Поисковый запрос: (<.>K=чувства<.>) |
Общее количество найденных документов : 163
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Donskikh, Oleg A. (Doctor of Philosophy; Head of the Department of Philosophy and Humanities).
Dystrophy of the Sense of Incomprehension and its Consequences [Text] = Дистрофия чувства непонимания и её последствия / Oleg A. Donskikh // Высшее образование в России. - 2021. - № 2. - С. 50-60. - Библиогр.: с. 60 (12 назв.). - Статья опубликована на английском языке
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
чувство непонимания -- доступ к информации -- процессы обучения -- уровни понимания -- гаджеты -- письменное общение -- устное общение -- электронные устройства
Аннотация: A radical change in the relationship between oral and written communication is analyzed. Due to the usual practice of communication using electronic devices, mostly oral dialogues are replaced by written ones.Анализируется радикальное изменение соотношения между устным и письменным общением. Из-за привычной практики общения с использованием электронных устройств преимущественно устные диалоги заменяются письменными.
Найти похожие
|
2.
|
Аввакумова, Мария.
Мотивы простые, чувства сильные [Текст] / Мария Аввакумова // Слово. - 2008. - N 3. - С. 104-108
. - ISSN 0868-4855ББК 85.141
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
История живописи
Кл.слова (ненормированные):
художники -- живописцы -- самородки -- творчество
Аннотация: О жизни и творчестве художника Алексея Меринова.
Доп.точки доступа:
Меринов, Алексей Иосифович (художник) \а. И.\
Найти похожие
|
3.
|
Аветисян, К. А.
Программа "Развитие психологической культуры младших школьников" [Текст] / К. А. Аветисян // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 11-20. - Библиогр.: с. 20 (12 назв. )
ББК 88.8 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
личность (психология) -- младшие школьники -- модель адаптивного поведения -- модель развивающего поведения -- образование личности -- общение (психология) -- организационная культура -- программы -- программы (психология) -- профессии -- психологическая культура -- психологические игры -- развивающие игры -- сказки -- чувства (психология)
Аннотация: Предложена программа "Развитие психологической культуры младших школьников".
Найти похожие
|
4.
|
Адаменко, Н. М.
Краски России в живописи русских художников [Текст] : (классный час с учащимися IV-V классов) / Н. М. Адаменко // Воспитание школьников. - 2015. - № 4. - С. 71-80. - Библиогр.: с. 80 (2 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
классные часы -- методические разработки -- методические материалы -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- школьники -- ученики -- учащиеся -- 4 класс -- 5 класс -- живопись -- русская живопись -- художники -- русские художники -- русская природа -- природа -- классика -- поэзия -- литература -- народные традиции -- традиции -- Родина -- народ -- красота -- величие -- родная природа -- культурный кругозор -- эстетические чувства -- сохранение природы -- сценарии бесед
Аннотация: Сценарий беседы, посвященной расширению культурного кругозора школьников, развитию их эстетического чувства, воспитанию любви к родной природе.
Найти похожие
|
5.
|
Адашевская, Злата.
Из чувства социального бессилия [Текст] / З. Адашевская // Диалог искусств. - 2015. - № 5. - С. 48-53 : фот.
. - ISSN 1812-304XББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом--Австрия, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
современное искусство -- зарубежное искусство -- австрийское искусство -- история искусства -- акционизм -- медиаискусство -- художники -- творчество художников -- биеннале -- выставки -- инсталляции -- медиаинсталляции -- перформансы
Аннотация: О творчестве культового австрийского художника, одного из влиятельнейших теоретиков современного искусства и куратора Петера Вайбеля. В 2015 году в рамках 6-й Московской биеннале Московский музей современного искусства представил его персональную выставку "Петер _Вайбель: techne_ революция". В экспозиции - видеодокументация знаковых перформансов и акций, его знаменитая работа "Бесконечная выставка одного слова", легендарные медиаинсталляции, такие как "Распятие идентичности" и "Бесконечный сэндвич". Специально для московской ретроспективы Петер Вайбель создал инсталляцию "Комната" - это его философская трактовка ситуации в современной России. Художника называют медиапатриархом искусства, или пионером медиаискусства.
Доп.точки доступа:
Вайбель, Петер (австрийский художник; куратор; теоретик медиа-искусства ; 1944-) \п.\; Петер _Вайбель: techne_ революция, выставка
Найти похожие
|
6.
|
Адашевская, Лия.
"Мысли и чувства" 52-й Венецианской биеннале [Текст] / Лия Адашевская // Декоративное искусство. - 2007. - № 5. - С. 88-99 : фот. - Рез. англ.
. - ISSN 1812-304xББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
художники -- выставки -- фотографии -- русские художники -- биеннале -- венецианская биеннале -- зарубежные художники -- национальные экспозиции
Аннотация: О 52-й Венецианской биеннале, которая состоялась в июне-ноябре 2007 года.
Доп.точки доступа:
Арсенал, государственный центр современного искусства; Государственный центр современного искусства "Арсенал"; Венецианская биеннале
Найти похожие
|
7.
|
Азизова, З. Ф.
Формирование у младших школьников эстетических чувств средствами кукольного театра [Текст] / З. Ф. Азизова // Воспитание школьников. - 2012. - № 4. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (2 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- арт-терапия -- ритмопластика -- пальчиковая гимнастика -- сказкотерапия -- арт-педагогика -- фланелеграф -- игра-драматизация -- куклотерапия -- младшие школьники -- эстетические чувства -- кукольные театры -- театрально-эстетическое развитие -- театральное искусство -- школьники -- ученики -- учащиеся -- театр -- театральная деятельность -- игровая деятельность
Аннотация: О программе раннего театрально-эстетического развития школьников, которая направлена на первичное формирование у детей необходимых базовых знаний, умений и навыков в рамках театрального искусства.
Найти похожие
|
8.
|
Алексеева, Елена Евгеньевна (канд. пед. наук ; докторант).
Психологические особенности семейного воспитания ребенка с проблемами в развитии [Текст] / Е. Е. Алексеева // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 3. - С. 56-57. - Библиогр.: с. 57 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- дети с проблемами в развитии -- особенности семейного воспитания -- деформация семейных ролей -- портреты родителей -- родительские чувства
Аннотация: Ребенок не только член семьи, он часть этого организма - семейной системы, а это означает, что от психологического благополучия семьи зависят шансы на решение проблем в развитии ребенка.
Найти похожие
|
9.
|
Алиева, С. А. (канд. пед. наук, доц.).
Психолого-педагогические предпосылки воспитания патриотизма у детей младшего школьникого возраста [Текст] / С. А. Алиева // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 17-20
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- воспитание патриотизма -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- патриотические чувства -- нравственные чувства -- нравственное воспитание -- психологические предпосылки -- педагогические предпосылки -- предпосылки воспитания -- эмоциональные переживания -- эмоции
Аннотация: О психолого-педагогических предпосылках, способствующих воспитанию у детей нравственных чувств, к которым относится чувство патриотизма. Одной из предпосылок является то, что в младшем школьном возрасте эмоциональные переживания приобретают более глубокий и устойчивый характер.
Найти похожие
|
10.
|
Антонова, Оксана Александровна (педагог-психолог).
Логопедическая ритмика как удивительная форма взаимодействия с заикающимся ребенком [Текст] / О. А. Антонова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- коррекционная работа в детском саду -- схема логопедических занятий -- этапности коррекционно-развивающего процесса -- логопедическая ритмика -- ритмическая разминка -- музыкально-ритмические упражнения -- развитие чувства темпа и ритма -- координация речи с движением -- развитие мелкой моторики -- тонкие движения пальцев рук -- речевое дыхание -- физиологическое дыхание -- мимические движения
Аннотация: В системе мероприятий, проводимых с заикающимися детьми, одно из ведущих мест по праву принадлежит логопедической ритмике. Ее цель - нормализация двигательных функций и речи малыша.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный