Поисковый запрос: (<.>K=дисциплины<.>) |
Общее количество найденных документов : 1143
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Уланова, Л. С.
Курс "Вспомогательные исторические дисциплины" в школе [Текст] / Л. С. Уланова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N 1. - С. 46-53
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Найти похожие
|
2.
|
Ивонина, А. И.
Технология критического мышления в структуре современного урока [Текст] : на примере уроков права / А. И. Ивонина // Право в школе. - 2006. - N 3. - С. . 4-6
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- право -- разработка уроков -- структура уроков -- мышление -- технологии -- модернизации -- образование
Аннотация: Концепция модернизации российского образования.
Найти похожие
|
3.
|
Новоселова, С. С.
Конституция - основной закон государства [Текст] : разработка урока по праву для 10 класса / С. С. Новоселова // Право в школе. - 2006. - N 3. - С. . 15-18
ББК 74.26 + 67.400
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Право--Конституционное право
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- право -- разработка уроков -- законы государства -- государственная власть -- государственный суверенитет -- обязанности гражданина -- 10 классы
Аннотация: Регулирование государственной власти и обязанности гражданина.
Найти похожие
|
4.
|
Землянская, Е. Н.
Место и роль курса "Нормативно-правовое обеспечение образования" в системе подготовки учителя [Текст] / Е. Н. Землянская // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 15-18
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
РФ
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- правовое обеспечение -- нормативно-правовое обеспечение -- педагогическое образование -- педагоги -- учителя -- педагогические дисциплины -- подготовка учителей -- законы -- право -- образовательное право -- студенты -- нормативные акты -- образовательные учреждения -- управление образованием
Аннотация: С 2005 года в стандарт подготовки учителей всех специальностей введен новый курс "Нормативно-правовое обеспечение образованием". Знание вопросов нормативно-правового обеспечения образованием дает выпускникам с высшим педагогичексим образованием новые содержательные и технологические возможности для выполнения требований, предъявляемых обществом к работникам системы образования.
Найти похожие
|
5.
|
Файрушина, С. (ст. преподаватель).
Формирование экологической культуры студентов педвуза [Текст] / С. Файрушина // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 111-112. - Библиогр.: с. 112 (1 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. нач.
Россия
Набережные Челны
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- вузы -- экологическое образование -- естественные науки -- естественно-научные дисциплины -- естественно-научная экологическая культура -- экологическая культура -- студенты
Аннотация: Представлен опыт Набережно-Челнинского государственного педагогического института по формированию экологической культуры студентов.
Доп.точки доступа:
Набережно-Челнинский государственный педагогический институт
Найти похожие
|
6.
|
Андреева, Н. Д. (докт. пед. наук).
Методике преподавания естествознания в вузе - 100 лет [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2007. - N 3. - С. . 15-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. )
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 20 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- методисты -- биологи -- ботаники -- педагоги -- методика преподавания естествознания -- вузовские дисциплины -- высшее образование -- биологическое образование -- преподавание биологии -- естествознание
Аннотация: Биографический очерк и обзор деятельности известного методиста биолога и ботаника В. В. Половцева, чье имя неразрывно связано с рождением и становлением методики преподавания естествознания как вузовской дисциплины.
Доп.точки доступа:
Половцев \в. В.\
Найти похожие
|
7.
|
Мостяева, Людмила Васильевна.
Рекомендации по подготовке и проведению дискуссии [Текст] / Л. В. Мостяева // Право в школе. - 2007. - N 2. - С. . 12-14
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
социально-гуманитарные дисциплины -- групповые работы -- занятия -- дискуссии -- методические рекомендации -- подготовка дискуссий -- проведение дискуссий
Аннотация: Методические рекомендации по организации групповой работы учащихся на занятиях по социально-гуманитарным дисциплинам.
Найти похожие
|
8.
|
Александров, И. (проф.).
Балльно-рейтинговая система оценки качества обучения в системе зачетных единиц [Текст] / И. Александров [и др. ] // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 25-28. - Библиогр.: с. 28 (7 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- качество обучения -- оценка качества обучения -- обучение -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- балльно-рейтинговая система -- учебные дисциплины -- физика
Аннотация: Представлен опыт Уфимского государственного авиационного технического университета по внедрению системы зачетных единиц при изучении дисциплины "Физика".
Доп.точки доступа:
Афанасьева, А. (доц.); Сагитова, Э. (доц.); Строкина, В. (доц.); Уфимский государственный авиационный технический университет; УГАТУ
Найти похожие
|
9.
|
Калимонов, Ильдар Кимович (канд. ист. наук, доцент).
Преподавание теории и методологии истории в Казанском университете [Текст] / И. К. Калимонов // Новая и новейшая история. - 2007. - N 3. - С. . 156-165. - Библиогр. в сносках
ББК 63 + 74.58
Рубрики: История--Общие вопросы истории
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Татарстан
Республика Татарстан
Казань
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания истории -- исторические дисциплины -- теория истории -- методология истории -- учебные курсы -- историческая наука -- историческое образование -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: О преподавании курса "Теория и методология истории" на историческом факультете Казанского университета.
Доп.точки доступа:
Казанский государственный университет \исторический факультет\
Найти похожие
|
10.
|
Могильницкий, Борис Георгиевич (д-р ист. наук, профессор).
Из опыта преподавания методологии истории в Томском государственном университете [Текст] / Б. Г. Могильницкий, А. В. Бочаров // Новая и новейшая история. - 2007. - N 4. - С. . 99-105. - Библиогр. в сносках
ББК 63 + 74.58
Рубрики: История--Общие вопросы истории
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Томск
Кл.слова (ненормированные):
методология история -- теория истории -- историческая теория -- преподавание истории -- историческое образование -- исторические дисциплины
Аннотация: О предмете и преподавании курса методологии истории в Томском государственном университете.
Доп.точки доступа:
Бочаров, Алексей Владимирович (канд. ист. наук, доцент); Томский государственный университет
Найти похожие
|
11.
|
Чикишева, Н. А.
Социальная педагогика: философско-антропологические основания [Текст] / Н. А. Чикишева // Философские науки. - 2007. - N 5. - С. . 149-154
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- социальные педагоги -- подготовка социального педагога -- социально-педагогическая деятельность -- гуманизация образования -- содержание образования -- содержание профессионального образования -- антропологический подход -- учебные дисциплины -- социальная педагогика -- педагогическая антропология -- ценностно-ориентированное образование -- ценности образования -- цели образования
Аннотация: Раскрыто содержание профессионального образования будущих социальных педагогов, позволяющее им изменять себя в соответствии с определенными ценностными ориентациями социально-педагогической деятельности, регуляцией на основе нравственных ценностей профессии, уровнем знаний и умений профессиональной деятельности, творческим их использованием.
Найти похожие
|
12.
|
Бабичев, Ю. (проф.).
Учет трудоемкости самостоятельной работы студентов при переходе на зачетные единицы [Текст] / Ю, Бабичев, В. Петров // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 26-41. - Библиогр.: с. 41 (5 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- технические вузы -- вузы -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- кредитные единицы -- система кредитов -- учебные дисциплины -- самостоятельная работа студентов -- трудозатраты -- студенты -- трудоемкость образовательных программ -- образовательные программы
Аннотация: Предлагается одна из возможных методик определения трудозатрат студента на примере одной из дисциплин цикла общепрофессиональных дисциплин технических вузов.
Доп.точки доступа:
Петров, В. (проф., проректор)
Найти похожие
|
13.
|
Лагунов, А. (доц.).
Значимость изучения отечественной философии [Текст] / А. Лагунов // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 153-155. - Библиогр.: с. 155 (2 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- технические вузы -- вузы -- учебные дисциплины -- философия
Аннотация: О необходимости изучения русской философии в вузах, в том числе - технических.
Найти похожие
|
14.
|
Погодина, Г.
Применяем дисциплинарные взыскания [Текст] / Г. Погодина // Справочник по управлению персоналом. - 2007. - N 6. - С. . 83-86
ББК 65.240-21
Рубрики: Экономика--Управление персоналом
Кл.слова (ненормированные):
трудовая дисциплина -- дисциплинарные взыскания -- взыскания -- контроль трудовой дисциплины
Аннотация: О введении в действие локальных нормативных документов и четкой системы контроля трудовой дисциплины на предприятии.
Найти похожие
|
15.
|
Гребнев, Л. (д-р экон. наук, проф. МГУ).
О предмете экономической науки, или С чего начинать преподавание экономики? [Текст] / Л. Гребнев // Вопросы экономики. - 2007. - N 8. - С. . 134-145. - Библиогр. в подстроч. ссылках. - 0; С чего начинать преподавание экономики?
ББК 65.01
Рубрики: Экономика--Общая экономическая теория
Кл.слова (ненормированные):
экономическая теория -- экономическая наука -- преподавание экономики -- курс экономики -- методология -- учебные дисциплины
Аннотация: В статье автор анализирует ряд описаний предмета экономики как науки и дисциплины (курса, предмета), получивших распространение в переводной учебной литературе. В статье отмечается связь таких описаний с конкретными сферами научной деятельности авторов и показывается их несоответствие как реальной деятельности людей, так и базовым представлением о благах, сформулированных К. Менгером.
Доп.точки доступа:
Менгер (экономист) \к.\
Найти похожие
|
16.
|
Гудзик, Клара.
Русские академики - contra обскурантизм [Текст] / Клара Гудзик // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 6. - С. . 35-36. - Источник: День (Украина).- 2007.- 31 липня.- Пер. ст. представлен на сайте inoСМИ. RU.
ББК 74.04 + 86.372 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Общеобразовательная школа, 21 в. нач.
Религия--Православие
Россия
Украина
Кл.слова (ненормированные):
письма -- открытые письма -- отклики -- отзывы -- церковь -- государство -- клерикализация -- программы -- дисциплины -- школьные дисциплины -- президенты -- академики -- ученые -- священники
Аннотация: Отклик на открытое письмо академиков РАН президенту РФ против клерикализации российского общества.
Доп.точки доступа:
Путин, Владимир Владимирович \в. В.\; Гинзбург, Виталий \в.\; Кураев, Андрей \а.\; Русская православная церковь \московский патриархат\
Найти похожие
|
17.
|
Щербаков, Р. Н. (д-р пед. наук).
Процесс обучения: от объяснения - к пониманию [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 48-55. - Библиогр.: с. 55 (9 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучные дисциплины -- объяснение на уроке -- понимание -- простота -- принцип простоты -- физика в школе -- ступени понимания -- преподавание физики -- наглядное объяснение -- теоретическое объяснение -- научные знания
Аннотация: О принципах объяснения, понимания и простоты, занимающих особое место в школьном обучении.
Найти похожие
|
18.
|
Хасиханов, М. С.
Развитие экологической культуры преподавателей вузов [Текст] / М. С. Хасиханов // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 65-71
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическая культура -- экологическое воспитание -- образовательное пространство -- образовательные системы -- вузы -- высшие учебные заведения -- экологическое образовательное пространство -- преподаватели -- научная деятельность -- педагогические вузы -- студенты -- экологизация науки -- учебные дисциплины -- экологизация учебных дисциплин
Аннотация: Об основных направлениях развития экологической культуры преподавателей вузов.
Найти похожие
|
19.
|
Степченко, Т. А. (канд. пед. наук).
Формирование потребительской культуры учащейся молодежи [Текст] / Т. А. Степченко // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 114-116
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
культура личности -- потребительская культура -- потребительское образование -- образовательные программы -- компьютерные технологии -- учебные дисциплины -- старшеклассники
Аннотация: В статье представлена образовательная программа "Основы потребительской культуры" для старших классов школ.
Найти похожие
|
20.
|
Ахмеднабиев, М. К.
Особенности формирования экологической культуры у студентов педагогических вузов [Текст] / М. К. Ахмеднабиев // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 61-64
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- школьники -- учителя -- высшее образование -- университеты -- педагогические университеты -- будущие учителя -- экологическая культура -- характеристики экологической культуры -- подготовка студентов -- экологическая подготовка -- общекультурная экологическая подготовка -- специальные дисциплины -- экологизация специальных дисциплин -- самостоятельная работа -- научные исследования -- исследования студентов -- исследовательская деятельность
Аннотация: О нескольких направлениях деятельности педагогического вуза по формированию экологической культуры будущего педагога.
Найти похожие
|
21.
|
Аветисов, А. А.
Заметки по использованию "новых подходов" в физическом образовании [Текст] / А. А. Аветисов // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 48-50. - Библиогр.: с. 50 (3 назв. )
ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физическое образование -- компьютеризация образования -- дисциплины -- естественнонаучные дисциплины -- преподавание дисциплин -- преподавание физики -- информационные технологии -- технологии
Аннотация: Обсуждаются некоторые проблемы, связанные с использованием "новых подходов" к преподаванию естественнонаучных дисциплин, в частности, общей физики, с учетом новых реалий и задач, стоящих перед естественнонаучным и физическим образованием.
Найти похожие
|
22.
|
Китайгородская, Г. И.
Проблемы подготовки учителей профильной школы [Текст] / Г. И. Китайгородская // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 118-125
ББК 22.3 + 74.58
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
физическое образование -- подготовка учителей -- учителя физики -- школы -- профильные школы -- обучение -- профильное обучение -- программы -- учебные программы -- специальности -- дисциплины -- курсы -- спецкурсы
Аннотация: Рассматриваются проблемы подготовки учителя физики к профессиональной деятельности в условиях профильной школы в системе профессионального педагогического образования и повышения квалификации. Предлагается программа спецкурса для будущих учителей физики "Психолого-педагогические и методические особенности профильного обучения в средней школе".
Доп.точки доступа:
Коми республиканский институт развития образования и переподготовки кадров
Найти похожие
|
23.
|
Байерс, Наполеон Бонапарт.
Наполеон Бонапарт: "Я поражен! Профессионализмом русских студентов и преподавателей" [Текст] / беседовал Петр Литвинцев // Советник. - 2007. - N 7. - С. . 44-46. - 0; Бонапарт: "Я поражен! Профессионализмом русских студентов и преподавателей". - Ил.: 1 фот.
ББК 65.050.2 + 74.58
Рубрики: Экономика--Организация управления
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
США
Соединенные Штаты Америки
Россия
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
связи с общественностью -- паблик рилейшенз -- паблик рилейшнз -- пиар -- PR-образование -- зарубежный опыт -- интервью -- PR-специалисты -- преподаватели -- учебные дисциплины -- PR-профессия -- профессиональные навыки -- PR-литература -- студенты -- студенческие форумы -- высшая школа
Аннотация: О преподавании связей с общественностью в США: интервью с профессором Школы журналистики и массовых коммуникаций Университета Северной Каролины Наполеоном Бонапартом Байерсом.
Доп.точки доступа:
Литвинцев, Петр \.\; Байерс, Наполеон Бонапарт \н. Б.\; "БайкалPRоект", студенческий форум; БайкалPRоект, студенческий форумШкола журналистики и массовых коммуникаций Университета Северной Каролины
Найти похожие
|
24.
|
Егиазарян, А. (канд. пед. наук).
Декоративно-прикладное искусство в школе [Текст] / А. Егиазарян // Учитель. - 2007. - N 3. - С. . 87-88
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство -- межпредметные связи -- методы обучения -- творческие навыки -- учащиеся -- учебные дисциплины -- школы
Аннотация: При обучении декоративно-прикладному искусству немаловажна роль межпредметных связей.
Найти похожие
|
25.
|
Гафурова, А. (ст. преподаватель).
Структурирование содержания электронного учебника [Текст] / А. Гафурова, В. Иванов, О. Хацринова // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 125-127. - Библиогр.: с. 127 (1 назв. )
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- учебно-методическое обеспечение -- информационные технологии -- электронные учебники -- учебники -- структурирование содержания -- содержание учебников -- фреймы -- научные понятия -- внутридисциплинарные связи
Аннотация: Предлагается структурирование содержания электронных учебников в виде фреймов, что позволяет реализовать требование отражения иерархической системы логически взаимосвязанных научных понятий.
Доп.точки доступа:
Иванов, В. (проф., проректор); Хацринова, О. (доц.)
Найти похожие
|
26.
|
Яковлева, Е. (доц.).
Эвристическая роль вопроса [Текст] / Е. Яковлева // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 133-134. - Библиогр.: с. 134 (3 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- учебные дисциплины -- преподавание русского языка -- русский язык -- культура речи -- вопросы преподавателя -- преподаватели -- репродуктивные вопросы -- продуктивные вопросы -- проблемные вопросы
Аннотация: О роли вопросов преподавателей в развитии способностей и активизации познавательной деятельности студентов.
Найти похожие
|
27.
|
Ипполитов, Георгий Михайлович (д-р ист. наук, профессор).
Из опыта преподавания методологии истории в Самарском государственном педагогическом университете [Текст] / Г. М. Ипполитов // Новая и новейшая история. - 2007. - N 5. - С. . 80-88. - Библиогр. в сносках
ББК 63 + 74.58
Рубрики: История--Общие вопросы истории
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Самара
Кл.слова (ненормированные):
методология истории -- преподавание методологии истории -- теория истории -- историческая теория -- историческая наука -- историческое образование -- учебные дисциплины
Аннотация: О преподавании методологии истории в Самарском государственном педагогическом университете.
Доп.точки доступа:
Самарский государственный педагогический университет
Найти похожие
|
28.
|
Переседов, Илья (теолог).
Общеобразовательная школа или церковно-приходская? [Текст] / Илья Переседов // Новое время. - 2007. - N 30. - С. . 50-52. - 0; Основы православной культуры. - 1 прил.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 21 в.
Российская Федерация
Россия
РФ
Белгородская область
Белгород
Кл.слова (ненормированные):
православная культура -- школьные предметы -- школьные дисциплины -- религии -- конфессии -- факультативы -- конфессионально ориентированные предметы
Аннотация: Об опыте общеобразовательных школ Белгородской области в преподавании курса "Основы православной культуры".
Доп.точки доступа:
Лопаткин, Ремир (профессор) \.\
Найти похожие
|
29.
|
Хуснутдинова, З.
Программа дисциплины "Обеспечение безопасности образовательного учреждения" для специальности 050104 - "Безопасность жизнедеятельности", квалификация - учитель безопасности жизнедеятельности [Текст] : 3-й курс / Золя Хуснутдинова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2006. - N 9. - С. . 20-29
ББК 68.9 + 74.58
Рубрики: Военное дело--Служба по чрезвычайным ситуациям
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- учебные программы -- учебные дисциплины -- образовательные учреждения -- безопасность образовательных учреждений -- учебно-методическое обеспечение -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- преподаватели ОБЖ -- учебно-тематические планы -- учитель безопасности жизнедеятельности -- квалификации
Аннотация: Требования к подготовке квалифицированных педагогов-специалистов БЖД.
Найти похожие
|
30.
|
Чернобай, Е. В.
Мультимедийные средства обучения историческим дисциплинам в условиях информатизации образования [Текст] / Е. В. Чернобай // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 7. - С. . 43-46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
мультимедийные средства -- исторические дисциплины -- информатизация образования -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- информационные технологии -- педагогический процесс
Аннотация: Широкое распространение получили информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в системе исторического образования.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный