Поисковый запрос: (<.>K=обучение литературе<.>) |
Общее количество найденных документов : 178
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук).
"... У кого не уяснены принципы... у того не только в голове сумбур, но и в делах чепуха" [Текст] / Е. С. Романичева // Русская словесность. - 2010. - N 6. - С. 5-8. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 8
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностное обучение -- методология методики -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- принцип диалогичности -- принцип читателецентричности -- принципы обучения
Аннотация: О методических принципах преподавания литературы в школе.
Найти похожие
|
2.
|
[Викторина, посвященная 150-летию со дня рождения А. П. Чехова] [Текст] // Русский язык в школе. - 2010. - N 4. - С. 29, 104
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- старшеклассники -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- литературные викторины -- старшие классы -- русские писатели -- обучение литературе -- викторины по литературе
Аннотация: Викторина для старшеклассников на лучшее знание творчества А. П. Чехова.
Доп.точки доступа:
Чехов, Антон Павлович (русский писатель) \а. П.\
Найти похожие
|
3.
|
[Приложение на CD к номеру] [Текст] / Г. И. Романова [и др.] // Русская словесность. - 2011. - N 2. - С. 65 : ил. - 1; Литературное образование: оптимистические заметки / Г. И. Романова. - 1; Отбор и представление учебного материала по русскому языку / Т. Б. Михеева. - 1; Сочинительные союзы в предложениях с однородными членами / И. В. Сорокина. - 1; "Народ выражает себя в языке своем" / Е. А. Клочкова. - 1; В помощь ученику / В. В. Тартынских. - 1; Работа с текстом при подготовке к экзаменам / Т. М. Пахнова. - 1; Работа с текстом в VII классе / Н. А. Зайцева. - 1; "Пиковая дама" А. С. Пушкина / Ф. Е. Соловьева. - 1; От жадности и скупости к деградации личности / Р. Н. Еремцова. - 1; Особенности художественного стиля в рассказах И. А. Бунина "Старуха" и "Тишина" / Г. З. Артемьева. - 1; Зачем нужен комментарий? "Один день Ивана Денисовича" А. И. Солженицына / А. И. Княжицкий, О. С. Смелянская. - 1; "Амфитеатр печатной машинки" / О. И. Северская. - 1; Постмодернизм в литературе / В. Б. Семенов. - 1; Имена собственные в семейных родословных / В. К. Харченко. - 1; Дневники, записки, воспоминания на уроках развитии я речи / Т. Ю. Пылаева. - 1; Видеть – знать – ведать – советовать – вести / Ю. А. Туманова. - 1; Метонимия как способ создания экспрессиваности / Н. Н. Кузнецова. - 1; Знаешь ли ты "Евгения Онегина"?. - 1; Готовимся к ЕГЭ. - 1; Готовимся к ГИА. - (Электронное приложение. - 2011. - N 1)
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
повести -- романы -- русская музыка -- русская литература -- рассказы -- живопись -- русский язык -- мировая художественная культура -- 9 класс -- презентации -- предложения -- 8 класс -- 7 класс -- 11 класс -- имена собственные -- реализм -- постмодернизм -- литературные герои -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- Полтавская битва -- преподавание литературы -- метонимия -- пейзажная лирика -- подготовка к экзаменам -- экспрессивность -- пушкинская тема -- конспекты уроков -- уроки литературы -- сочинительные союзы -- Плюшкин -- уроки русского языка -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- государственная итоговая аттестация -- обучение литературе -- уроки МХК -- преподавание МХК -- тема жадности -- семейные родословные -- тема скупости -- обучение МХК -- ГИА
Аннотация: Разработки тем и отдельных уроков по русскому языку, литературе и мировой художественной культуре.
Доп.точки доступа:
Романова, Г. И. \.\; Михеева, Т. Б. \.\; Сорокина, И. В. \.\; Клочкова, Е. А. \.\; Тартынских, В. В. \.\; Пахнова, Т. В. \.\; Зайцева, Н. А. \.\; Соловьева, Ф. Е. \.\; Еремцова, Р. Н. \.\; Артемьева, Г. З \.\; Княжицкий, А. И. \.\; Северская, О. И. \.\; Семенов, В. Б. \.\; Харченко, В. К. \.\; Пылаева, Т. Ю. \.\; Туманова, Ю. А. \.\; Кузнецова, Н. Н. \.\; Кружалов, В. В. \.\; Мышьякова, Н. М. \.\; Лилиева, А. Г. \.\; Чернец, Л. В. \.\; Шевченко, Л. А. \.\; Брейгель, Питер (старший) \п.\; Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель) \н. В.\; Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт) \а. С.\; Бунин, Иван Алексеевич (русский писатель) \и. А.\; Солженицын, Александр Исаевич (русский писатель) \а. И.\; Пастернак, Борис Леонидович (русский поэт) \б. Л.\
Найти похожие
|
4.
|
[Приложение на CD к номеру] [Текст] / И. В. Сорокина [и др.] // Русская словесность. - 2012. - № 2. - С. 80 : ил. - 1; Литературоведение sub specie scientiae: ретроспективный взгляд из XXI века / А. А. Холиков. - 1; Основные направления, методы и приемы в решении задачи воспитания у школьников интереса к чтению на уроках литературы / М. Б. Ганженко. - 1; Методы рационального чтения на уроках / Е. Ю. Кулакова, Л. М. Берландин. - 1; Повесть А. П. Чехова "Степь" : внеклассное чтение. V класс / Р. Н. Еремцова. - 1; Дидактические материалы к урокам по изучению творчества М. Ю. Лермонтова в VIII классе / Л. А. Шевченко. - 1; "Беловая рукопись к черновику реальности" : о поэзии Сергея Гандлевского / О. И. Северская. - 1; Номинация девушки в истории русского языка: дева, девица, девка / В. А. Ефремов. - 1; Повторение изученного по синтаксису и пунктуации на основе художественных текстов нравственно-патриотического содержания : V класс / И. В. Сорокина. - 1; Характеристика : урок в IX классе / Н. А. Савиных. - 1; Языковые способы создания комического в русской драме конца XX века / М. А. Голованева. - 1; Мы учились 11 лет. А чему научились? : вспоминаем пройденное / Т. В. Гордиенко. - 1; Готовимся к ГИА / Т. Ю. Пылаева. - 1; Александрийская библиотека, александрийская поэзия, александризм / В. П. Завьялова. - 1; Интертекстуальность / В. Б. Семенов. - 1; Русский символизм как литературное течение / Л. С. Ганина. - 1; Иллюстративные материалы к статье Ф. Е. Соловьевой "Формирование представлений об участии как гуманистической ценности в процессе изучения творчества Н. А. Заболоцкого : анализ стихотворения "Я не ищу гармонии в природе... " в VIII классе". - 1; Н. А. Заболоцкий. - 1; С. Гандлевский. - (Электронное приложение. - 2012. - N 1)
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26 + 81.2Рус + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Языкознание
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Русский язык
Современная русская литература
Литературоведение, 20 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
александрийская поэзия -- александризм -- библиотеки -- повести -- общеобразовательная школа -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- подготовка к экзаменам -- 9 класс -- русские писатели -- детское чтение -- русские поэты -- стихотворения -- презентации -- внеклассное чтение -- преподавание литературы -- 8 класс -- мировая художественная культура -- конспекты уроков -- уроки русского языка -- преподавание русского языка -- уроки литературы -- компьютерные тренажеры -- дидактические материалы -- 5 класс -- девушки -- история библиотек -- обучение русскому языку -- литературные течения -- обучение литературе -- уроки МХК -- комическое -- российские драматурги -- российская драматургия -- рациональное чтение -- русский символизм -- интертекстуальность -- преподавание МХК -- обучение МХК -- государственная итоговая аттестация -- ГИА
Аннотация: Разработки тем и отдельных уроков по русскому языку, литературе и мировой художественной культуре.
Доп.точки доступа:
Сорокина, И. В. \.\; Еремцова, Р. Н. \.\; Северская, О. И. \.\; Семенов, В. Б. \.\; Пылаева, Т. Ю. \.\; Шевченко, Л. А. \.\; Холиков, А. А. \.\; Ганженко, М. Б. \.\; Кулакова, Е. Ю. \.\; Берландин, Л. М. \.\; Ефремов, В. А. \.\; Савиных, Н. А. \.\; Голованева, М. А. \.\; Гордиенко, Т. В. \.\; Завьялова, В. П. \.\; Ганина, Л. С. \.\; Заболоцкий, Николай Алексеевич (русский поэт) \н. А.\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт) \м. Ю.\; Гандлевский, Сергей (российский поэт) \с.\; Чехов, Антон Павлович (русский писатель) \а. П.\; Александрийская библиотека
Найти похожие
|
5.
|
Терентьева, Нина Павловна (кандидат педагогических наук).
[Рецензия] [Текст] / Н. П. Терентьева // Русская словесность. - 2012. - № 3. - С. 78-80. - Рец. на кн.: Романичева Е. С. Введение в методику обучения литературе : учебное пособие / Е. С. Романичева, И. В. Сосновская. - Москва, 2012
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- общеобразовательная школа -- учебные пособия -- преподавание литературы -- обучение литературе
Доп.точки доступа:
Романичева \е. С.\; Сосновская \и. В.\
Найти похожие
|
6.
|
Гладкова, Надежда Винадиевна.
Активные и интерактивные формы обучения русскому языку и литературе [Текст] / Н. В. Гладкова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 8. - С. 55-58 : табл.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- конспекты -- интерактивное обучение -- сценарии уроков -- активное обучение -- обучение литературе
Аннотация: Сценарий урока литературы в 6 классе, где применяется технология интерактивного, активного обучения.
Найти похожие
|
7.
|
Вороничев, О. Е.
Актуализация межпредметных связей [Текст] / О. Е. Вороничев // Русский язык в школе. - 2012. - № 11 ; № 11. - С. 16-19. - (Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 11. - С. 16-19). - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)3 + 81.03
Рубрики: Древнерусская литература
Литературоведение
Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
историко-художественные произведения -- общеобразовательная школа -- межпредметные связи -- поэзия -- преподавание литературы -- поэтические произведения -- лингвистический анализ -- художественная речь -- архаизмы -- устаревшие слова -- историзмы -- обучение литературе -- комментарии
Аннотация: Знакомство учащихся с архаизмами и историзмами при работе со стихотворением "Боян".
Найти похожие
|
8.
|
Севрюгина, Елена Вячеславовна (кандидат филологических наук).
Анализ присоединительных компонентов на уроках литературы в VIII классе [Текст] : на материале повести Пушкина "Капитанская дочка" / Е. В. Севрюгина // Русская словесность. - 2012. - № 1. - С. 15-18. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 18
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
присоединительные компоненты -- присоединения -- повести -- общеобразовательная школа -- русские писатели -- предложения -- преподавание литературы -- 8 класс -- уроки литературы -- анализ текста -- обучение литературе
Аннотация: О работе с языковым материалом на уроках литературы.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (русский писатель) \а. С.\
Найти похожие
|
9.
|
Степанова, Людмила Сергеевна (преподаватель).
Анализ стихотворного поэтического текста в IX классе [Текст] / Л. С. Степанова // Русская словесность. - 2011. - N 4. - С. 44-50. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 50
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экспериментально-познавательная работа -- стихотворения -- 9 класс -- учащиеся -- поэты -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- анализ стихотворения -- конспекты уроков -- уроки литературы -- эвристические беседы -- обучение литературе
Аннотация: Конспект урока литературы в 9 классе.
Доп.точки доступа:
Васильев, Александр (российский поэт) \а.\; Ахматова, Анна Андреевна (русский поэт) \а. А.\
Найти похожие
|
10.
|
Пылаева, Татьяна Юрьевна (учитель русского языка и литературы).
Аргументы не нужны [Текст] / Т. Ю. Пылаева // Русская словесность. - 2010. - N 6. - С. 9-11
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
литературоведческая культура -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы
Аннотация: Размышления о преподавании литературы в школе.
Найти похожие
|
11.
| 372.8
Т 54
Толстухина И. И. (преподаватель).
"Ах, кто не любит первый снег... " [Текст] : стихотворение Н. Рубцова на уроке литературы / Толстухина И. И. // Русская словесность. - 2007. - N 1. - С. 31-36. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
поэты -- русские поэты -- литература -- уроки -- преподавание литературы -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- анализ стихотворений -- стихотворения -- филологический анализ -- лексический анализ
Аннотация: Анализ стихотворения Николая Рубцова "Первый снег".
Доп.точки доступа:
Ирина Ивановна; г. Санкт-Петербург
Найти похожие
|
12.
|
Лилеева, Анна Георгиевна (кандидат педагогических наук).
Б. Пастернак "Рождественская звезда" [Текст] : лингвостилистический анализ стихотворения на уроках литературы (XI класс) / А. Г. Лилеева // Русская словесность. - 2011. - N 1. - С. 39-45 : табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 45
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
Рождество -- поэзия -- стихотворения -- 11 класс -- общеобразовательная школа -- библейские мотивы -- преподавание литературы -- русские поэты -- лингвостилистический анализ -- анализ стихотворения -- уроки литературы -- хронотоп -- обучение литературе -- лексический анализ
Аннотация: Методика анализа стихотворения Бориса Пастернака на уроке литературы.
Доп.точки доступа:
Пастернак, Борис Леонидович (русский поэт) \б. Л.\
Найти похожие
|
13.
|
Соболева, Ольга Владимировна (канд. психол. наук).
Беседы о чтении [Текст] : (к проблеме понимания текста). Беседа первая. "Угадывать великое в немногом", или О том, что и как понимать в тексте / О. В. Соболева // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 8. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (5 назв. ). - Продолж. следует
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учащиеся -- обучение чтению -- общеобразовательная школа -- понимание текста -- преподавание литературы -- работа с текстом -- подтекст -- работа с книгой -- обучение литературе -- личностно развивающее обучение -- подтекстовая информация
Аннотация: Во время обучения учащегося пониманию текста должен реализовываться личностно развивающий подход, что делает интереснее работу с текстом в коллективном обсуждении на уроке.
Найти похожие
|
14.
|
Романичева, Елена Станиславовна (канд. пед. наук).
В защиту методики [Текст] / Е. С. Романичева // Русская словесность. - 2009. - N 6. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- литература -- вузы -- методология -- студенты -- учебные программы -- педагогическое образование -- высшие учебные заведения -- филологическое образование -- преподавание литературы -- технологии обучения -- контекстное обучение -- обучение литературе
Аннотация: О проблемах методики преподавания литературы.
Найти похожие
|
15.
|
Серафимова, Вера Дмитриевна (кандидат филологических наук).
"В самых адских котлах перебывал" [Текст] : проза В. П. Некрасова ; (уроки литературы в XI классе) / В. Д. Серафимова // Русская словесность. - 2010. - N 3. - С. 33-37. - Библиогр. в примеч. - Библиогр.: с. 37. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Валега -- Великая Отечественная война -- Лютиков -- Седых -- биографии -- военная проза -- документальная проза -- лейтенантская проза -- литературные герои -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- окопная правда -- повести -- преподавание литературы -- рассказы -- российские писатели -- система образов -- тема войны -- уроки литературы
Аннотация: О военной прозе Виктора Платоновича Некрасова.
Доп.точки доступа:
Некрасов, Виктор Платонович (российский писатель) \в. П.\
Найти похожие
|
16.
|
Ганина, Л. С.
В. Набоков "Рождество" [Текст] : к проблеме стиля / Л. С. Ганина // Русская словесность. - 2011. - № 6. - С. 37-41
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рассказы -- общеобразовательная школа -- групповая работа -- преподавание литературы -- художественный стиль -- конспекты уроков -- уроки литературы -- русские писатели -- обучение литературе -- уроки-исследования -- художественные детали
Аннотация: Урок-исследование особенностей стиля Владимира Набокова на материале рассказа "Рождество".
Доп.точки доступа:
Набоков, Владимир Владимирович (русский писатель) \в. В.\
Найти похожие
|
17.
|
Иванова, Ю. В.
Возможности электронных учебников по литературе в формировании теоретико-литературных понятий у старшеклассников [Текст] / Ю. В. Иванова // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 119-120. - Материалы круглого стола "Актуальные проблемы обучения русскому языку в условиях современной языковой ситуации"
. - ISSN 1991-9468ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- литературное образование -- мультимедийные программы -- обучение литературе -- педагогические информационные технологии -- развитие речевых способностей школьников -- электронные учебники -- эстетическое развитие
Аннотация: В статье говорится о том, что сегодня в литературном образовании применяются различные мультимедийные программные средства учебного назначения (электронные издания), разработанные отечественными производителями, активное использование которых не только повышает эффективность обучения, являясь одним из условий достижения нового качества общего образования, но и, при грамотном и методически обоснованном включении в урок, помогает развитию литературных способностей школьников.
Найти похожие
|
18.
|
Казначеева, Н. Н.
Восприятие литературного произведения современными подростками и юношами в условиях информационной социализации [Текст] / Н. Н. Казначеева // Воспитание школьников. - 2015. - № 6. - С. 44-50
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
литературные произведения -- восприятие -- информационная социализация -- интернет-пространство -- Интернет -- эстетический опыт -- художественный образ -- методы обучения литературе -- школьники -- ученики -- учащиеся -- средняя школа -- обучение литературе -- литература -- уроки литературы -- восприятие знаний -- знания -- современные подростки -- подростки -- молодежь -- современная молодежь -- современные школьники -- общеобразовательная школа -- информационные технологии -- современные информационные технологии -- художественные образы
Аннотация: Особенности процесса восприятия знаний современными подростками в условиях информационной социализации. Необходимость формирования у подростков эстетического опыта в процессе изучения художественных образов. Литературные произведения анализируются с учетом воздействия на школьников современных информационных технологий.
Найти похожие
|
19.
|
Николина, Н. А.
Всероссийский съезд учителей русского языка и литературы [Текст] / Н. А. Николина // Русский язык в школе. - 2012. - № 8. - С. 68
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские съезды -- обучение литературе -- обучение русскому языку -- преподавание литературы -- преподавание русского языка -- русский язык -- съезды учителей -- учителя
Аннотация: Краткая информация о собрании учительского сообщества.
Доп.точки доступа:
Всероссийский съезд учителей русского языка и литературы
Найти похожие
|
20.
|
Куманяева, А. Е. (кандидат педагогических наук).
Всероссийский форум учителей русского языка и литературы - победителей всероссийских и региональных конкурсов "Учитель года" и приоритетного национального проекта "Образование" [Текст] / А. Е. Куманяева // Русский язык в школе. - 2016. - № 1. - С. 22
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- форумы учителей -- всероссийские форумы -- учителя -- обучение литературе -- преподавание литературы
Аннотация: Краткая информация о первом Всероссийском форуме учителей русского языка и литературы.
Доп.точки доступа:
Всероссийский форум учителей русского языка и литературы
Найти похожие
|
21.
|
Буданова, Надежда Владимировна.
Выборочный лингво-стилистический анализ прозаического фрагмента [Текст] : (IX класс) / Н. В. Буданова // Русский язык в школе. - 2008. - N 6. - С. 31-33. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- 9 класс -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- конспекты уроков -- уроки литературы -- уроки словесности -- лингво-стилистический анализ -- обучение литературе -- анализ эпизодов
Аннотация: Анализ фрагмента повести Л. Н. Толстого "Юность" на уроке словесности.
Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (русский писатель) \л. Н.\
Найти похожие
|
22.
|
Романичева, Елена Станиславовна (кандидат педагогических наук).
Вызовы и риски современного школьного литературного образования [Текст] / Е. С. Романичева // Русская словесность. - 2012. - № 5. - С. 5-8. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 8
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- образовательные стандарты -- детское чтение -- преподавание литературы -- литературное образование -- информационное общество -- обучение литературе
Аннотация: О важности формирования читательских навыков для обучения в информационном обществе.
Найти похожие
|
23.
|
Беляева, Н. В.
Вызовы и риски современного школьного литературного образования [Текст] / Н. В. Беляева // Русская словесность. - 2012. - № 6. - С. 6-10. - Библиогр. в примеч. - В огл. др. загл.: Информационные технологии как средство модернизации школьного литературного образования. - Примеч.: с. 10
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- информационные технологии -- модернизация образования -- образовательные стандарты -- преподавание литературы -- литературное образование -- информационно-образовательная среда -- обучение литературе
Аннотация: О проблемах школьного литературного образования, о перспективах его модернизации на основе информатизации образовательного процесса.
Найти похожие
|
24.
|
Ейбоженко, Ольга Владимировна (учитель русского языка и литературы).
Выявление параллелизмов в структуре художественных текстов [Текст] : на примере интегрированных уроков литературы и английского языка / О. В. Ейбоженко, И. А. Бердникова // Русская словесность. - 2012. - № 6. - С. 65-71 : табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 71
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
параллелизмы -- английская литература -- общеобразовательная школа -- интегрированные уроки -- русские писатели -- трагедии -- преподавание литературы -- древнерусская литература -- уроки литературы -- уроки английского языка -- художественные тексты -- обучение литературе -- модели уроков -- английские драматурги
Аннотация: Модели интегрированных уроков по трагедии Уильяма Шекспира "Ромео и Джульетта" и "Повести о Петре и Февронии Муромских".
Доп.точки доступа:
Бердникова, Ирина Анатольевна (учитель английского языка); Ермолай-Еразм (русский писатель); Шекспир, Уильям (английский драматург) \у.\
Найти похожие
|
25.
|
Черных, Г. А.
Готовимся к сочинению [Текст] / Г. А. Черных // Русская словесность. - 2008. - N 3. - С. 24-26. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- пьесы -- сочинения -- драматурги -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- уроки литературы -- русские драматурги -- обучение литературе
Аннотация: О методике подготовки к сочинению по пьесе А. Н. Островского "Гроза".
Доп.точки доступа:
Островский, Александр Николаевич (русский драматург) \а. Н.\
Найти похожие
|
26.
|
Углова, Людмила Владимировна (заслуж. учитель РФ).
Готовы ли Вы к работе по системе "Школа 2100"? [Текст] / Л. В. Углова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 47-49
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
литература -- учебники -- 6 класс -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- образовательные системы -- литературное образование -- обучение литературе
Аннотация: О литературном образовании по программе "Школа 2100".
Доп.точки доступа:
Бунеева \е. В.\; Бунеев \р. Н.\
Найти похожие
|
27.
|
Свирина, Наталья Михайловна (канд. пед. наук).
Границы культуры как методическая проблема [Текст] / Н. М. Свирина // Русская словесность. - 2007. - N 8. - С. 12-21. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика, 20 в.; 1899 г.; 1996 г.; 2006 г.
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- исследования -- культурный багаж -- культурный человек -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- учащиеся
Аннотация: Об идеях в области гуманитарного образования корифеев культуры 20 столетия, о потенциальных границах культуры у современных школьников.
Доп.точки доступа:
Шаляпин, Федор Иванович (русский певец) \ф. И.\; Анненский, Иннокентий Федорович (русский поэт) \и. Ф.\; Лотман, Юрий Михайлович (ученый) \ю. М.\; Лихачев, Дмитрий Сергеевич (ученый) \д. С.\
Найти похожие
|
28.
|
Боровик, Марина Гершуновна (кандидат педагогических наук).
"Диалог текстов культур" [Текст] : программа элективного курса для 10-11 классов ; 36 часов / М. Г. Боровик // Русская словесность. - 2010. - N 4 ; N 4. - С. 2-7. - (Мировая художественная культура. - 2010. - N 4. - С. 2-7). - Продолж. следует
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- диалог культур -- культурологический подход -- литература -- обучение литературе -- преподавание литературы -- учебные программы -- элективные курсы
Аннотация: Элективный курс "Диалог текстов культур" предполагает реализацию культурологического подхода при изучении литературы.
Найти похожие
|
29.
|
Боровик, Марина Гершуновна (кандидат педагогических наук).
"Диалог текстов культур" [Текст] : программа элективного курса для 10-11 классов / М. Г. Боровик // Русская словесность. - 2010. - N 5 ; N 5. - С. 2-8. - Библиогр.: с. 8. - (Мировая художественная культура. - 2010. - N 5. - С. 2-8)
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- диалог культур -- драматурги -- композиторы -- культурологический подход -- литература -- методические рекомендации -- научно-методические комментарии -- обучение литературе -- оперы -- преподавание литературы -- пьесы -- сказки -- учебные программы -- элективные курсы
Аннотация: Элективный курс "Диалог текстов культур" предполагает реализацию культурологического подхода при изучении литературы.
Доп.точки доступа:
Островский, Александр Николаевич (русский драматург) \а. Н.\; Римский-Корсаков, Николай Андреевич (русский композитор) \н. А.\
Найти похожие
|
30.
|
Бушканец, Лия Ефимовна (канд. филол. наук).
Дневник Л. Н. Толстого и самопознание современного молодого читателя [Текст] / Л. Е. Бушканец // Русская словесность. - 2010. - N 1. - С. 15-19. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
дневники -- личные дневники -- обучение литературе -- преподавание литературы -- русские писатели -- самопознание -- саморазвитие -- художественно-документальная литература
Аннотация: О значении Дневников Льва Толстого для нынешнего молодого читателя.
Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (русский писатель) \л. Н.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный