Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (14)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=обучение грамоте<.>)
Общее количество найденных документов : 141
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Акименко, В. М. (канд. пед. наук).
    Моделирование на уроках обучения грамоте [Текст] / В. М. Акименко // Начальная школа. - 2008. - N 10. - С. 25-28 : Ил.: рис. - Библиогр.: с. 28 (3 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- обучение грамоте -- уроки грамоты -- моделирование (образование) -- артикуляция звуков -- модели артикуляции звуков
Аннотация: О некоторых особенностях применения моделей артикуляции звуков на уроках обучения грамоте.


Найти похожие

2.


    Акрамова, Ольга Витальевна (учитель-логопед).
    Конспект занятия по обучению грамоте "Поможем Буратино" [Текст] / О. А. Акрамова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 9. - С. 52-54 : рис. - Библиогр.: с. 54 (1 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- конспекты логопедических занятий -- логопедические занятия -- обучение грамоте -- речевое развитие дошкольников -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Представлен конспект занятия по обучению грамоте с целью закрепления навыков работы с различными языковыми единицами (звуками, слогами, словами и предложениями).


Найти похожие

3.


    Антипова, Л. М. (учитель начальных классов).
    Интегрированный урок обучения грамоте [Текст] : УМК "Школа России" / Л. М. Антипова // Начальная школа. - 2013. - № 9. - С. 44-48 : рис. . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- обучение грамоте -- уроки обучения грамоте -- интегрированные уроки -- опыт работы -- учебно-методические комплекты
Аннотация: Разработка урока обучения грамоте по учебно-методическому комплекту "Школа России". (Из опыта работы учителя начальных классов).


Найти похожие

4.


    Анчокова, М. К. (учитель начальных классов).
    Обучение детей-билингвов грамоте русского языка [Текст] / М. К. Анчокова // Начальная школа. - 2013. - № 7. - С. 25-28. - Библиогр.: с. 28 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- русский язык (образование) -- обучение грамоте -- дети-билинвы -- билинвы -- уроки русского языка
Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом работы по обучению детей-билингвов грамоте русского языка.


Найти похожие

5.


    Аристова, Т. А. (кандидат педагогических наук).
    Речемыслительная деятельность как способ реализации системно-деятельностного подхода в период обучения грамоте [Текст] / Т. А. Аристова, А. Ю. Шлыков // Начальная школа. - 2016. - № 4. - С. 20-23 : табл. - Библиогр.: с. 23 (10 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
звуки речи -- звуковой анализ -- методические рекомендации -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение грамоте -- речемыслительная деятельность -- системно-деятельностный подход -- фонетико-фонематический анализ
Аннотация: В статье изложены методические приемы, направленные на овладение младшими школьниками звуковым анализом слов.


Доп.точки доступа:
Шлыков, А. Ю. (логопед)

Найти похожие

6.


    Арушанова, А. Г.
    Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки к обучению грамоте [Текст] : [в процессе реализации программы "Веселый день дошкольника"] / А. Г. Арушанова, С. С. Кореблит, Е. С. Рычагова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 8. - С. 84-95. - Библиогр.: с. 95 (10 назв. )
УДК
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
звуковая активность -- аналитико-синтетическая деятельность -- обучение грамоте -- обучение чтению -- технологии обучения -- развитие речи -- культура речи -- изучение алфавита -- дидактические игры -- самостоятельная деятельность -- песни -- сценарии -- творческая деятельность -- дошкольники -- программы дошкольного образования -- парциальные программы
Аннотация: Воспитание звуковой культуры речи, ознакомление с алфавитом с помощью игр, песенок, сценариев общения с ребенком.


Доп.точки доступа:
Кореблит, С. С.; Рычагова, Е. С.

Найти похожие

7.


    Бабинова, Надежда Васильевна (учитель-логопед).
    Педагогический проект в коррекционной работе [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 7. - С. 48-51 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- проектная деятельность -- дети с нарушением речи -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- обучение грамоте -- буквы -- звуки -- фонематическое восприятие -- подготовка руки к письму -- дидактические игры -- сказочно-игровые ситуации -- пальчиковые игры
Аннотация: Участие детей в проектной деятельности дает им возможность экспериментировать, синтезировать полученные на занятиях знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки в процессе закрепления графического изображения букв русского алфавита. Дети закрепляют навыки написания букв, используя различные приемы и материалы: выкладывание букв с помощью деталей мозаики или пуговиц, с помощью крупы, шнурка, обведение шаблона и штриховка, аппликация и лепка из пластилина, узнавание на ощупь и т. д.


Найти похожие

8.


    Бадулина, О. И. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Формирование готовности старших дошкольников к обучению грамоте [Текст] / О. И. Бадулина // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 62-65. - Библиогр.: с. 65 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- обучение грамоте -- обучение письму -- обучение чтению -- письмо -- старшие дошкольники -- чтение
Аннотация: В статье рассматривается проблема подготовки старших дошкольников к обучению грамоте. Особое внимание обращается на формирование предпосылок к обучению чтению и письму с учетом возрастных возможностей ребенка.


Найти похожие

9.


    Бережных, Е. В. (учитель нач. классов).
    Чтение текстов в период обучения грамоте: интерес, развитие и эффективность [Текст] / Е. В. Бережных, Н. Л. Гашкова // Начальная школа. - 2008. - N 7. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение грамоте -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки грамоты -- опыт работы -- чтение текста (образование) -- текстовая деятельность (образование) -- средства субъективизации (образование)
Аннотация: Текстовая деятельность младших школьников на уроках обучения грамоте с использованием методики обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной. (Из опыта работы учителей начальных классов).


Доп.точки доступа:
Гашкова, Н. Л. (учитель нач. классов); Бакулина (педагог) \г. А.\

Найти похожие

10.


    Блинова, Г. А. (учитель нач. классов).
    Дидактические материалы по обучению чтению в период обучения грамоте [Текст] / Г. А. Блинова // Начальная школа. - 2010. - N 8 : табл. ; N 8. - С. 20-22. - (Библиотечка учителя. - 2010. - N 8. - С. 20-22) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- дети -- начальные классы -- начальное обучение -- начальная школа -- опыт работы -- дидактические материалы -- обучение чтению -- обучение грамоте -- игровые формы обучения -- слоговые таблицы -- карточки-задания
Аннотация: Предлагается игровая форма обучения: карточки-задания к слоговой таблице для уже читающих детей в период обучения грамоте. (Из опыта работы учителя начальных классов).



Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)