>K=мотивация обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Фелькер, Ю. И.
Анализ существующих программ личностного и профессионального развития младших школьников [Текст] / Ю. И. Фелькер // Психология и школа. - 2007. - N 4. - С. 72-83. - Библиогр.: с. 83 (6 назв. )
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология обучения -- мотивация обучения -- младшие школьники -- начальная школа -- развитие личности -- учебно-познавательная деятельность -- учебные программы -- программы развития -- окружающий мир -- психологическая грамотность -- профессиональная ориентация
Аннотация: Описание программ развития личностных возможностей младшего школьника, его ведущих интересов, учебно-познавательных мотивов; которые учат осваивать социальный опыт и содействуют в будущем выбору профессии.
Доп.точки доступа:
Вачков \и. В.\
Найти похожие
|
2.
|
Сергеева, Т. С.
В фокусе - личность: смена вех в образовании [Текст] / Т. С. Сергеева, А. М. Сергеев // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 12. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (6 назв. )
. - ISSN 1999-2262ББК Ч45
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированное образование -- личность -- развитие личности -- мотивация обучения -- самоэффективность студентов -- успешность личности -- образовательная среда -- государственные программы
Аннотация: Обоснование психолого-педагогических принципов построения обучения, реализующего личностно-центрированный подход в профессиональном образовании. Предложен взгляд на решение проблемы обеспечения формирования личностной успешности средствами образования.
Доп.точки доступа:
Сергеев, А. М.
Найти похожие
|
3.
|
Лысикова, И. В.
Взаимосвязанное обучение письму, чтению и говорению [Текст] / И. В. Лысикова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- алфавит -- английский алфавит -- английский язык -- игровые методы обучения -- игры -- иностранные языки -- методы обучения -- мотивация обучения -- обучение алфавиту -- обучение английскому алфавиту -- обучение английскому языку -- обучение иностранным языкам -- уроки английского языка
Аннотация: Приведены упражнения, нацеленные на то, чтобы дети в первом классе прочно усвоили буквы английского алфавита и звуки, которые могут ими обозначаться, поняли их практическую значимость, а также овладели навыками чтения и письма.
Найти похожие
|
4.
|
Подорога, И. А.
Гуманистический аспект мобильности учащихся [Текст] / И. А. Подорога // Профессиональное образование. - 2008. - N 7. - С. 26-27
ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика
Начальное профессиональное образование--Ставрополь (город)--Россия
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-техническое образование -- гуманизация образования -- учебный процесс -- гуманитарные дисциплины -- подготовка кадров -- мотивация обучения -- профессиональная ориентация -- социологические исследования -- анкетирование студентов колледжа
Аннотация: Обобщены результаты анкетирования студентов. Рассмотрены проблемы повышения профессиональной и социальной мобильности будущих рабочих средствами гуманизации в условиях политехнического колледжа.
Доп.точки доступа:
Ставропольский государственный политехнический колледж
Найти похожие
|
5.
| 373.2
М 15
МакДональд, Коннор К.
Дошкольная подготовка и рост детской грамотности на стадии начального становления [Текст] / Коннор К. МакДональд, Ф. Дж. Моррисон, Л. Сломински // Социология образования. - 2007. - N 11. - С. 114. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2006.- Vo. 98.- N 4.- P. 665-689.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--США
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное обучение -- дети -- развитие речи -- чтение -- эксплицитное обучение -- имплицитное обучение -- мотивация обучения
Аннотация: О влиянии дошкольной подготовки на дальнейший процесс обучения в школе.
Доп.точки доступа:
Моррисон, Ф. Дж.; Сломински, Л.
Найти похожие
|
6.
|
Здесь помогут выбрать профессию [Текст] : мэр Москвы Юрий Лужков посетил Информационно-аналитический центр столичного Департамента образования // Профессиональное образование. - 2008. - N 8. - С. 5
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- профессиональная ориентация -- мотивация обучения -- профессиональное самоопределение -- образовательные учреждения -- информатизация образования -- инновационное образование
Аннотация: Обобщена деятельность информационно-аналитического центра по созданию системы профессионального самоопределения школьников с применением компьютерного тестирования.
Доп.точки доступа:
Лужков, Юрий Михайлович (мэр г. Москвы) \ю. М.\; Информационно-аналитический центр Департамента образования Москвы
Найти похожие
|
7.
|
Шестакова, С. А.
Интеллектуальная игра "Химики Урала" [Текст] = Intellectual Game "Chemists of the Urals" / С. А. Шестакова // Химия в школе. - 2021. - № 9. - С. 55-59, 2-3-я с. обл. : ил., табл. - Библиогр.: с. 59. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- химия -- познавательная деятельность -- обучение химии -- интеллектуальные игры -- внеурочная деятельность -- онлайн-платформы -- уральские химики -- игровые технологии -- дистанционный формат -- онлайн-обучение -- мотивация обучения -- конструкторы тестов -- студенты -- познавательная активность -- общая химия -- неорганическая химия
Аннотация: Описание интеллектуальной игры "Химики Урала", проведение которой способствовало повторению и обобщению материала по общей и неорганической химии. Игра проводилась в дистанционном формате с использованием платформы Online Test Pad.
Найти похожие
|
8.
|
Агранат, Дмитрий Львович (доктор социологических наук; доцент; проректор по учебной работе).
Исследование субъектности студентов и факторы, влияющие на проектирование ими своей академической и профессиональной траектории [Текст] = The study of student subjectivity and factors influencing their design of their academic and professional trajectory / Д. Л. Агранат, Т. Е. Иванова, Е. А. Татаринцев // Педагогика. - 2022. - №3. - С. 86-94. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- исследования -- мотивация обучения -- мотивы обучения -- профессиональные траектории -- система ценностей -- студенты -- субъектность студентов -- университеты -- ценностные ориентации
Аннотация: В статье приведены результаты исследования субъектности студентов в современном обществе и на основании полученных результатов определены факторы, влияющие на проектирование студентами личных академических и профессиональных траекторий. Выделены доминирующие ценностные ориентации и мотивы получения образования, в наибольшей степени влияющие на выбор индивидуальных образовательных траекторий.
Доп.точки доступа:
Иванова, Татьяна Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель начальника управления); Татаринцев, Евгений Алексеевич (кандидат социологических наук; доцент; начальник управления); Московский городской педагогический университет; МГПУ
Найти похожие
|
9.
|
Токаревский, С. В.
К аттестату зрелости - профессиограмму [Текст] / С. В. Токаревский // Профессиональное образование. - 2009. - N 8. - С. 39-40
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация -- профориентация -- школьное образование -- миссия современной школы -- выбор профессии -- мотивация обучения -- среднее специальное образование -- региональные системы образования -- педагогическая психология
Аннотация: Опыт работы педагогического коллектива школы по активизации профессиональной ориентации учащихся на обучение в колледжах. Показаны формы профориентационной работы школы и колледжа.
Доп.точки доступа:
Средняя общеобразовательная школа N 1127
Найти похожие
|
10.
|
Слободина, В. И. (учитель нач. классов 1-й категории).
Как сделать урок интересным? [Текст] : урок русского языка. II класс / В. И. Слободина // Начальная школа. - 2008. - N 2. - С. 17-19. - 1; Гласные и согласные звуки и буквы
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- дети -- опыт работы -- 2 класс -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- мотивация обучения
Аннотация: Формирование положительных мотивов учения рассматривается на примере урока русского языка во 2-м классе. Тема урока: "Гласные и согласные звуки и буквы". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный