Поисковый запрос: (<.>K=педпрактика<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Егорова, М. А.
Модель професиональной подготовки специалиста-психолога для системы образавания [Текст] / М. А. Егорова // Психологическая наука и образование. - 2003. - N 4. - С. 89-96. - Библиогр.: 2 назв.
Кл.слова (ненормированные):
психология образования -- возрастная психология -- педагогическая психология -- психолого-педагогическая практика -- педпрактика -- дошкольная психология -- дошкольная педагогика
Найти похожие
|
2.
|
Вспомнить все! [Текст] : (на педпрактике) / Елена Горбунова // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2006. - N 1 (25). - С. . 30-31
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- изотопы -- педпрактика -- практиканты -- уроки -- ученики -- химия -- школьники
Аннотация: Педагогическая практика глазами студентки, которая присутствовала на уроке химии у знакомой практикантки.
Найти похожие
|
3.
| 371
А 50
Алиев, С. Н.
Спецсеминар - важное средство формирования профессиональной компетенции будущих учителей [Текст] / С. Н. Алиев // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 2. - С. 59-65.
. - ISSN 0130-6073ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
компетенция профессиональная -- профессиональная компетенция -- спецсеминары -- лингводидактика -- иностранные языки -- практика педагогическая -- педпрактика -- УМК -- учебно-методические комплекты
Аннотация: В Таджикском госпедуниверситете введен спецсеминар по практической методике обучения иностранным языкам; объем 30 часов аудиторного времени, 6-ой семестр.
Найти похожие
|
4.
|
Миленко, В.
С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся [Текст] / В. Миленко, В. Таранова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 85-89
. - ISSN 0012-561XББК 74р + 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- будущие педагоги -- студенты педколледжа -- практика в ДОУ -- педпрактика -- педагогическая практика -- организация практики -- итоги практики -- педагогическое мастерство -- профессиональное мастерство -- защита практики
Аннотация: Компетентный специалист формируется только в деятельности, поэтому большое значение придается содержанию практики в ДОУ будущих педагогов. Подведение итогов каждого вида практики помогает студентам осознать необходимость самостоятельной деятельности для овладения профессией, дает возможность заявить о своих успехах, накопить опыт. Это и является первой ступенькой на пути к профессиональному мастерству.
Доп.точки доступа:
Таранова, В.
Найти похожие
|
5.
|
Мы - социальные партнеры [Текст] / В. Миленко [и др. ] // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 11. - С. 117-120
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка воспитателей -- подготовка педагогов -- педагогические колледжи -- педколледжи -- детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- педагогическая практика -- педпрактика -- взаимодействие образовательных учреждений -- социальное партнерство -- партнерские отношения
Аннотация: Предмет разговора в данной статье - взаимодействие педколледжа с дошкольными образовательными учреждениями, которые являются важнейшими социальными партнерами, - в них продолжается учебный процесс, студенты на практике овладевают профессией.
Доп.точки доступа:
Миленко, В.; Назаренко, Т.; Чебукина, О.; Панова, Т.
Найти похожие
|
6.
|
Жидкова, Е.
Практические занятия для студентов [Текст] / Е. Жидкова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - С. 114-122. - Продолж. следует
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- подготовка воспитателей -- подготовка педагогов -- воспитатели детского сада -- педагогическая практика -- педпрактика -- практические задания -- конспекты заданий -- студенты педколледжа
Аннотация: Готовность к профессиональной деятельности предполагает овладение умениями и навыками воспитательной работы. Предлагаются способы их формирования: решение педагогических ситуационных задач, анализ педагогических ситуаций, выполнение практических заданий как на занятии, так и непосредственно в дошкольном учреждении.
Найти похожие
|
7.
|
Колодкина, Л. С.
Портфолио студентов в условиях педагогической практики [Текст] / Л. С. Колодкина // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 129-133. - Библиогр. в сносках
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
портфолио -- студенты -- педпрактика -- педагогическая практика -- будущие учителя -- подготовка учителей -- модульное обучение -- обучение -- дидактика
Аннотация: Об использовании портфолио в подготовке студентов к педагогической практике.
Найти похожие
|
8.
|
Жидкова, Е.
Практические занятия для студентов [Текст] / Е. Жидкова // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 5. - С. 91-98. - Окончание. Начало в NN 2-4
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- подготовка педагогов -- подготовка воспитателей -- студенты педколледжа -- педагогическая практика -- педпрактика -- практические задания -- конспекты заданий
Аннотация: Готовность к профессиональной деятельности предполагает овладение умениями и навыками воспитательной работы. Предлагаются способы их формирования: решение педагогических ситуационных задач, анализ педагогических ситуаций, выполнение практических заданий как на занятии, так и непосредственно в дошкольном учреждении.
Найти похожие
|
9.
|
Волошина, Л.
Технологизация подготовки будущих бакалавров педагогики [Текст] / Л. Волошина, О. Галимская // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С. 80-86 : 1 табл.
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- подготовка педагогов -- бакалавриат -- бакалавры педагогики -- технологизация образования -- профессиональная компетентность -- педагогическая практика -- педпрактика -- технологические карты
Аннотация: Технологизация педагогической практики способствует развитию профессиональной компетентности будущего педагога ДОУ. Предложенный авторами алгоритм работы, представленный в технологической карте бакалавриата, поможет решить сложные задачи, достичь необходимого результата.
Доп.точки доступа:
Галимская, О.
Найти похожие
|
10.
|
Макеева, И. А.
Развитие внимания при подготовке учителя физической культуры [Текст] / Макеева И. А., Коновалова Н. Г. // Адаптивная физическая культура. - 2011. - N 2 (46). - С. 31-33 : 3 табл. - Библиогр.: с. 33
. - ISSN 1998-149хББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
техникумы физической культуры -- студенты техникумов -- свойства внимания -- педагогическая практика -- педпрактика -- развитие внимания -- учителя физической культуры -- физическая культура -- внимание
Аннотация: Рассматриваются результаты обследования студентов техникума физической культуры. В экспериментальной группе специально развивали внимание студентов во время педагогической практики. Студенты контрольной группы проходили практику обычным путем. В конце педпрактики студенты экспериментальной группы превосходили студентов контрольной группы по развитию исследованных свойств внимания.
Доп.точки доступа:
Коновалова, Н. Г.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный