Поисковый запрос: (<.>K=школы (образование)<.>) |
Общее количество найденных документов : 154
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Абдуразаков, М. М. (доктор педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
Взаимодействие субъектов образования в информационно-образовательной среде: культура знаний, познания и информационной коммуникации [Текст] / М. М. Абдуразаков // Педагогика. - 2018. - № 9. - С. 39-46. - Библиогр.: с. 45-46 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
культура познания -- субъекты образования -- ИОС -- информационно-образовательная среда -- ИО -- информатизация образования -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- личная информационная культура -- ученики -- школы (образование) -- вузы -- образовательные средства -- ЭОР -- электронно-образовательные ресурсы -- медиаобразование -- Smart-образование -- Smart-обучение -- учителя
Аннотация: В статье рассматриваются структура содержания и методология образования в контексте парадигмы "непрерывное образование". Особое внимание уделено инновационным технологиям информатизации образования, влияющим на его качество, что актуализирует проблему формирования готовности учителя к профессиональной деятельности в современном образовательном учреждении как его подготовленности к инновациям в информационно-образовательной среде.
Найти похожие
|
2.
|
Аверкин, В. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Оценка населением качества общего образования: проблемы и рекомендации [Текст] / В. Н. Аверкин, О. М. Зайченко // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (4 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- общее образование -- мнение населения -- общественное мнение -- оценка качества образования -- родители -- образовательные услуги -- образовательные учреждения -- школы (образование) -- социологические исследования
Аннотация: В статье поднимается проблема адекватной трактовки данных об оценке населением качества образования. Показано, что общественное мнение о ситуации в образовании не свободно от ошибок и противоречий. Формулируются рекомендации по формированию более объективного общественного мнения.
Доп.точки доступа:
Зайченко, О. М. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
3.
|
Адмиральская, И. С.
Реализация восстановительного подхода в образовательных учреждениях [Текст] / И. С. Адмиральская, Ю. А. Кузовкова // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 120-131
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
конфликты -- школьные конфликты -- конфликтные ситуации -- школы (образование) -- разрешение конфликтов -- подростки -- школьные службы примирения -- восстановительный подход -- формирование ответственности -- восстановительные процедуры -- инструменты примирения -- медиация -- круг сообщества -- круг примирения -- функции службы примирения -- создание службы примирения -- процедура медиации -- коммуникативные техники -- вербальные коммуникативные техники -- невербальные техники -- медиаторы -- ко-медиаторы -- образовательные учреждения
Аннотация: В статье рассматриваются основные принципы восстановительного подхода к разрешению конфликтных ситуаций, а также функции и специфика работы школьной службы примирения.
Доп.точки доступа:
Кузовкова, Ю. А.
Найти похожие
|
4.
|
Адольф, В. А. (доктор педагогических наук; кандидат физико-математических наук; профессор).
В поисках смыслов математического образования [Текст] / В. А. Адольф, И. Ю. Степанова // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 14-18. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- математика (образование) -- обучение математике -- школы (образование) -- математический анализ -- школьная математика -- математические знания -- гуманитарный потенциал -- смыслы математического образования -- структурный подход
Аннотация: В статье изложены смыслы математического образования, реализация на практике которых позволит формировать потребности учащихся в математической подготовке на различных этапах общего образования, актуализировать ценности математического знания, поддерживать познавательную мотивацию в освоении математической деятельности.
Доп.точки доступа:
Степанова, И. Ю. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
5.
|
Айрапетова, В. В. (канд. пед. наук).
Актуальные проблемы воспитания [Текст] / В. В. Айрапетова // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 104-109
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пятигорск
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- научно-практические конференции -- краевые конференции -- воспитание -- проблемы воспитания -- воспитательная работа -- дополнительное образование -- общеобразовательные школы -- модели воспитательной работы -- школы (образование) -- семьи -- взаимодействие -- родители -- сельские школы -- социокультурные комплексы -- производственное воспитание -- трудовая деятельность школы -- рекомендации
Аннотация: О конференции, посвященной проблемам в сфере воспитания и передового педагогического опыта, анализу теоретических обоснований различных аспектов и перспектив развития системы воспитания в России, поискам решения противоречий, определению ориентиров дальнейшей методической деятельности учреждений образования в Ставропольском крае.
!ed_reference.pft: FILE NOT FOUND!
Доп.точки доступа:
Косикова \о. А.\; Горбунов (проф.) \а. П.\; Давыдов \ю. С.\; Врацкая \в. П.\; Супрунова \л. Л.\; Пронина \и. Н.\; Сиденко \е. С.\; Воспитание в современной России: проблемы и достижения, краевая научно-практическая конференция
Найти похожие
|
6.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Обучение шведских школьников предпринимательству на базе реальной действительности [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С. 21-34. - Продолж. следует
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Швеция
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- реформирование школьного образования -- предпринимательство -- обучение через предпринимательство -- модели обучения -- компетенции -- модель многогранного интеллекта -- обучение через действие -- динамическое обучение -- когнитивный домен таксономии -- когнитивные уровни -- стили обучения -- модели стилей обучения -- школы (образование) -- обучающаяся организация -- учителя
Аннотация: В статье предлагается модель обучения, развивающая в школьниках качества, необходимые современному человеку. Автор анализирует, в каком направлении для этого сегодня нужно двигаться, какова роль школы и учителя в этом процессе.
Найти похожие
|
7.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Особенности развития школьного образования в Исландии [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С. 119-124
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Исландия
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- обязательное образование -- дошкольное образование -- школьное образование -- школы (образование) -- уроки -- внеурочная деятельность -- качество знаний -- выпускные экзамены -- учебные планы -- программы обучения -- школьные программы обучения
Аннотация: В статье речь идет о системе дошкольного и школьного образования в Исландии.
Найти похожие
|
8.
|
Алексашкина, Л. Н. (д-р пед. наук).
Курсы истории: информационное пространство и методология познания [Текст] / Л. Н. Алексашкин // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 16-22. - Библиогр.: с. 22 (10 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационное пространство -- курс истории -- школы (образование) -- школьные курсы -- историческое образование -- государственные стандарты образования -- образовательные стандарты -- учебники по истории -- исторические источники -- исторические тексты -- работа с историческими источниками -- информационные технологии -- электронные пособия -- изучение истории -- информационное пространство -- модели изучения -- изучение исторических источников
Аннотация: О развитии умений школьников работать с историческими источниками.
Найти похожие
|
9.
|
Андреева, И. Г. (доктор медицинских наук).
Здоровье человека и содержание образования [Текст] / И. Г. Андреева // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 26-33. - Библиогр.: с. 33 (7 назв. )
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- здоровье школьников -- проблемы здоровья -- здоровый образ жизни -- школы (образование) -- школьная среда -- вредные привычки -- содержание образования -- знания о здоровье -- естественнонаучная грамотность -- естественнонаучное образование -- профилактические знания -- научная грамотность -- учебная деятельность -- виды учебной деятельности -- предметные компетентности
Аннотация: В рамках фундаментальных исследований Российской академии образования определены пути формирования ценностного отношения учащихся к здоровью посредством создания системы знаний о здоровье в содержании образования, а также посредством повышения научной грамотности школьников на основе научного метода познания и системы познавательных упражнений.
Найти похожие
|
10.
|
Андрющенко, А. И. (учитель иностр. языков, педагог доп. образования, руководитель студии кукольного театра школы N 27).
Театральная студия [Текст] / А. И. Андрющенко // Начальная школа. - 2009. - N 12. - С. 72-74 : 1 ч/б фото
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальные классы -- дополнительное образование детей -- театральные студии (образование) -- опыт работы -- кукольный театр -- студии кукольного театра -- школы (образование) -- школьный театр
Аннотация: О работе студии кукольного театра школы N 27 г. Белгорода.
Доп.точки доступа:
Школа \студия кукольного театра\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный