Поисковый запрос: (<.>K=педагогическое общение<.>) |
Общее количество найденных документов : 78
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Казанцева, А. А. (кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка Государственного технического университета МАДИ).
Проектирование адаптивной образовательной среды в процессе профессиональной подготовки иностранных студентов в вузе [Текст] / А. А. Казанцева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 12. - С. 87-91. - Библиогр.: с. 91 (6 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- студенты -- адаптивная образовательная среда -- иностранные студенты -- педагогическое проектирование -- студенты-иностранцы -- иностранные студенты -- педагогическое общение -- педагогическая система
Аннотация: Проведен анализ адаптивной образовательной среды как социально-педагогической системы, формирование которой предполагает определенные методологические подходы к ее организации. Выделены и рассмотрены системно-деятельностный, интегративный, субъектный, личностно ориентированный и культурологический определяющие подходы к проектированию процесса обучения иностранных студентов.
Найти похожие
|
2.
|
Нарбекова, А. К.
Реализация жанрориентированного подхода в обучении профессиональной речи будущих учителей словесников [Текст] / А. К. Нарбекова // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 120-121. - Материалы круглого стола "Актуальные проблемы обучения русскому языку в условиях современной языковой ситуации"
. - ISSN 1991-9468ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
комментирующая речь -- круглые столы -- методика преподавания -- обобщающее слово -- объяснительная речь -- оценочное высказывание -- педагогическое общение -- профессионально значимые качества личности -- учебный диалог -- учителя-словесники
Аннотация: Успех работы учителя-словесника определяется не только теми подходами, которые он реализует в своей практике обучения, но и стилем его общения с учащимися. Статья рассказывает о том, что никакие методы не помогут, если нет контакта с классом, если учитель сам не является образцом того речевого поведения, которому учит своих учеников.
Найти похожие
|
3.
|
Виноградова, Н. Ф.
Дети и педагог: сценарий образовательного процесса [Текст] / Н. Ф. Виноградова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 8. - С. 19-23
. - ISSN 1998-0736ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- учащиеся -- образовательный процесс -- сценарии образовательного процесса -- педагоги -- профессиональные качества учителя -- образовательная деятельность -- педагогические требования -- педагогическое общение
Аннотация: Основные качества учителя как руководителя и помощника учащихся в образовательном процессе.
Найти похожие
|
4.
|
Резапкина, Г. В.
Психологические аспекты профессиональной состоятельности учителя [Текст] / Г. В. Резапкина // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 156-164
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- женщины -- личность учителя -- психоэмоциональное состояние -- самооценка -- стили преподавания -- психологические портреты учителей -- методики (психология) -- психологическая диагностика -- приоритетные ценности -- стили педагогического общения -- педагогическое общение -- опросники -- профессионально важные качества -- профессиональное поведение -- модели профессионального поведения -- удовлетворенность трудом
Аннотация: В статье подробно рассматривается методика психологической диагностики "Психологический портрет учителя".
Найти похожие
|
5.
|
Рябченко, Сергей Александрович.
Модернизация образования - ускользающая реальность [Текст] / С. А. Рябченко // Психология и школа. - 2012. - № 1. - С. 74-85. - Библиогр.: с. 84-85 (29 назв.)
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- образовательные парадигмы -- технократическая парадигма -- гуманитарная парадигма -- педагогическое общение -- реформирование системы образования -- макдональдизация -- тейлоризм -- догоняющие модернизации
Аннотация: В статье обсуждаются принципы и подходы к реформированию системы высшего и среднего образования. Последовательно обосновывается вывод о том, что попытки модернизировать систему образования преимущественно экономическими и организационными методами не в состоянии кардинально решить проблемы, стоящие перед российским обществом. Качественные позитивные изменения в данной сфере возможны при условии изменения образовательной парадигмы с технократической на гуманитарную.
Найти похожие
|
6.
|
Стреж, О. С.
Любить детей: что это значит? [Текст] / О. С. Стреж // Воспитание школьников. - 2013. - № 7. - С. 60-65. - Библиогр.: с. 65 (7 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
гуманистическая педагогика -- гуманизм -- педагоги-новаторы -- дети -- любовь -- личность ребенка -- учителя -- родительские собрания -- родители -- любовь к детям -- личностно ориентированное образование -- безопасность -- уважение -- признание -- самоактуализация -- методический материал -- педагогическое общение -- общение педагогов
Аннотация: Материал для подготовки тематического родительского собрания, посвященного любви педагога к ученикам, правильному общению с ними.
Найти похожие
|
7.
|
Семенака, Светлана Ивановна (доцент; кандидат педагогических наук; заслуженный учитель РФ).
Учитель и ученики: как создается пространство отчуждения [Текст] / Светлана Ивановна Семенака // Народное образование. - 2013. - № 4. - С. 257-264. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- младшие школьники -- педагогическое общение -- эмоциональные барьеры -- агрессия
Аннотация: О налаживании взаимоотношений между учителем и учениками младших классов.
Найти похожие
|
8.
|
Фадеева, Е. И.
Коммуникативная компетентность педагогических работников как ресурс эффективности их деятельности [Текст] / Фадеева Е. И. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 10. - С. 26-31
ББК 74.04 + 88.40 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- коммуникации -- общение -- педагогические коммуникации -- педагогические работники -- учителя -- воспитатели -- родители -- дети -- межличностные взаимоотношения -- компоненты коммуникации -- деловое общение -- личностное общение -- ролевое общение -- педагогическое общение -- эффективность педагогической деятельности -- опросники
Аннотация: Структурные компоненты коммуникативной деятельности педагога. Личностное, ролевое и деловое общение. Общение в межличностных взаимоотношениях с коллегами, учащимися и их родителями.
Найти похожие
|
9.
|
Семенов, Михаил Дмитриевич (кандидат педагогических наук, доцент кафедры физики, Озерского технологического института —филиал НИЯУ МИФИ).
Педагогическое общение: ценности и традиции [Текст] / М. Д. Семенов // Alma mater. - 2013. - № 3. - С. 25-27. - Библиогр.: с. 27(7 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое общение -- ценности -- традиции -- вузы -- познавательная деятельность
Аннотация: Рассмотрены особенности педагогического общения между крупнейшими представителями творческих профессий. Даны рекомендации по использованию приведенных примеров в учебном процессе.
Найти похожие
|
10.
|
Малкова, А. В.
Педагогический совет "Пути эффективного взаимодействия в режиме учитель-учитель, учитель-ученик" [Текст] / Малкова А. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 5. - С. 47-63 : табл. - Библиогр.: с. 59 (9 назв. ). - 4 прил.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагогические советы -- педсоветы -- учитель-учитель -- учитель-ученик -- взаимодействие -- образовательный процесс -- учителя -- ученики -- педагогическая деятельность -- педагогическое общение -- личность учителя -- трехмерная модель пространства -- педагогический труд -- анкеты учащихся -- памятки -- сценарии педсоветов -- конспекты -- педагогический опыт
Аннотация: Попытка построить трехмерную модель пространства педагогического труда.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный