Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая наука<.>) |
Общее количество найденных документов : 112
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Аванесов, В. С. Язык педагогических измерений [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 143-152. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогические измерения -- педагогическая наука -- язык измерений -- измерения в педагогике Аннотация: Представлены методы оценивания педагогических измерений.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Адольф, В. А. (доктор педагогических наук; профессор; директор). Поиск педагогического знания в междисциплинарных научных исследованиях [Текст] / В. А. Адольф, И. Ю. Степанова> // Педагогика. - 2018. - № 9. - С. 12-19. - Библиогр.: с. 18 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагогическая наука -- объект педагогики -- педагогическое знание -- междисциплинарные исследования -- междисциплинарная исследовательская деятельность -- педагогические исследования -- методология исследования -- методологическая компетентность -- научно-педагогический поиск -- высшее образование -- педагогические вузы -- многоуровневый образовательный процесс -- студенты -- будущие педагоги -- подготовка педагогов -- абитуриенты -- бакалавриат -- магистратура Аннотация: Обсуждается проблема поиска педагогического знания посредством вовлечения педагогов в междисциплинарные научные исследования с использованием потенциала многоуровневого высшего образования. Показана перспективность междисциплинарных исследований в поиске педагогического знания. Раскрывается сущность и структура методологической компетентности педагога и возможности ее формирования в процессе научно-педагогического поиска.
Доп.точки доступа: Степанова, И. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент) Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Андреева, И. Г. Разумовский Василий Григорьевич - гордость и совесть российского образования [Текст] / И. Г. Андреева> // Педагогика. - 2017. - № 2. - С. 124-125
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): ученые -- профессора -- академики -- педагоги -- педагогическая наука -- научные интересы -- компьютеризация образования -- качество естественнонаучного образования -- естетственнонаучное образование Аннотация: Статья посвящена памяти академика, доктора педагогических наук, профессора Василия Григорьевича Разумовского.
Доп.точки доступа: Разумовский, Василий Григорьевич (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО ; 1930-2017) \в. Г.\ Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Арламов, А. А. (канд. пед. наук). Проблема методологии педагогики: постнеклассический период [Текст] / А. А. Арламов, Р. В. Почтер> // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 98-104
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сочи Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): семинары -- всероссийские семинары -- методологические семинары -- методология педагогики -- педагогическая наука -- гуманитарное познание -- круглые столы -- педагогические исследования -- качество исследований -- управление качеством -- педагогическое образование -- научно-педагогические работы Аннотация: О семинаре по методологии педагогики, посвященный актуальным вопросам методологии педагогического исследования в современный постнеклассический период развития науки.
Доп.точки доступа: Почтер, Р. В. (канд. пед. наук); Краевский (д-р пед. наук, проф.) \в. В.\; Розин \в. М.\; Сычева (д-р филос. наук, проф.) \л. С.\; Тестов (д-р пед. наук) \в. А.\; Липская (канд. пед. наук) \л. А.\; Бережнова (д-р пед. наук) \е. В.\; Арламов (канд. пед. наук) \а. А.\; Щедрин \т. Г.\; Пружинин \б. И.\; Крюкова (д-р пед. наук) \е. А.\; Сахарчук (д-р. пед. наук) \е. И.\; Галагузова (д-р пед. наук) \м. А.\; Алексеев (канд. психол. наук) \к. И.\; Крылова (канд. пед. наук) \о. Н.\; Мокрецова (д-р пед. наук) \л. А.\; Всероссийский семинар по методологии педагогики Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Асадуллин, Р. М. (доктор педагогических наук; профессор; ректор). Антропологический синтез методологических оснований исследования педагогической деятельности [Текст] / Р. М. Асадуллин, Е. Н. Григорьев> // Педагогика. - 2015. - № 1. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагоги -- учителя -- педагогическая деятельность -- воспитание -- философские концепции человека -- концепция целостного человека -- антропологические основы деятельности -- междисциплинарные исследования -- педагогическая наука -- педагогическое образование -- методологический подход Аннотация: Познание сущности человека, объяснение механизмов его поведения и развития является неисчерпаемой педагогической проблемой и практической задачей. Для педагогики данная проблема приобретает особую актуальность, т. к. не зная сущности человека, внутренних психологических механизмов его жизнедеятельности, нельзя приступать к воспитанию и обучению.
Доп.точки доступа: Григорьев, Е. Н. (кандидат педагогических наук; доцент) Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Асадуллин, Р. М. (доктор педагогических наук; профессор). Пути познания педагогической сущности человека [Текст] / Р. М. Асадуллин> // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 50-59. - Библиогр.: с. 59 (14 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 + 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика История образования Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): развитие образования -- технократический подход -- гуманистический подход -- антропологический подход -- деятельностный подход -- системный подход -- педагогическая наука -- общее образование -- подготовка учителей -- педагогическое образование -- педагогические системы -- педагогическая антропология -- человеческая сущность -- антропологические концепции -- античная философия -- библейская антропология -- гуманизм -- рационализм -- немецкая философия -- немецкая классическая философия -- нормы педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- этапы развития образования -- типология педагогической деятельности Аннотация: В статье анализируется историческая преемственность представлений о личности человека в различных обществах. Ставится проблема поиска антропологических оснований профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Асадуллин, Р. М. (доктор педагогических наук; профессор; ректор). Человек как концепт современной педагогической мысли [Текст] / Р. М. Асадуллин, О. В. Фролов> // Педагогика. - 2017. - № 7. - С. 28-36. - Библиогр.: с. 36 (16 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): нравственное воспитание -- нравственное развитие -- образовательный процесс -- человек -- концепты -- педагогическая наука -- педагогическая антропология -- природа человека Аннотация: В статье предпринята попытка выявить смыслы современной педагогики, определяемые фундаментальным перерождением социальной и физической природой человека.
Доп.точки доступа: Фролов, О. В. (доктор педагогических наук, профессор) Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Безрукова, В. С. (д-р пед. наук, проф.). Личный фактор в системе теоретической педагогики [Текст] / В. С. Безрукова> // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 14-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв. )
ББК 74.00 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): объект педагогики -- предмет педагогики -- педагогическая наука -- воспитание -- человек -- поколения -- психоклассы -- стили отношений -- типы личности -- воспитательные отношения Аннотация: О проблеме объекта и предмета педагогики как науки.
Доп.точки доступа: Моз, Ллойд де \л. де\; Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Безрукова, В. С. (д-р пед. наук, проф.). О построении педагогического знания [Текст] / В. С. Безрукова> // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 20-25
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогические знания -- структура педагогического знания -- воспитание -- педагогическая наука -- просвещение -- педагогические категории -- категории педагогики -- воспитательные отношения -- опыт поколений -- отрасли педагогики Аннотация: О структуризации педагогического знания.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Беленчук, Л. Н. (канд. истор. наук). Еще раз о методологии истории педагогики [Текст] / Л. Н. Беленчук, О. Л. Янушкявичене> // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 77-87. - Библиогр.: с. 86-87 (10 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 18 в.; 19 в.; 20 в. История образования Кл.слова (ненормированные): педагогика традиции -- история педагогики -- методология истории педагогики -- история отечественной педагогики -- педагогическая наука -- западники -- дореволюционный период -- советский период -- православные традиции -- воспитание -- христианское воспитание -- воспитательные концепции -- коллективизм -- коллектив -- самоуправляющийся коллектив -- труд -- православные традиции -- душа ребенка -- детский коллектив -- коммунистическое воспитание Аннотация: Об отечественных педагогических традициях.
Доп.точки доступа: Янушкявичене, О. Л. (канд. физ.-мат. наук); Копыл \а. Н.\; Каптерев, Петр Федорович (1849-1922) \п. Ф.\; Чаадаев, Петр Яковлевич (1794-1856) \п. Я.\; Грановский, Тимофей Николаевич (1813-1855) \т. Н.\; Луначарский, Анатолий Васильевич (1875-1933) \а. В.\; Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \а. С.\; Сухомлинский, Василий Александрович (1918-1970) \в. А.\ Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Беленчук, Л. Н. (кандидат исторических наук). Развитие идей М. В. Ломоносова в отечественной педагогике XIX в. [Текст] / Л. Н. Беленчук, Е. А. Прокофьева, Е. В. Чмелева> // Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 86-94. - Библиогр.: с. 93-94 (19 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): педагогическая наука -- ученые -- философские взгляды -- отечественная педагогика -- русская педагогика -- русский язык -- педагогическое значение языка -- иностранные языки -- изучение иностранных языков -- история (образование) -- воспитательное влияние истории -- воспитание -- семейное воспитание Аннотация: Статья посвящена основным просветительным идеям М. В. Ломоносова, составившим основу гуманистической педагогики России XIX века.
Доп.точки доступа: Прокофьева, Е. А. (кандидат исторических наук); Чмелева, Е. В. (доктор педагогических наук); Ломоносов, Михаил Васильевич (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765) \м. В.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (педагог ; 1824-1871) \к. Д.\; Рачинский, Сергей Александрович (ученый; педагог; просветитель ; 1833-1902) \с. А.\; Сикорский, Иван Алексеевич (психиатр ; 1842-1919) \и. А.\; Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\ Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бережнова, Е. В. Взаимовлияние позиции ученого-педагога и развития педагогической науки [Текст] / Е. В. Бережнова> // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 9. - С. 4-8. - Библиогр.: с. 8 (6 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): ученые-педагоги -- педагогическая наука -- социальные ценности -- научное познание -- гуманизм -- гуманитарная культура -- развитие общества Аннотация: Автор статьи считает, что наука, в том числе педагогика, не свободна от ценностей, и рассуждает о том, в каких формах ценности органично входят в научное познание, и как способ такого вхождения зависит от типа науки.
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бережнова, Е. В. (доктор педагогических наук; профессор). Междисциплинарная тенденция в науке: развитие или разрушение? [Текст] / Е. В. Бережнова> // Педагогика. - 2018. - № 6. - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогическая наука -- междисциплинарные исследования -- философия образования -- педагогическая философия Аннотация: В статье рассматривается стремление ученых к междисциплинарным исследованиям как способ преодоления проблем в изучении современных сложных явлений. Эта тенденция характеризуется в контексте перспектив педагогической науки.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бережнова, Е. В. (доктор педагогических наук). Педагогическая наука сегодня: философско-методологические проблемы [Текст] / Е. В. Бережнова, В. М. Кондратьев> // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 98-106
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): семинары -- методологические семинары -- педагогическая наука -- педагогические исследования -- методология педагогических исследований -- методология педагогики -- культурно-исторический аспект -- научное познание -- функции образования -- цели образования -- ценности -- отраслевые рубрикаторы -- этика -- нормативная этика -- воспитание -- мораль -- философия педагогики -- подходы к образованию -- социосообразный подход -- человекосообразный подход -- инновационные проекты -- экспертизы инновационных проектов -- дидактика -- развитие дидактики -- общение -- диалогическое общение -- информатизация образования -- творческая самореализация -- сетевая личность -- педагогическое взаимодействие -- педагогические дисциплины -- вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка учителей -- проектирование педагогики -- педагогическое образование -- компетенции -- образовательные программы -- междисциплинарные связи Аннотация: В статье рассматриваются доклады участников семинара, посвященные актуальным и методологически значимым проблемам современного образования.
Доп.точки доступа: Кондратьев, В. М. (кандидат философских наук); Краевский, Володар Викторович (доктор педагогических наук; профессор ; 1926-2010) \в. В.\; Пружинин (доктор философских наук; профессор) \б. И.\; Кондратьев (кандидат философских наук) \в. М.\; Розов (доктор физико-математических наук; профессор) \н. Х.\; Бережнова (доктор педагогических наук) \е. В.\; Полонский (доктор педагогических наук; профессор) \в. М.\; Бездухов (доктор педагогических наук; профессор) \в. П.\; Перминова (доктор педагогических наук; профессор) \л. М.\; Хуторской (доктор педагогических наук; профессор) \а. В.\; Мокрецова (доктор педагогических наук; профессор) \л. А.\; Осмоловская (доктор педагогических наук) \и. М.\; Король (доктор педагогических наук) \а. Д.\; Караваева (кандидат педагогических наук) \и. А.\; Орлов (доктор педагогических наук; профессор) \а. А.\; Ермоленко (доктор педагогических наук; профессор) \в. А.\; Тельтевская (доктор педагогических наук; профессор) \н. В.\; Сессия Всероссийского методологического семинара; Всероссийский методологический семинар \сессия\; Педагогическая наука сегодня: философско-методологические проблемы, сессия Всероссийского методологического семинара Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бережнова, Е. В. (доктор педагогических наук; профессор). Понятийный аппарат педагогической науки: проблемы развития [Текст] / Е. В. Бережнова> // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 120-123. - Рец. на кн.: Понятийный аппарат педагогики и образования : сборник научных трудов / отв. ред. Е. В. Ткаченко, М. А. Галагузова. - Екатеринбург, 2012. - Вып. 7. - 456 с.
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): рецензии -- сборники научных трудов -- педагогическая наука -- понятийный аппарат -- методология педагогики -- компетентностный подход -- компетенции -- компетентность -- профессиональная педагогика -- профессиональное образование -- педагогическое образование -- социальная педагогика -- социальная работа -- специальная педагогика
Доп.точки доступа: Ткаченко (редактор сборника) \е. В.\; Галагузова (доктор педагогических наук; профессор; редактор сборника) \м. А.\ Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бережнова, Елена Викторовна (доктор педагогических наук; доцент; профессор). Проблема востребованности результатов научно-педагогических исследований практикой образования [Текст] = Problem of demand for results of scientific and pedagogical studies in education practice / Е. В. Бережнова> // Педагогика. - 2020. - № 7. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): востребованность результатов исследований -- инновации -- научно-педагогические исследования -- педагогическая наука -- педагогическая практика -- педагогические исследования -- результаты исследований -- эмпирический подход Аннотация: Автор статьи актуализирует проблему востребованности результатов педагогических исследований практикой, которая влияет на ее совершенствование и преобразование. Формирование методологической культуры субъектов образования рассматривается как одно из условий преодоления негативного влияния указанной проблемы на практику.
Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Берулава, М. Н. (д-р пед. наук, проф.). Гуманистическое образование в условиях информационной цивилизации [Текст] / М. Н. Берулава> // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 3-7
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): гуманистическое образование -- высшее образование -- научная деятельность -- творческий потенциал -- вузовская наука -- педагогическая наука -- информационное общество -- СМИ -- средства массовой информации -- медиаинформация -- массмедиа -- развитие образования -- направления развиятия образования -- молодежь -- гуманизация образования -- гуманистический подход -- гуманистическая парадигма Аннотация: О целенаправленной коррекции результатов негативного социокультурного опыта молодежи посредством гуманистической системы образования, которая представляет собой адекватный ответ на вызов современной информационной цивилизации.
Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Беспалько, В. П. (академик). Образование - это не бизнес, это хобби! [Текст] : часть 2 / В. П. Беспалько> // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 3-11. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало в N 2
ББК 74.202 + 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Организация образования Кл.слова (ненормированные): качество образования -- повышение качества образования -- образовательный кризис -- стандартизация образования -- производительная деятельность -- усвоение деятельности -- уровень усвоения деятельности -- коэффициент усвоения деятельности -- учебная информация -- учебные предметы -- ступени абстракции изложения -- школьное образование -- педагогическая наука -- педагогические совершенствования -- концепции образования -- успешность образования -- система образования Аннотация: Автор рассуждает о современном состоянии образования и условиях успешного образования.
Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор; главный редактор). Отечественная педагогика и образование: между прошлым и будущим [Текст] / Р. С. Бозиев, А. И. Донцов> // Педагогика. - 2016. - № 1. - С. 3-11
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): система образования -- педагогическая наука -- реформы образования -- дошкольное образование -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- основное образование -- профессиональное образование -- диссертационные исследования -- диссертации -- качество диссертаций Аннотация: В статье дана краткая характеристика современного состояния образования и педагогической науки; анализируются причины низкого уровня их развития; сформулированы меры, без принятия которых изменения в позитивную сторону проблематичны.
Доп.точки доступа: Донцов, А. И. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО) Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бондаревская, Е. В. (д-р пед. наук, проф.). Парадигма как методологический регулятив педагогической науки и инновационной практики [Текст] / Е. В. Бондаревская> // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 3-10. - Библиогр.: с. 10 (6 назв. )
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): парадигма -- педагогическая наука -- парадигма педагогической науки -- исследовательская деятельность -- учителя -- парадигма науки -- педагогический процесс -- педагоги-новаторы -- педагогические исследования -- педагогическая реальность -- гуманистическая парадигма -- парадигмальный подход -- компетентностный подход -- компетентность -- гуманная педагогика -- культурологический подход -- подход (образование) Аннотация: О значении понятий "парадигма" и "парадигмальный подход".
Найти похожие
|
21. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бордовская, Н. В. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заместитель председателя экспертного совета по педагогике и психологии ВАК РФ). Обновление паспортов и номенклатуры научных специальностей по педагогике как условие повышения качества педагогических исследований [Текст] / Н. В. Бордовская> // Педагогика. - 2018. - № 5. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогическая наука -- педагогические исследования -- развитие педагогической науки -- диссертации -- диссертационные исследования -- качество педагогических исследований -- научно-педагогические кадры -- паспорта научных специальностей -- номенклатура научных специальностей -- номенклатура педагогических специальностей -- научные дисциплины Аннотация: В контексте проблемы повышения качества диссертационных исследований по педагогике в статье рассматриваются возможные варианты обновления содержания паспортов и номенклатуры научных специальностей по педагогической науке в соответствии с актуальными задачами и тенденциями ее развития, проблемами модернизации отечественного образования и актуальными потребностями педагогической практики.
Найти похожие
|
22. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Боровских, А. В. (д-р физ.-мат. наук). Прагматизм как методологический принцип в педагогике [Текст] / А. В. Боровских, Н. Х. Розов> // Педагогика. - 2008. - N 8. - С. 3-8
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): теория педагогики -- педагогическая наука -- прагматичная педагогика -- методологические принципы -- понятия -- инварианты -- прагматизм -- формирование понятия Аннотация: В статье раскрывается суть принципов прагматизма.
Доп.точки доступа: Розов, Н. Х. (д-р физ.-мат. наук, проф.) Найти похожие
|
23. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Введенский, В. Н. (доктор педагогических наук; профессор). Регулятивность в образовании как важнейшая проблема психолого-педагогических наук [Текст] / В. Н. Введенский> // Педагогика. - 2013. - № 6. - С. 28-36. - Библиогр.: с. 36 (11 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 + 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагогическая наука -- компетентностный подход -- социальный заказ -- психика личности -- компетентностная парадигма -- регулятивная компетенция -- моральные ценности -- мораль -- регулятивные функции морали -- педагогическая культура -- профессиональная педагогическая культура -- профессиональная культура педагогов -- профессиональная этика педагогов -- профессионально-педагогическая этика Аннотация: В статье показано, что регулятивность в образовании выступает, с одной стороны, основной причиной сложившегося кризисного состояния образования, а с другой - основой и очень сложной подсистемой социального заказа системе образования. Рассмотрены особенности перехода образования к компетентностной парадигме, а также специфика регулятивной компетенции обучающихся.
Найти похожие
|
24. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Волобуева, Л. Факультету дошкольной педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета - 90 лет [Текст] / Л. Волобуева, Т. Ерофеева> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 10. - С. 85-88
. - ISSN 0012-561XББК 74р + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Высшее профессиональное образование, 20 в.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- педагогические вузы -- факультеты -- юбилеи -- история высшего образования -- подготовка педагогов -- педагогическая наука Аннотация: В статье рассказывается об истории создания, развитии и современном состоянии факультета дошкольной педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета.
Доп.точки доступа: Ерофеева, Т.; Факультет дошкольной педагогики и психологии Московского педагогического государственного университетаМосковский педагогический государственный университет \факультет дошкольной педагогики и психологии\; МПГУ \факультет дошкольной педагогики и психологии\ Найти похожие
|
25. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Волобуева, Людмила Михайловна (декан факультета дошкольной педагогики и психологии ФГБОУ ВПО МПГУ). У нас в гостях Волобуева Людмила Михайловна [Текст] : [интервью декана фак. дошк. педагогики и психологии МПГУ о высшем дошк. образовании] / беседовала Е. В. Боякова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 8. - С. 6-11
ББК 74.1р30 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): высшее дошкольное образование -- педагогические вузы -- подготовка студентов -- дошкольное образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- педагогическая наука -- факультеты дошкольной педагогики -- интервью Аннотация: История и развитие факультета дошкольной педагогики и психологии Московского педгосуниверситета. Научные направления, разработанные учеными факультета. Новые методы и формы подготовки студентов педагогического вуза.
Доп.точки доступа: Боякова, Е. В. \.\; Московский педагогический государственный университет \факультет дошкольной педагогики и психологии\ Найти похожие
|
26. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вульфсон, Б. Л. (доктор педагогических наук; профессор). Статистика как источник сравнительно-педагогических исследований [Текст] / Б. Л. Вульфсон> // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 70-78
. - ISSN 0869-561XББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогическая наука -- количественный анализ -- сравнительная педагогика -- статистика -- сопоставительные исследования -- международная статистика -- сравнительно-педагогические исследования -- демографическая статистика -- рождаемость -- смертность -- разводы -- развитие образования -- компаративисты -- педагоги-компаративисты -- экономическая эффективность образования -- финансирование образования -- международные статистические сопоставления Аннотация: С целью повысить объективность своих исследований педагоги-компаративисты разрабатывают новые формы и методы использования материалов национальной и международной статистики в сравнительно-педагогических исследованиях.
Найти похожие
|
27. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Габдуллин, Габделхан Габдуллович (профессор; доктор педагогических наук). Сможем ли обеспечить подготовку педагогов школ к успешному завершению перехода на новые стандарты [Текст] / Габделхан Габдуллович Габдуллин> // Народное образование. - 2015. - № 7. - С. 42-50. - Библиогр. в сносках
ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- квалификация работников образования -- педагогические кадры -- правовое регулирование образовательных учреждений -- педагогическая наука -- методическая помощь -- педагогическое образование -- учреждения дополнительного образования -- профессиональное образование Аннотация: Говорится о становлении системы дополнительного образования, изменении задач повышения квалификации работников школы и новых проблемах дополнительного педагогического образования.
Найти похожие
|
28. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Гаркуша, Н. С. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Белгородского государственного национального исследовательского университета). Специфика научного аппарата современного компаративного педагогического исследования [Текст] / Н. С. Гаркуша> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 12. - С. 105-107. - Библиогр. : с. 107 (6 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): научный аппарат исследования -- педагогические исследования -- методология исследования -- актуальность исследования -- педагогическая наука -- сравнительная педагогика Аннотация: Раскрыты особенности научно-методологического аппарата современного сравнительного педагогического исследования, рассмотрены функции методологического обеспечения данного вида исследований, обоснована значимость компаративных педагогических исследований.
Найти похожие
|
29. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Гликман, Иосиф Залманович (доцент; кандидат педагогических наук). Категории педагогики в свете макаренковских идей [Текст] / Иосиф Залманович Гликман> // Народное образование. - 2015. - № 3. - С. 73-78. - Библиогр. в сносках
ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): писатели -- научные открытия -- педагоги -- воспитатика -- школьное воспитание -- педагогическая наука -- культурные личности -- наука о воспитании Аннотация: Научные открытия А. С. Макаренко в области теории воспитания.
Доп.точки доступа: Макаренко, Антон Семенович (писатель; педагог ; 1888-1939) \а. С.\ Найти похожие
|
30. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Гончаров, Михаил Анатольевич (кандидат педагогических наук; доцент). Русские педагогические журналы и их влияние на образование России середины ХIХ - начала ХХ века [Текст] : (к 150-летию со дня выхода журнала "Учитель") / Михаил Анатольевич Гончаров> // Библиотековедение. - 2011. - N 3. - С. 112-120 : 6 фот. - Библиогр.: с. 120 (24 назв. ). - Окончание следует.
. - ISSN 0869-608ХББК 76.02 Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы--Россия, 19 в. сер.; 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): журналы -- педагогические журналы -- общественно-педагогическое движение -- педагогическая наука -- учителя -- нравственность -- методика преподавания -- реформа школы -- образование Аннотация: Приведены краткие характеристики лучших научно-педагогических журналов середины 19 - начала 20 веков, в которых раскрываются вопросы, являющиеся актуальными и интересными для педагогов настоящего.
Найти похожие
|
|
|