Поисковый запрос: (<.>K=иноязычные коммуникативные компетенции<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Наводнов, В. Г. (проф.).
Новое в методологии проектирования языковых тестов [Текст] = New approach to designing language tests / В. Г. Наводнов, И. В. Тер-Авакян // Высшее образование в России. - 2009. - N 10. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 14-15 (11 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- оценка качества -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- иноязычные коммуникативные компетенции -- коммуникативные компетенции -- тест-проектирование -- текстоцентрические тесты
Аннотация: Рассматриваются вопросы проектирования языковых тестов на базе компетентностного подхода и концепция создания текстоцентрических тестов, позволяющая проводить лингводидактические измерения с целью выявления уровней владения английским языком в условиях письменной коммуникации.
Доп.точки доступа:
Тер-Авакян, В. Г. (доц.)
Найти похожие
|
2.
|
Борзова, Е. В. (доктор педагогических наук; профессор).
О приоритетной стратегии в иноязычном образовании [Текст] / Е. В. Борзова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 3. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27 (22 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
диалог культур -- диалог личностей -- диалог личностных культур -- иностранные языки -- иноязычная культура -- иноязычные коммуникативные компетенции -- коммуникативные компетенции -- культура
Аннотация: В статье рассмотрены все стороны приоритетной стратегической цели предмета "иностранный язык" в разных условиях.
Найти похожие
|
3.
|
Гитман, Е. К. (доктор педагогических наук, профессор Пермского государственного педагогического университета).
Модель использования информационных технологий в самостоятельной работе студентов [Текст] / Е. К. Гитман, Ю. Ю. Тимкина // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 10. - С. 40-43
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- иноязычные коммуникативные компетенции -- студенты -- сельскохозяйственные вузы -- информационные технологии -- иностранные языки -- самостоятельная работа студентов
Аннотация: Рассмотрены целевой, содержательный, процессуальный и контрольный компоненты модели использования информационных технологий в самостоятельной работе студентов.
Доп.точки доступа:
Тимкина, Ю. Ю. (преподаватель Пермской государственной сельскохозяйственной академии)
Найти похожие
|
4.
|
Александров, К. В. (кандидат педагогических наук).
Пять тезисов к проблеме модернизации процесса обучения иностранному языку в школе [Текст] / К. В. Александров // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 119-124. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школы -- иностранные языки (образование) -- иностранные языки в школе -- обучение иностранным языкам -- иноязычные компетенции -- иноязычное образование -- коммуникативные компетенции -- иноязычные коммуникативные компетенции -- электронные ассистенты преподавателя -- речевое общение -- информационные системы -- мультимедийные учебники
Аннотация: В статье анализируется методическая концепция информатизации обучения иностранному языку и ее реализация посредством мультимедийных технологий.
Найти похожие
|
5.
|
Шеваршинова, Елена Ивановна.
Взаимосвязанное обучение иноязычной коммуникативной компетенции и межкультурной компетенции студентов языковых факультетов на материале текстов масс-медиа [Текст] / Е. И. Шеваршинова // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 2. - С. 41-47 : ил. - Библиогр.: с. 46-47 (5 назв.). - Об авт. в конце ст. - Текст рус., англ.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки (педагогика) -- коммуникативные компетенции -- иноязычные коммуникативные компетенции -- межкультурные компетенции -- медиатексты -- аутентичные тексты -- телевизионные новостные программы
Аннотация: О роли иноязычных видеомедиаматериалов для разработки на их базе комплексов упражнений, которые позволят формировать у студентов языковых факультетов межкультурную компетенцию параллельно с совершенствованием навыков и умений иноязычной коммуникативной компетенции. Приведен пример работы с медиатекстами на английском языке.
Найти похожие
|
6.
|
Колесников, Андрей Александрович (кандидат педагогических наук).
Профориентационный компонент как интегративная составляющая обучения иностранному языку в профильной школе [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 4. - С. 2-9 : ил., табл. - Библиогр.: с. 9 (6 назв.). - Об авт. в конце ст.
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профильные школы -- иностранные языки (педагогика) -- профориентационное обучение -- профориентация -- иноязычные коммуникативные компетенции -- иноязычные профориентационные компетенции -- профессиональное самоопределение
Аннотация: О возможностях использования специфики предмета "Иностранный язык" для развития профессионального самоопределения учащихся.
Найти похожие
|
7.
|
Гринвальд, Оксана Николаевна (кандидат педагогических наук).
Проблемы и перспективы преподавания иностранных языков в эпоху информационных технологий [Текст] / О. Н. Гринвальд // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 5. - С. 2-6 : ил. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.). - Об авт. в конце ст. - Текст рус., англ.
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- иностранные языки (педагогика) -- английский язык (педагогика) -- коммуникативные компетенции -- иноязычные коммуникативные компетенции -- компьютерные переводы -- программы автоматизированного перевода -- полноценные переводы -- частично полноценные переводы
Аннотация: О необходимости учитывать возможность негативного влияния использования информационных технологий при преподавании иностранных языков (на примере английского) и о методах преодоления этого влияния.
Найти похожие
|
8.
|
Антонова, Анастасия Юрьевна.
Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в условиях детского языкового лагеря [Текст] / А. Ю. Антонова, О. Ю. Головинская // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 7. - С. 54-57 : ил. - Библиогр.: с. 57 (5 назв.). - Об авт. в конце ст. - Текст рус., англ.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык (педагогика) -- иностранные языки (педагогика) -- иноязычные коммуникативные компетенции -- коммуникативные компетенции -- детские лагеря -- языковые лагеря -- образовательные мероприятия
Аннотация: Об организации овладения английским языком в условиях детского языкового лагеря.
Доп.точки доступа:
Головинская, Ольга Юрьевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
9.
|
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук).
Формирование учебно-познавательной компетенции в целях обучения иностранному языку [Текст] = Development of learning and cognitive competence in the goals of a foreign language teaching / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 10. - С. 15-24 : табл. - Библиогр.: с. 24 (20 назв.). - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные компетенции -- иноязычные коммуникативные компетенции -- иностранные языки (педагогика) -- учебно-познавательная деятельность -- учебно-познавательные компетенции -- нормативные документы -- образовательные стандарты
Аннотация: О важности развития у учащихся навыков учебно-познавательной деятельности, об отражении этой темы в российских нормативных документах основного общего и высшего образования и о содержании учебно-познавательной компетенции в рамках иноязычной коммуникативной компетенции.
Найти похожие
|
10.
|
Григорьева, Мария Алексеевна (кандидат филологических наук).
Формирование иноязычной компетенции школьников на основе экранизации англоязычных баллад о Робине Гуде [Текст] = Foreign language competence development in secondary school students based on english ballads about Robin Hood film adaptations / М. А. Григорьева // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 7. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 30-31 (14 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Робин Гуд -- английский фольклор -- английский язык -- англоязычные баллады -- аудиовизуальные средства -- аудирование -- изучение английского языка -- иноязычные коммуникативные компетенции -- социокультурная компетенция -- школьники -- экранизации
Аннотация: В статье рассматривается баллада как жанр традиционного английского фольклора, раскрывается его ценность для формирования иноязычной компетенции школьников.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный