Поисковый запрос: (<.>K=познавательная деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 424
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Яркова, Т. А.
Мотивация к обучению при проведении внеурочных занятий [Текст] = Motivation for Learning in Conducting Extracurricular Classes / Т. А. Яркова // Химия в школе. - 2021. - № 4. - С. 55-59 : рис. - Библиогр.: с. 59 (12 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- обучение химии -- химия -- учебная мотивация -- учебные темы -- приемы мотивации -- внеурочные занятия -- экологические проблемы -- загрязнение окружающей среды -- продовольственные проблемы -- энергетические проблемы -- сырьевые проблемы -- освоение космоса -- конференции -- мини-конференции -- глобальные проблемы человечества -- старшеклассники -- студенты -- младшие курсы -- химические эксперименты -- учебные выступления -- вузы -- повышение учебной мотивации
Аннотация: Предложено использование альтернативного вида внеурочного занятия – конференции на тему "Роль химии в решении глобальных проблем человечества" для повышения мотивации к обучению и стимулированию поисковой и научно-исследовательской активности у старшеклассников и студентов младших курсов вузов.
Найти похожие
|
2.
|
Ямалетдинова, Г. А.
Технология самоуправления познавательной деятельностью [Текст] / Г. А. Ямалетдинова // Профессиональное образование. - 2009. - N 3. - С. 15-16. - Библиогр.: с. 16
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- модульное обучение -- физическая культура -- компьютерное обучение -- психолого-педагогические основы обучения -- учебно-познавательная деятельность
Аннотация: Опыт реализации технологии модульно-проективного обучения. Применение индивидуальных проектов здорового стиля жизни с использованием авторских компьютерных программ. Формирование учебно-познавательной деятельности в рамках физкультурной и спортивной направленности.
Найти похожие
|
3.
|
Ямалетдинова, Г. А. (доц.).
Модульное обучение как средство самоуправления учебной деятельностью в сфере физической культуры [Текст] = Modular teaching as a method of self-government in the sphere of physical training / Г. А. Ямалетдинова // Высшее образование в России. - 2009. - N 7. - С. 173-177. - Библиогр.: с. 177 (6 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- самоуправление -- познавательная деятельность -- модульно-проективное обучение
Аннотация: Рассматривается внедрение технологии модульно-проективного обучения, которая способствует созданию, реализации и коррекции личностных проектов здорового стиля жизни с использованием информационных технологий и обеспечивает формирование у студентов умений самостоятельно управлять своей познавательной деятельностью в сфере физической культуры и в будущей профессии.
Найти похожие
|
4.
|
Яковлева, Светлана Михайловна.
Формирование читательской культуры как условие личностного развития школьника [Текст] / Яковлева Светлана Михайловна ; иллюстрации Веры Белюсь // Литература в школе. - 2019. - № 11. - С. 23-25 : ил.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ассоциативные цепочки -- деятельность учащихся -- изучение произведений -- информационные приемы -- использование приемов -- коммуникативные приемы -- литературные произведения -- мотивация школьников -- познавательная деятельность -- приемы мотивации -- проблемные ситуации -- создание цепочек -- стимулирование деятельности -- уроки литературы -- формирование культуры -- читательская компетентность -- читательская культура -- читательский интерес
Аннотация: Примеры мотивационных приемов, формирующих читательскую культуру учащихся.
Доп.точки доступа:
Белюсь, Вера \.\
Найти похожие
|
5.
|
Язловская, Т. В.
Рисование на свето-песочном столе [Текст] : [с дошкольниками] / Т. В. Язловская, Н. С. Осипенко // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 6. - С. 92-101. - Библиогр.: с. 101 (3 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- техники рисования -- песочная анимация -- художественное рисование -- рисование песком -- свето-песочные столы -- познавательная деятельность -- экспериментальная деятельность -- дошкольники -- песочная терапия -- графические упражнения -- поддержка инициативы -- развитие творческой инициативы -- конспекты занятий -- игры
Аннотация: Познавательная и экспериментальная деятельность дошкольников в процессе ознакомления с техникой художественного рисования песком.
Доп.точки доступа:
Осипенко, Н. С.
Найти похожие
|
6.
|
Щетинина, О.
Экспериментальная деятельность: развитие поисковой активности и познавательной мотивации [Текст] / О. Щетинина // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 3. - С. 27-33 : 6 фот. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- познавательная деятельность -- экспериментирование дошкольников -- экспериментальная деятельность -- познавательная мотивация -- поисковая активность -- познавательно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность -- организация эксперимента -- конспекты занятий
Аннотация: Экспериментальная деятельность дошкольников, основанная на принципах проблемного обучения, является эффективным средством развития и поддержания их познавательной мотивации и поисковой активности. Рассматривается структура организации эксперимента, предлагаются конспекты занятий по экспериментированию.
Найти похожие
|
7.
|
Щербинина, В. П.
Эвристический подход при ознакомлении детей с окружающим миром в начальной школе [Текст] / В. П. Щербинина // Педагогические технологии. - 2015. - № 1. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.)
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- окружающий мир -- самореализация человека -- школьники -- образовательные продукты -- эвристический подход -- познавательная деятельность -- мыслительные процессы детей -- младшие классы
Аннотация: Эвристическое обучение для ученика - непрерывне открытие нового. Основной характеристикой эвристического обучения является создание школьниками образовательных продуктов в изучаемых предметах и выстраивание индивидуальных образовательных траекторий в каждой из образовательных областей.
Найти похожие
|
8.
|
Щербаков, Р. Н. (доктор педагогических наук; учитель-методист).
Здравый смысл науки или взаимосвязь объективного и субъективного в обучении [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (12 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
научное знание -- здравый смысл науки -- учащиеся -- социокультурный подход -- диалог (образование) -- диалогическое общение -- физика (образование) -- познание природы -- изучение физики -- учебная деятельность -- познавательная деятельность -- логика -- субъективизм -- физическое образование
Аннотация: Здравый смысл науки предполагает учет взаимосвязи объективного и субъективного в обучении. Первый уровень реализации видится в раскрытии социокультурного, ценностно-смыслового аспекта науки и научного знания. Второй - во взаимодействии субъекта познания с объектом. И третий напоминает нам о науке и учащихся как открытых неравновесных системах.
Найти похожие
|
9.
|
Штейнберг, В. Э.
Инварианты дистантного образования [Текст] / В. Э. Штейнберг // Педагогические технологии. - 2017. - № 2. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (10 назв.)
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дистантное образование -- инварианты -- познавательная деятельность -- технологии обучения -- бинарная структура -- технология бинарного типа
Аннотация: Задача исследования инвариантов образования и обучения представляется актуальной в контексте поиска эффективных методов построения дистантного образования и самообразования, а также совершенствования стационарного обучения и педагогической профессии в целом.
Найти похожие
|
10.
|
Шнайдер, Е.
Симпатические чернила [Текст] : познавательно-исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста / Е. Шнайдер // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 8. - С. 31-34 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- исследовательская деятельность -- познавательная деятельность -- познавательное развитие -- экспериментирование дошкольников -- симпатические чернила -- невидимые чернила -- занятия в детском саду -- конспекты занятий -- сценарии занятий
Аннотация: Конспект занятия в детском саду, целью которого является включение детей в экспериментально-исследовательскую деятельность на основе формирования представлений о симпатических (невидимых) чернилах.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный