Поисковый запрос: (<.>K=чтение художественной литературы<.>) |
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Алехина, Е.
И. Я. Билибин - первый профессионал книжной графики [Текст] / Е. Алехина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 51-63 : рис. - Библиогр.: с. 62-64 (20 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Литературоведение
Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
русские художники -- иллюстраторы -- книжные иллюстрации -- иллюстрации -- иллюстрации к сказкам -- биографии художников -- художественное воспитание -- чтение дошкольников -- чтение художественной литературы -- книжная графика
Аннотация: О русском художнике, профессиональном иллюстраторе Иване Яковлевиче Билибине.
Доп.точки доступа:
Билибин, Иван Яковлевич \и. Я.\
Найти похожие
|
2.
|
Бим-Бад, А.
Сегодняшний грамотей: что ему нужно знать и уметь [Текст] / Б. Бим-Бад // Семья и школа. - 2009. - N 7. - С. 8-9
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
грамотность -- образование -- чтение -- чтение художественной литературы -- образованность -- просвещенность -- знание -- умение в работе -- квалифицированные навыки
Аннотация: Три источника и три составные части современной грамотности.
Найти похожие
|
3.
|
Бурлакова, Т.
Решение интегративных задач в процессе чтения литературы экологического содержания и изготовления самодельной книги [Текст] / Т. Бурлакова, А. Авдеева, Е. Рыбянцова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 10. - С. 48-53 : ил. - Библиогр.: с. 53 (8 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- чтение художественной литературы -- интегрированное воспитание -- самодельные книги -- речевое развитие -- развитие речи -- художественно-эстетическое развитие -- изобразительная деятельность
Аннотация: В статье говорится о чтении художественной литературы экологического содержания. После чтения произведения и беседы о нем дети отражают свои впечатления от каждого рассказа в рисунке, а после из этих рисунков формируются самодельные книги. Данная технология эколого-педагогической работы решает одновременно задачи речевого, познавательного, социально-коммуникативного и художественно-эстетического развития дошкольников.
Доп.точки доступа:
Авдеева, А.; Рыбянцова, Е.
Найти похожие
|
4.
|
Васильева, Н.
Фенька в гостях у ребят [Текст] : литературная игра для детей 6-8 лет (по произведениям Л. Пантелеева) / Н. Васильева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 47-50 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- литература в детском саду -- литературное чтение -- приобщение к чтению -- чтение художественной литературы -- чтение дошкольников -- литературные игры -- сценарии игровых занятий -- игровые занятия
Аннотация: Воспитатель Н. Васильева предлагает родителям вместе с детьми отгадать кроссворд, составленный ею по произведениям Л. Пантелеева, ответить на вопросы о творчестве писателя, поиграть с детьми так, как он делал в своих книгах.
Доп.точки доступа:
Пантелеев, Леонид \л.\
Найти похожие
|
5.
|
Васильева, Н.
Читаем дошкольникам книги А. Гайдара [Текст] / Н. Васильева // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 7. - С. 48-51 : ил. - Библиогр.: с. 51 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речевое развитие -- развитие речи -- чтение художественной литературы -- литературное чтение -- патриотическое воспитание -- любовь к Родине
Аннотация: "Любовь к Родине", "патриотизм" - не просто слова. Как раскрыть их значение дошкольнику? На помощь приходят произведения А. Гайдара. В повести "Чук и Гек" заключительные строки призывают нас "честно жить, много трудиться и крепко любить и беречь эту огромную счастливую землю... ". Попробуем донести смысл этих слов до ребенка.
Доп.точки доступа:
Гайдар, Аркадий \а.\
Найти похожие
|
6.
|
Воронкевич, Ольга Александровна.
Перспективный план работы по экологическому воспитанию в подготовительной к школе группе на ноябрь. Конспект занятия "Наши друзья - птицы" [Текст] / О. А. Воронкевич // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 14-17. - 1; Гадкий утенок / Г. Х. Андерсен
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- экологическое воспитание в детском саду -- совместная деятельность -- беседы -- экологические игры -- чтение художественной литературы -- самостоятельная деятельность детей -- творческая деятельность детей -- физкультминутки
Аннотация: Блок занятий на третью неделю ноября в подготовительной к школе группе. Закрепить представления детей о птицах, полученные во время наблюдений и в ходе чтения сказки Г. Х. Андерсена "Гадкий утенок". Развивать умение сравнивать водоплавающих птиц: утку и лебедя, особенности их внешнего вида и поведения.
Доп.точки доступа:
Андерсен, Ганс Христиан (1805-1875) \г. Х.\
Найти похожие
|
7.
|
Гриценко, З.
Комическая графика Николая Воронцова [Текст] / З. Гриценко // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 58-66 : рис. - Библиогр.: с. 66 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Литературоведение
Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
художники-иллюстраторы -- иллюстраторы -- иллюстрации -- чтение художественной литературы -- чтение дошкольников -- детские книги -- художники -- биографии -- биографии художников -- авторские книги -- графика
Аннотация: О творчестве художника-иллюстратора Н. П. Воронцова.
Доп.точки доступа:
Воронцов, Николай Павлович (1959-) \н. П.\
Найти похожие
|
8.
|
Давыдова, Л. (доцент).
Беречь и любить природу [Текст] : книги С. Олефира / Л. Давыдова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 45-46 : фото. - Библиогр.: с. 46 (2 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 83.8 + 74.1
Рубрики: Литературоведение
Детская литература
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
писатели Севера -- детские писатели -- книги о природе -- чтение дошкольников -- чтение художественной литературы -- творчество писателей
Аннотация: О творчестве С. М. Олефира. Для произведений этого писателя характерны особый разговорный стиль изложения, вера, в детскую отзывчивость.
Доп.точки доступа:
Олефир, Станислав Михайлович \с. М.\
Найти похожие
|
9.
|
Зиман, Л.
Сказочное и игровое начала [Текст] : к 75-летию Леонида Мезинова / Л. Зиман // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 48-55
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Литературоведение
Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
поэты -- детские поэты -- биографии поэтов -- биографии -- творчество поэтов -- игры для дошкольников -- чтение художественной литературы -- чтение стихов -- театральные игры -- театрализованные занятия -- игры -- сценарии игр -- сценарии
Аннотация: Автор статьи представляет творчество Л. Мезинова и предлагает сценарий игры-ипровизации по его произведениям.
Доп.точки доступа:
Мезинов, Леонид Антонович \л. А.\
Найти похожие
|
10.
|
Зиман, Л.
"У меня почти все или чужое или по поводу чужого - и все, однако, мое" [Текст] : о сказке В.А. Жуковского "Спящая царевна" / Л. Зиман // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 78-81
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
русские писатели -- литературные сказки -- сказки -- творчество писателей -- анализ литературных произведений -- чтение дошкольников -- чтение художественной литературы
Аннотация: О стихотворных сказках В. А. Жуковского.
Доп.точки доступа:
Жуковский \в. А.\; Афанасьев \а. Н.\; Перро \ш.\; Пушкин \а. С.\; Гоголь \н. В.\
Найти похожие
|
11.
|
Зубарева, Н.
Детская литература - искусство [Текст] / Н. Зубарева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 44-49
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Литературоведение
Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
чтение дошкольников -- чтение художественной литературы -- детские книги -- детские писатели -- архивные материалы -- публикации -- эстетическое воспитание -- детские стихи
Аннотация: Автор статьи, которая была написана 45 лет назад, подводит читателя к мысли о том, что детская литература - это искусство, чтение любого художественного произведения детям должно быть подчинено целям эстетического воспитания.
Доп.точки доступа:
Маршак, Самуил Яковлевич \с. Я.\
Найти похожие
|
12.
|
Зурабова, К.
Человек искусства [Текст] / К. Зурабова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 3. - С. 40-46 : фото ; : рис.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Литературоведение
Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
детские книги -- художники-иллюстраторы -- иллюстраторы -- биографии -- биографии художников -- иллюстрации -- иллюстрации к сказкам -- книжные иллюстрации -- чтение дошкольников -- чтение художественной литературы
Аннотация: О творчестве художника-иллюстратора Е. Г. Монина.
Доп.точки доступа:
Монин, Евгений Григорьевич (художник-иллюстратор) \е. Г.\; Монина, Ольга Евгеньевна \о. Е.\
Найти похожие
|
13.
|
Иванова, Г.
"Путешествие в страну Читалию" [Текст] : воспитание будущего читателя / Г. Иванова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 3. - С. 47-48
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
чтение дошкольников -- чтение художественной литературы -- библиотеки и ДОУ -- библиотеки -- взаимодействие библиотеки и ДОУ -- читательское становление личности -- дошкольники
Аннотация: О сотрудничестве детского сада и библиотеки в приобщении детей к книге, в формировании вдумчивого и грамотного читателя.
Найти похожие
|
14.
| 159.922.7
К 26
Карпова, Н. Л.
Чтение как увлекательный труд [Текст] / рец. Н. Л. Карпова // Вопросы психологии. - 2008. - N 1. - С. 167-170. - Рец. на кн.: Граник Г. Г. Русская литература. От былин до Крылова: книга для чтения / Г. Г. Граник, Л. А. Концевая.- М.: Баллас, 2007.- 240 с.
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- русская литература -- детское чтение -- дети -- детская литература -- художественная литература -- чтение художественной литературы -- книги для чтения
Доп.точки доступа:
Граник, Г. Г.; Концевая, Л. А.; Русская, литература. От былин ло Крылова
Найти похожие
|
15.
|
Коковенкова, Л.
Почтовый ящик Биссета [Текст] : литературное занятие для детей 6-8 лет / Л. Коковенкова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 7. - С. 52-55 : ил. - Библиогр.: с. 55 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- литература в детском саду -- литературное чтение -- чтение художественной литературы -- развитие речи -- речевое развитие -- литературные занятия -- конспекты занятий -- сказки в детском саду -- авторские сказки -- английские сказки -- детские писатели -- английские писатели -- творчество писателей
Аннотация: Конспект литературного занятия, на котором дети познакомятся с творчеством английского сказочника Дональда Биссета.
Доп.точки доступа:
Биссет, Дональд (английский писатель) \д.\
Найти похожие
|
16.
|
Королева, Н.
Почему надо любить собственное платье? [Текст] : занятие по сказке В. Степанова "Бабочка-капустница" для детей 4-5 лет / Н. Королева // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 6. - С. 25-26 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- познавательное развитие -- занятия по сказкам -- конспекты занятий -- литературное чтение -- чтение художественной литературы
Аннотация: Предложенное занятие способствует образному восприятию действительности средствами художественного слова, учит правильной оценке поступков героев, пробуждает интерес к миру природы, развивает чувство ритма.
Доп.точки доступа:
Степанов \в.\
Найти похожие
|
17.
|
Красильников, Николай.
Книги с ощущением Родины [Текст] : к 65-летию писателя и поэта Николая Красильникова / Николай Красильников ; предисловие Леонида Мезинова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 12. - С. 48-53 : фото, рис. - 0; Зизи. - 0; Как рябина к ручью пришла. - 0; Как Леша бабушку удивил. - 0; Снегириное утро. - 0; Елка. - 0; Кто в гости к нам?. - 0; Шапка. - 0; Чтобы не ржавели. - 0; Разлука. - 0; Осторожный
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Литературоведение
Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
детские писатели -- юбилеи писателей -- творчество писателей -- тема природы -- чтение дошкольников -- чтение художественной литературы -- тема Родины -- проза -- детские книги -- поэзия для детей
Аннотация: О творчестве детского писателя Николая Красильникова.
Доп.точки доступа:
Мезинов, Леонид; Красильников, Николай \н.\; Сергеев \л.\; Бахревский \в.\; Зверев \м.\; Ильясов \я.\; Туманова \э.\; Мар \а.\
Найти похожие
|
18.
|
Красильников, Николай.
Петушиный мостик [Текст] / Н. Красильников ; рис. Л. Двининой // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 52-56 : рис. - 1; Как луна стала месяцем. - 1; Сосна. - 1; Почему у гусака лапы красные?. - 1; Репейник-отшельник. - 1; Приходили гости к лужице. - 1; По Снегурочкиным следам. - 1; Как Ослик полетел. - 1; Волшебный попугай. - Продолжение. Начало № 5, 2012
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Художественная литература
Современная русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- детская литература -- приобщение к чтению -- детские писатели -- чтение художественной литературы -- чтение дошкольников -- чтение детей -- рассказы для детей -- детские рассказы
Аннотация: Вниманию читателей представлены произведения детского писателя Н. Красильникова. Николай Красильников - поэт, прозаик, эссеист, переводчик, критик. Автор более чем 60 книг стихов, рассказов, повестей для детей и взрослых.
Доп.точки доступа:
Двинина, Л.; Красильников, Николай \н.\
Найти похожие
|
19.
|
Крикленко, Ольга Валерьевна (учитель-логопед).
Проект взаимодействия ДОО с семьей "Я дарю тебе словечко" в старшей группе для детей с ТНР [Текст] / О. В. Крикленко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 64-65. - Библиогр.: с. 65 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с семьей -- дети с ОНР -- дети с ТНР -- интерес к чтению -- коррекционно-логопедическая работа -- нарушения речевого развития -- нарушения речи -- обогащение словарного запаса -- проектная деятельность в детском саду -- старший дошкольный возраст -- формирование словарного запаса -- читательские дневники -- чтение дошкольников -- чтение художественной литературы
Аннотация: Рассматриваются средства и методы обогащения, активизации и закрепления словарного запаса дошкольников с ТНР (ОНР) в совместной коррекционно-логопедической работе семьи и детского сада.
Найти похожие
|
20.
|
Курбатова, С.
Книга - для мальчика, книга - для девочки [Текст] : опыт гендерного воспитания / С. Курбатова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 30-33
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гендерное воспитание -- чтение дошкольников -- полоролевое воспитание -- гендерное обучение -- сценарии занятий -- средняя группа -- социализация дошкольников -- чтение художественной литературы
Аннотация: В статье рассказывается, как можно строить работу по гендерному воспитанию через чтение художественной литературы в средней группе.
Найти похожие
|
21.
|
Курбатова, Светлана Игоревна (воспитатель).
Опыт гендерного воспитания детей через приобщение к художественной литературе [Текст] / С. И. Курбатова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 3. - С. 39-41. - 1; Журавль и цапля
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- гендерные подходы -- гендерное воспитание -- полоролевые подходы -- чтение художественной литературы -- познавательные интересы дошкольников -- динамические упражнения -- дидактические игры
Аннотация: Самая главная задача гендерного воспитания - это улучшения взаимоотношений между мальчиками и девочками, формирование у них адекватной оценки представителей противоположного пола, вовлечение детей разного пола в совместную деятельность. Конспект занятия по ознакомлению с русской народной сказкой "Журавль и цапля" для решения задач гендерного воспитания в средней группе.
Найти похожие
|
22.
|
Лучич, М.
Книга - друг наш неразлучный [Текст] / М. Лучич // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 9. - С. 76-79
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Литературоведение
Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
архивные материалы -- публикации -- детская литература -- чтение художественной литературы -- чтение дошкольников -- книги для детей -- переплетные мастерские -- чтение книг -- книги для детей дошкольного возраста -- детские книги -- библиотеки
Аннотация: В статье, впервые опубликованной в 1968 году, рассказывается о воспитании бережного отношения к книге, о любви к чтению литературных произведений, о создании своих библиотек.
Найти похожие
|
23.
|
Миленко, В.
Мы дружны с печатным словом [Текст] : читаем детям / В. Миленко, О. Фирсова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 44-51 : фото. - Библиогр.: с. 51 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Литературоведение
Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- проекты дошкольников -- чтение дошкольников -- чтение художественной литературы -- чтение детей -- занятия в детском саду -- занятия по литературе -- проектная деятельность -- познавательная деятельность -- потешки -- познавательно-развлекательные занятия -- опыт работы
Аннотация: Авторы статьи делятся опытом реализации проекта "Мы дружны с печатным словом", задача которого вызвать у детей желание читать художественную литературу.
Доп.точки доступа:
Фирсова, О.
Найти похожие
|
24.
|
Миронова, Н. (кандидат педагогических наук).
"В книгах можно найти объяснение всему, если знать, где искать", или Как с помощью книг ребенок может познавать мир [Текст] = "In the books you can find the explanation for everything, if you know where to look" or As with books the child can explore the world / Н. Миронова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 4. - С. 28-32 : ил. - Библиогр.: с. 32 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
художественный текст -- ребенок -- активизация личного опыта -- воображение -- толерантность -- гармоничное отношение к миру -- познание мира -- художественная литература -- чтение дошкольников -- чтение художественной литературы -- детское чтение
Аннотация: В статье речь идет о том, как познакомить ребенка с помощью художественного текста с разнообразием жизни на Земле. Через художественный текст ребенок познает окружающий мир, его многообразие.
Найти похожие
|
25.
|
Миронова, Н. (доцент).
"Добрые чувства, эмоциональная культура - это средоточие человечности…" [Текст] : художественная литература как средство развития эмоционального мира ребенка / Н. Миронова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 3. - С. 53-60 : рис. - Библиогр.: с. 60 (5 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
чтение дошкольников -- чтение художественной литературы -- развитие эмоциональной сферы -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- дошкольники
Аннотация: Автор данной статьи поставила задачу - выявить потенциал художественной литературы, рекомендованной для эмоционального мира ребенка дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Прокофьева \с.\; Соколовский \а.\; Ушинский \к.\; Паустовский \к.\
Найти похожие
|
26.
|
Миронова, Н.
Какие они - мои родители? [Текст] : образ семьи в русской литературе ХХ века: слушаем, осмысливаем, рассуждаем / Н. Миронова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 67-71. - Библиогр.: с. 71 (5 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 83.8 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Литературоведение
Детская литература
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образ семьи -- семейные ценности -- чтение дошкольников -- чтение детей -- чтение художественной литературы -- обсуждения -- русские писатели -- творчество писателей -- подготовительная группа -- занятия по литературе -- литературные досуги -- образы в литературе -- занятия в детском саду
Аннотация: Задача педагога - грамотно организовать знакомство детей с художественными текстами русской литературы, в которых дан яркий образ семьи, показаны взаимоотношения родителей. В статье рассказывается о занятиях с детьми подготовительной к школе группе по творчеству Е. Пермяка и И. Дика, предлагаются вопросы для обсуждения.
Доп.точки доступа:
Пермяк, Евгений (1902-1982) \е.\; Дик, Иосиф (1922-1984) \и.\
Найти похожие
|
27.
|
Миронова, Н. (кандидат педагогических наук).
Читательские практики в системе подготовки педагога дошкольного образования [Текст] = Readers' practice in the training of the teacher of preschool education / Н. Миронова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 7. - С. 109-114. - Библиогр.: с. 114 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- читательские практики -- педагоги дошкольного образования -- воспитатели детского сада -- актуализация прочитанного -- русская классическая литература -- современная новейшая литература -- детская литература -- студенты педвузов -- чтение художественной литературы -- работа с книгой -- приобщение к чтению -- любовь к книге
Аннотация: В статье описана организация работы студентов с текстами русской классической литературы, новейшей литературой, произведениями, рекомендованными для чтения детям дошкольного возраста.
Найти похожие
|
28.
|
Паршенкова, Л.
Как хорошо иметь друзей! [Текст] : литературный досуг / Л. Паршенкова, М. Сараева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 41-44 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
досуги в детском саду -- литературные досуги -- чтение дошкольников -- чтение художественной литературы -- сценарии досугов -- детские писатели
Аннотация: Автор представляет сценарий литературного досуга по произведениям Э. Успенского.
Доп.точки доступа:
Сараева, М.; Успенский, Эдуард \э.\
Найти похожие
|
29.
|
Савельева, Ю.
Особенности восприятия детьми дошкольного возраста произведений художественной литературы [Текст] / Ю. Савельева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 51-58 : фото. - Библиогр.: с. 56 (7 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конспекты занятий -- чтение дошкольников -- чтение художественной литературы -- художественное воспитание -- подготовительная группа -- литература для детей -- восприятие иллюстраций -- средняя группа -- старшая группа -- анализ текста -- изучение литературы -- литературные образы -- восприятие текста -- литературные игры -- речевое развитие
Аннотация: Процесс восприятия литературы можно рассматривать как психическую деятельность, суть которой заключается в воссоздании художественных образов, придуманных автором. Автор статьи представляет алгоритм работы по ознакомлению с художественной литературой детей дошкольного возраста с конспектом занятий в подготовительной группе.
Доп.точки доступа:
Носов, Николай \н.\; Гуревич \л. М.\; Волошина \м. П.\
Найти похожие
|
30.
|
Смирнова, О. (кандидат педагогических наук).
Приобщение к словесному искусству [Текст] / О. Смирнова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 25-33 : ил. - Библиогр.: с. 33 (7 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- приобщение к чтению -- литературное чтение -- чтение художественной литературы -- чтение дошкольников -- детское чтение -- начальное литературное образование -- беседы с дошкольниками -- конспекты бесед -- праздники в детском саду -- литературные праздники -- сценарии праздников
Аннотация: Неотъемлемой частью начального литературного образования детей старшего дошкольного возраста является формирование первичных представлений о феномене художественного творчества, знакомство с фактами биографии писателей и иллюстраторов детских книг. В качестве примера ознакомления дошкольников с биографией и творчеством детских писателей автор предлагает конспект беседы о творчестве В. Д. Берестова и сценарий литературного праздника, посвященного творчеству С. Я. Маршака для детей 6-8 лет.
Доп.точки доступа:
Берестов \в. Д.\; Маршак \с. Я.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный