Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Полнотекстовая база ВКР (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=социокультурная компетенция<.>)
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-31   31-31 
1.


    Арзуманова, Р. А. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка медицинского факультета).
    Использование проектной методики в формировании социокультурной компетенции детей мигрантов [Текст] / Р. А. Арзуманова // Начальная школа. - 2011. - N 5. - С. 97-100. - Библиогр.: с. 100 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети-мигранты -- мигранты -- русский язык (образование) -- русский язык как неродной -- методика преподавания русского языка -- проектные методы (образование) -- метод проектов (образование) -- проекты (образование) -- учебные проекты -- социокультурная компетенция
Аннотация: Об использовании учебных проектов по русскому языку для детей-мигрантов с целью формирования их социокультурной компетенции.


Найти похожие

2.


    Балютина, С. Е. (аспирант; преподаватель русского языка как второго иностранного).
    Лишний компонент в структуре владения иностранным языком? [Текст] : анализ понятия "социокультурная компетенция" в целях лингводидактического тестирования / С. Е. Балютина // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 32-38 : табл. - Библиогр.: с. 38 (19 назв. ) . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.2Рус + 81.07 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

   Стилистика

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- преподавание иностранных языков -- понятия -- термины -- анализ понятий -- компетенции -- социокультурная компетенция -- культурно-специфичный аспект -- происхождение понятия -- коммуникативная компетенция -- контроль знаний -- тестовый контроль -- лингводидактическое тестирование
Аннотация: В статье дается общая характеристика ситуации, сложившейся вокруг понятия «социокультурная компетенция», представляется история, лингвистические основания и методические перспективы решения проблемы статуса, объема и содержания социокультурной компетенции в контексте задач лингводидактического тестирования.


Найти похожие

3.


    Булгакова, Мария Игоревна (магистрант).
    Технология формирования регионоведческой компетенции московских школьников [Текст] = Technology of regional competence formation in Moscow school students / М. И. Булгакова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 6. - С. 71-75. - Библиогр.: с. 75 (9 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- межкультурный подход -- регионоведческая компетенция -- социокультурная компетенция -- среднее общее образование -- школьники
Аннотация: В статье рассматривается технология формирования регионоведческой компетенции обучающихся 10-11-х классов средней общеобразовательной школы на примере г. Москвы.


Найти похожие

4.


    Быстрова, А.
    Социокультурная компетентность учителя иностранного языка [Текст] / А. Быстрова, Г. Сороковых // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 80-82
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
изучение иностранных языков -- компетентность учителя -- невербальное общение -- обучение иностранным языкам -- социокультурная компетенция -- социокультурное образование -- учителя иностранных языков
Аннотация: О необходимости социокультурного образования средствами иностранного языка.


Доп.точки доступа:
Сороковых, Г.

Найти похожие

5.


    Ван Янчжэн (проф.).
    Страноведение России в китайской аудитории [Текст] / Ван Янчжэн // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 84-87. - Библиогр.: с. 87 (4 назв. ) . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.2Рус + 74.58 + 74.202 + 26.890
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--Китай

   Образование. Педагогика--Китай

   Высшее профессиональное образование

   Теория и методика обучения

   География

   Страноведение--Россия

Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- студенты -- китайские студенты -- подготовка русистов -- страны -- зарубежные страны -- страноведческий аспект -- термины -- определения -- курсы учебные -- учебные курсы -- программы -- компетенции -- формирование компетенций -- социокультурная компетенция -- межкультурные коммуникации
Аннотация: Страноведческий аспект изучения русского языка в Китае занимает важное место в учебном процессе при подготовке русистов. В статье раскрывается содержание программы курса страноведения и определяется его ценность для формирования социокультурной компетенции учащихся и развития межкультурной коммуникации.


Найти похожие

6.


    Василенко, А. А. (аспирант).
    Лингвокультурное сопровождение процесса обучения французскому языку учащихся средней школы [Текст] / А. А. Василенко // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 5. - С. 81-85. - Библиогр.: с. 85 (7 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
аутентичные тексты -- иностранные языки -- лингвокультурное сопровождение -- обучение французскому языку -- социокультурная компетенция -- сравнение культурных реалий -- французский язык
Аннотация: Был проведен анализ учебников французских авторов, который показал, что многие из них имеют ряд неоспоримых методических преимуществ перед отечественными учебниками.


Найти похожие

7.


    Васильева, Т. В. (доктор педагогических наук).
    Еще раз о коммуникативной компетенции: возвращение к истокам [Текст] / Т. В. Васильева, Г. М. Левина, О. А. Ускова // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 4. - С. 17-23 : фот., цв. фот. - Библиогр.: с. 23 (12назв.) . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- компетенции -- коммуникативная компетенция -- лингвистическая компетенция -- социолингвистическая компетенция -- дискурсивная компетенция -- стратегическая компетенция -- компенсаторная компетенция -- социокультурная компетенция -- социальная компетенция -- уровни владения языком -- стратегии усвоения
Аннотация: В статье рассмотрены базовые понятия коммуникативного подхода, история его становления в методике преподавания РКИ. Особое внимание уделяется вкладу Марка Николаевича Вятютнева в формирование концепции коммуникативной компетенции.


Доп.точки доступа:
Левина, Г. М. (доктор педагогических наук); Ускова, О. А. (доктор филологических наук); Вятютнев, Марк Николаевич (доктор педагогических наук) \м. Н.\

Найти похожие

8.


    Воробьева, Г. В. (доцент).
    Язык кино в обучении иностранцев русской речи [Текст] / Г. В. Воробьева, Л. А. Батурина // Высшее образование в России. - 2012. - № 6. - С. 165-167 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- обучение русскому языку -- русский язык -- иностранные студенты -- лингвистическая компетенция -- социокультурная компетенция -- компетенции -- аудиовизуальные средства -- видеокурсы
Аннотация: Рассматривается возможность использования аудиовизуальных средств при обучении русскому языку иностранных студентов.


Доп.точки доступа:
Батурина, Л. А. (доцент)

Найти похожие

9.


    Грибова, Наталья Сергеевна.
    Формирование социокультурной компетенции в процессе подготовки специалиста для сферы медицинского обслуживания: ход и результаты опытно-экспериментальной работы [Текст] / Н. С. Грибова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72 (4 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 5
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Здравоохранение и медицинские науки в целом

Кл.слова (ненормированные):
социокультурная компетенция -- формирование социокультурной компетенции -- медики -- студенты-медики -- студенты медицинских вузов -- специалисты сферы медицинского обслуживания -- профессиональное общение -- культурное самоопределение -- медицинское образование -- медицинское профессиональное образование
Аннотация: Уточнены принципы формирования и критерии сформированности социокультурной компетенции у студентов-медиков и предлагаются инновационные формы работы и условия, необходимые для создания образовательной социокультурной среды.


Найти похожие

10.
372.8
Г 834


    Григорьева, Мария Алексеевна (кандидат филологических наук).
    Плакаты войны как средство формирования социокультурной и лингвистической компетенции учащихся на уроках английского языка в старшей школе [Текст] / М. А. Григорьева = Second world war british as a means of linguistic and cultural studies at the lessons of english in high school // Иностранные языки в школе. - № 5. - Библиогр.: с. 23 (11 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- социальные плакаты -- военные плакаты -- Вторая Мировая война -- ВОВ -- идеологическая пропаганда -- коммуникативная компетенция -- социокультурная компетенция -- лингвистическая компетенция -- учащиеся -- старшая школа -- социокультурная наблюдательность -- источники информации -- метапредметные данные -- британские плакаты -- советские плакаты
Аннотация: В статье рассматриваются британские и советские плакаты времен Второй Мировой войны в качестве средства наглядности для обучения учащихся социокультурной наблюдательности, совершенствования их иноязычных речевых умений, а также формирования и развития у школьников актуальных метапредметных навыков работы с источниками информации.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-31   31-31 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)