Поисковый запрос: (<.>K=обучение чтению<.>) |
Общее количество найденных документов : 137
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Мишакова, В. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
Организация работы с текстом на уроках биологии в условиях внедрения ФГОС [Текст] / В. Н. Мишакова // Биология в школе. - 2015. - № 1. - С. 12-19 : рис., табл. - Библиогр.: с. 19 (5 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- преподавание биологии -- обучение чтению -- смысловое чтение -- смысловое понимание -- работа с текстом -- критерии оценивания
Аннотация: В соответствии с ФГОС, смысловое чтение должно быть направлено на формирование и развитие у учащихся умений работать с учебным, научным и информационным текстом, на овладение приемами поиска, преобразования и оценивания информации. Развитие данных умений требует от учителя создания новой образовательной среды на уроке, использования различных информационных средств и методических приемов.
Найти похожие
|
2.
|
Светловская, Н. Н. (доктор педагогических наук, профессор).
Задача современной школы - учить детей уметь и любить читать книги [Текст] / Н. Н. Светловская // Начальная школа. - 2013. - № 11. - С. 32-34
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- чтение книг -- умение читать -- обучение чтению -- детская литература -- анализ детской литературы -- анализ литературы -- анализ художественного произведения -- учителя начальных классов -- литературоведческий анализ
Аннотация: О необходимости научить ребенка умению читать книги. О том, что современный учитель не всегда использует образовательно-воспитательные возможности обучения чтению. Более подробно рассматривается вопрос о профессиональном анализе учителем начальных классов детской литературы.
Найти похожие
|
3.
|
Лизинский, В. М.
Как вернуть детей в мир книги [Текст] / В. М. Лизинский // Воспитание школьников. - 2015. - № 5. - С. 30-35. - Окончание следует
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- чтение -- культура речи -- потребность в чтении -- обучение чтению -- привлечение к чтению -- социальное становление личности -- становление личности -- личность человека -- художественная литература -- отчуждение от чтения -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- детское чтение -- мир книг -- наставники -- авторитеты -- нравственность -- литературные конкурсы -- литературные мероприятия -- литературные турниры -- литературные экспедиции -- методические рекомендации
Аннотация: Методические рекомендации по приобщению детей к чтению. Алгоритмы проведения и темы литературно-ориентированных конкурсов, турниров, экспедиций и других мероприятий и дел, в которых каждый ребенок сможет найти занятие по душе.
Найти похожие
|
4.
|
Манькова, Н. Ю. (кандидат биологических наук; доцент).
Организация активного чтения на уроках биологии [Текст] / Н. Ю. Манькова // Биология в школе. - 2015. - № 1. - С. 20-27 : 1 табл. - Библиогр.: с. 26-27 (7 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- преподавание биологии -- обучение чтению -- активное чтение -- читательская грамотность -- читательские умения -- читательские компетенции -- читательская активность -- читательские компетенции учителя -- средства обучения -- технологии обучения -- проектные технологии -- интегрированное обучение -- критическое мышление -- учебное моделирование
Аннотация: Развитие качественного чтения в школе определено федеральным государственным образовательным стандартом. Для этого необходима организация учебной деятельности, которая направлена на повышение читательской активности у учащихся. В статье приведены примеры некоторых средств и методов обучения для организации активной читательской среды на уроках биологии.
Найти похожие
|
5.
|
Халидов, М. М. (кандидат психологических наук; профессор).
Гуманистическая модель обучения чтению [Текст] / М. М. Халидов, Т. А. Асланов // Искусство и образование. - 2012. - № 2. - С. 125-134. - Библиогр.: с. 134 (7 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- младшие школьники -- чтение -- обучение чтению -- развитие речи -- методики -- экспериментальные методики -- методики обучения чтению -- уроки чтения
Аннотация: Экспериментальная методика овладения техникой чтения младшими школьниками на уроках в школе.
Доп.точки доступа:
Асланов, Т. А.
Найти похожие
|
6.
|
Халидов, М. М. (кандидат психологических наук).
Гуманистическая модель обучения младших школьников чтению [Текст] / М. М. Халидов, Т. А. Асланов // Искусство и образование. - 2012. - № 1. - С. 60-69. - Библиогр.: с. 69 (7 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- обучение чтению -- воспитание личности -- творческое мышление -- творческие способности -- педагогическое воздействие -- развитие личности -- методики обучения -- экспериментальные методики обучения -- эстетическое чтение -- чтение художественных произведений
Аннотация: Описана экспериментальная методика обучения чтению, направленная на развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста.
Доп.точки доступа:
Асланов, Т. А.
Найти похожие
|
7.
|
Текучева, Ирина Викторовна (профессор; доктор филологических наук).
Об основных направлениях развития методики обучения чтению на уроках русского языка в первой трети XX века [Текст] / И. В. Текучева // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 9. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (12 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика, 20 в.
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методики обучения чтению -- обучение чтению -- чтение -- уроки русского языка -- общеобразовательные школы -- методы обучения
Аннотация: Рассматриваются вопросы обучения чтению в общеобразовательной школе в первой трети 20 в., выявляются направления в развитии методики обучения чтению в данный период.
Найти похожие
|
8.
|
Мысик, М. С. (кандидат педагогических наук).
Развитие навыков и умений чтения с опорой на тестовые технологии [Текст] / М. С. Мысик // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 5. - С. 65-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- устная речь -- обучение чтению -- тестовые задания -- навыки -- умения -- тесты -- тестовые технологии -- французский язык -- методика преподавания иностранных языков
Аннотация: Представлены задания где определен объект развития и/ или контроля, даны два варианта тестовых заданий (закрытой и открытой формы) и пояснения к ним.
Найти похожие
|
9.
|
Лизинский, В. М.
Как вернуть детей в мир книги [Текст] : программа "ЧОК - чтение, образование, культура" / В. М. Лизинский // Воспитание школьников. - 2015. - № 6. - С. 29-35. - Окончание. Начало в № 5
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- чтение -- культура речи -- потребность в чтении -- обучение чтению -- привлечение к чтению -- социальное становление личности -- становление личности -- личность человека -- художественная литература -- отчуждение от чтения -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- детское чтение -- мир книг -- наставники -- авторитеты -- нравственность -- литературные конкурсы -- литературные мероприятия -- литературные турниры -- литературные экспедиции -- методические рекомендации -- программы
Аннотация: Методические рекомендации по приобщению детей к чтению. Алгоритмы проведения и темы литературно-ориентированных конкурсов, турниров, экспедиций и других мероприятий и дел, в которых каждый ребенок сможет найти занятие по душе.
Найти похожие
|
10.
|
Елисеева, М. Б.
Сколько в моем имени слов? [Текст] : о пути овладения чтением и письмом детьми / М. Б. Елисеева // Русский язык в школе. - 2016. - № 9 ; № 9. - С. 7-10. - (Русский язык в школе и дома. - 2016. - № 9. - С. 7-10). - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 81.001.2
Рубрики: Языкознание
Социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
овладение чтением -- детская речь -- русский язык -- родительские дневники -- развитие речи -- метаязыковая деятельность -- анализ языка -- речевая деятельность -- исправление речи -- речевое развитие детей -- детские словари -- овладение письмом -- обучение чтению -- обучение письму -- фонематический анализ
Аннотация: Материалы родительских дневников, фиксирующих речевое развитие детей.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный